甘肃省白银市会宁县第五中学高二历史下学期期中试题新人教版.doc

高二下学期期中考试历史试题119世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说：“我们的历史自今日始！”这句话的意思是这一时期的日本（ ）a.正开始建设现代国家 b.刚准备抵制西方文化c.才决定学习儒家经典 d.已成为世界重要强国2近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张，最早提出的是a洋务派 b早期维新派 c康梁维新派 d民主革命派3在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本 a殖产兴业的经济政策 b富国强兵的奋斗目标 c全盘西化的生活方式 d文明开化的文化政策4北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，被指圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实行后a.井田制得以恢复 b.不存在土地私有现象c.仍存在土地集中现象 d.庄园由中央集中管理 5人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅画（右图）它反映了西欧中世纪某个阶段的政教 关系。其特征是a教皇拥有至高无上的权威 b教皇成了君主的人质c教皇和君主各执权柄、互不干涉 d教皇和君主相互依存、相互利用6 1904年爆发的日俄战争对当时中国国内的“立宪”，“专制”之争产生了很大影响，立宪派和主张君主专制的人对战争结局抱有不同期望，立宪派普遍希望a日败俄胜 b日俄俱败 c日胜俄败 d日俄休战7俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是a采取自上而下的方式 b优先进行经济改革c改变了旧的政治体制 d开始发展资本主义10、梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是a维护多数公民利益 b兼顾不同公民群体利益c关照少数公民利益 d重视男性公民群体利益11历史记载，公元前219年，秦始皇东巡郡县，封泰山、禅梁父，刻石颂秦德。颂词称：“皇帝临位，作制明法，臣下修饬。二十有六年，初并天下，罔不宾服。亲巡远方黎民，登兹泰山，周览东极。”试分析秦始皇封山的最主要的目的是()a刻石颂德，流芳百世 b齐鲁未稳，借机加强对其的控制c给皇权披上神圣的外衣，以示皇权至上 d祈求上天保佑国泰民安12战国时期各国在变法后大都实行了县制，这与分封制相比大大强化了中央集权，主要表现在()a地方实行分权，官员间相互监督 b地方官员由国君直接任免c地方行政体系独立，有高度的自治权 d县的统治区域一 般都比封国小13下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有()西周实行分封制 西汉设置刺史 唐朝实行三省制 宋朝设立参加政事a b c d14中国古代专制皇权不断加强，中枢权力体系也发生了相应的变化。下列表述正确的是()a汉武帝时建立“中朝”决策机构，废除了秦以来的“三公九卿”制b唐朝由中书省起草诏令，直接传递给尚书省具体执行c宋朝时设枢密院和三司，分割宰相的军权和财政权d明太祖废除丞相，设立内阁参与军国大事的决策15明太祖和宋太祖加强中央集权的方法中最相似的是()a改变或分散地方机构及权力 b改变选拔官员的方法c解除统兵大将的兵权 d废除原来的全国行政区划16、雅典实行民主制的根本目的是（ ）铸就民族性格 增强城邦凝聚力 防范外敌 夺取异邦的财富和奴隶a. b. c. d.17.下列有关古代希腊城邦的表述，不正确的是（ ）a.突出特征是小国寡民 b.城邦之间战事频仍 c.相互之间保持绝对独立 d.仅仅包括城市的市区18.希腊城邦没落衰亡的原因不包括（ ）a.希腊的奴隶制度 b.城邦内部的混乱c.重叠山峦和海洋的天然阻隔 d.城邦之间的长期混战19.按因果关系排列下列各项，正确的是（ ）希腊人渴求知识，乐于探究的民族性格 希腊城邦的民主制度 希腊辉煌的古代文化a. b. c. d.20.英国君主立宪制与德意志帝国君主立宪制的相同点是（ ）国王(皇帝)可以世袭 国王(皇帝)是国家元首 内阁总理(宰相)由议会选举产生 都促进了资本主义经济的发展a. b. c. d.21、汤姆是来自内华达州的众议员，约翰是该州的参议员，汤姆的任期比约翰（ ） a.短3年 b.长3年 c.短4年 d.长4年22.与1689年 英国政体相仿的法国政权存在于（ ）a.17881789年 b.17891792年c.17921793年 d.17931794年23.下列关于法兰西第三共和国宪法的叙述，不正确的是（ ）a.是共和派与保皇派激烈斗争的结果 b.该宪法规定了行政权归于总统，由选举产生c.标志着法国确立了资本主义共和政体 d.该宪法为工业资产阶级提供了参与政权的机会，促进了资本主义的发展24.德意志帝国宪法的最大特点是（ ）a.专制主义色彩 b.军国主义色彩 c.确立君主立宪政体 d.议会有参与制定法律的权力25.1792年法国称共和国，1804年法国称帝国，在这一变化中没有改变的是（ ）a.阶级基础 b.国家政体 c.内外政策 d.与人民的关系26.英国资产阶级和新贵族于1660年建立复辟的斯图亚特王朝和1688年发动宫廷政变的相同目的主要是（ ）a.巩固资产阶级革命成果 b.孤立和打击英国封建势力c.对付人民群众和革命运动 d.确立英国的君主立宪政体27.“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和 国总统”等内容写入法国1875年宪法的实际意义是（ ）a.对总统的权力进行了严格的 限制 b.从法律上阻断了保皇派复辟的道路c.反映了保皇派势力强于共和派势力 d.进一步巩固了法国的共和政体28、下列四项中对议会负责的是（ ）英国首相 美国总统 法国总统 德意志帝国宰相a. b. c. d.29、美国国家制度的根基是（ ）a.总统制 b.联邦制 c.共和制 d.君主立宪制30、1787年美国宪法规定，必须经人民投票决定的有（ ）具体的法律 总统的产生 议员的产生 最高法官的确定a. b. c. d.31、中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，成为“五德”，每个朝代在“五德”中都有相应的次序。汉代被称为“火德”，通过“禅让”代汉的曹操应为 a.金德 b.木德 c.水德 d.土德32 1959年，北京最高的建筑是新建的民族饭店，高474米，为当时的北京十大建筑之一。如今北京最高的建筑是高330米的国贸大厦。然而，人们至今仍然肯定民族饭店在新中国建筑史上的地位。这提示我们，对历史现象的评价应a以今人的标准来衡量 b置于特定的时空考察c主要看对后世的影响 d注重使用比较的方法33中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方济远航海日志记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日文出版的二十七八年海战史称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明a.研究者的立场会影响其对历史的解释 b.历史真相因年代久远而变得模糊不清c.通过文献记录最终能够还原历史真相 d.原始记录比研究文献更接近历史真相34、某学生要完成一篇有关二战人物的作业，在搜集史料。下列属于第一手材料的是（ ） a斯大林传 b大独裁者（电影） c第二次世界大战回忆录（丘吉尔） d二次大战三巨头35历史学家吴于廑说，世界历史的内容是“对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述”；杰弗里巴勒克拉夫认为：“现在世界上某个地区发生的事件不再可能像过去那样对其他地区不发生影响，20世纪的历史名副其实是全世界的历史。”上述两位历史学家对于世界历史的解释突出反映了a进化史观 b文 明史观 c整体史观 d现代化史观36从上海县竹枝词中，可以知道许多古代的节日习俗，其中与端午节相关的是（ ）a.拜年未了接财神，爆竹通宵闹比邻 b.月饼堆盘月样圆，南园向最盛香烟c.童儿接队放风筝，风卷纸钱灰满路 d.浦江午日闹龙舟，红儿绿女沿滩看.37帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是( )a秦始皇 b汉武帝 c唐太宗d清康熙帝3890年前的 7月23日，这是中国近代史上具有深远历史意义的一天。中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。从此，中国革命的面貌焕然一新。以上文字中，属于历史评价的是 a b c d39、年号是常用的纪年方式。它可以用来指称皇帝，如雍正皇帝；也可以用来表示历史事件，如贞观之治。下列选项符合后一种用法的是a辛亥革命 b商鞅变法 c靖康之变 d光武中兴40中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是（ ）a.己亥年 b.庚子年 c.辛丑年 d.壬寅年二、非选择题（本大题共2小题，50分）41、（26分）制度的变革与创新直接影响 着人类历史的进程，是世界闻名的重要体现。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 （卢商）早孤，家窭（j，贫寒）困 ，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。擢中书侍郎、同中书门下平章事。 摘自新唐书列传第一百七 材料二 （雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。 摘自美斯塔夫里阿诺斯全球通史 梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。 摘自【加】哈罗德伊尼斯传播的偏向（1 ）材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？对当时社会政治有何影响？（8分）（2）怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”？并分析其进步作用。（8分）（3）比较上述两种政治制度变化的主要不同，以及二者所导向的社会观念的差异。（10分）42、（24分）近代资本主义政体的建立是资本主义生产方式的有力保障。请根据下面的材料回答问题。材料一“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了。”材料二人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现，那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的，在头几条中有一条规定，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。华盛顿传材料三1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。这种政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。n佩弗远东请回答：(1)材料一中所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该形式是通过哪一个重要文献加以确立的？(4分)(2)根据材料二，华盛顿作为总统，为什么不能解放全国的奴隶？当时该国的政体形 式如何？(4分)(3)以材料一、二所述两种政体为例，简述近代西方政治制度对社会发展产生的影响。(8分)(4)美 国政体在我国历史上留下过怎样的痕迹？对于“失败的并不是这种政体，而是一代人”，你是怎么理解的？(8分)会宁五中20132014学年度第二学期期中考试试卷高二 历史 一、单项选择题（130小题，每小题1分，3140小题，每小题2分，总共50分）1（2008年上海高考25题）19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说：“我们的历史自今日始！”这句话的意思是这一时期的日本（ ）a.正开始建设现代国家 b.刚准备抵制西方文化c.才决定学习儒家经典 d.已成为世界重要强国【答案】a【点拨】b项日本明治维新时，实行的是“文明开化”政策，学习西方文化；c项早在唐朝时日本就派遣唐使到中国学习，就涉及到儒家经典；d项不符合史实，因为日本刚刚摆脱民族危机，算不上世界重要强国。答案选a项。日本通过明治维新，走上近代化道路。2（2010年高考重庆文综16题）近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张，最早提出的是a洋务派 b早期维新派 c康梁维新派 d民主革命派【答案】b【点拨】阅读材料，号召商战，争夺利权，主张商战，挽回利权的主张是早期郑观应的主张。3（2008年高考全国文综卷20题）在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本 a殖产兴业的经济政策 b富国强兵的奋斗目标 c全盘西化的生活方式 d文明开化的文化政策【答案】d【点拨】1878年的日本正处于明治维新的时代，儿童拍球游戏用的新事物反映了西方资本主义文明对日本社会的各个方面产生了深刻的影响，同时表明日本推行文明开化政策，用西方资产阶级文化全面改造封建文化，大力发展近代教育，培养资本主义建设人才。题中涉及10种新事物的出现是在日本明治维新过程中向西方学习的结果。10个新事物，大多和社会文化息息相关，例如照相机、电报、报纸、学校、信箱等等，不是简单的经济，而这些内容又不足以确定全盘西化。富国强兵固然是明治维新的目的，但和这份材料还有些距离。文明开化指的是明治维新时期，西洋的文明传入至日本，引致在制度及文化上出现巨大转变的现象，其实质反映的是用西方资本主义文化对日本封建文化的改造。10个新事物，大多和社会文化息息相关，例如照相机、电报、报纸、学校、信箱等等，不是简单的经济，而这些内容又不足以确定全盘西化。富国强兵固然是明治维新的目的，但和这份材料还有些距离。文明开化指的是明治时代，西洋的文明传入至日本，引致在制度及文化上出现巨大转变的现象。答案：d。不过，10种新事物的一一列举，并不能 彻底否定a和完全吻合d。存疑。只能说题干问的是“主要”反映了，比较而言，d比a要更为贴切一些，而且材料本身体现的也是儿童广泛地接受新事物，这也属于文明开化。4（2010高考广东文综13题）北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，被指圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实行后a.井田制得以恢复 b.不存在土地私有现象c.仍存在土地集中现象 d.庄园由中央集中管理 【答案】c【点拨】题眼：均田制实行后，“庄园”一次的使用更普遍的原因。考点：均田制与“庄园”的关系土地兼并 解析：庄园是一个自给自足程度相当高的经济、政治、文化单位。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实行后，地主依旧圈占的成片土地，存在土地集中现象。5（2010年上海高考历史7题）人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅画（右图）它反映了西欧中世纪某个阶段的政教 关系。其特征是 a教皇拥有至高无上的权威 b教皇成了君主的人质c教皇和君主各执权柄、互不干涉 d教皇和君主相互依存、相互利用【答案】d【点拨】此题考察第1分册第14课王权与教权的关系。测量目标：材料处理/提取图片、表格、文字等材料中提取的信息。考试内容：世界三大宗教/基督教（下）/中世纪教会与西欧社会。分析：图中，君主手执宝剑，教皇手握权杖，一前一后，坐在同一权力宝座之上。这不是相互利用，又是什么？6（2008年高考四川文综16题）1904年爆发的日俄战争对当时中国国内的“立宪”，“专制”之争产生了很大影响，立宪派和主张君主专制的人对战争结局抱有不同期望，立宪派普遍希望a日败俄胜 b日俄俱败 c日胜俄败 d日俄休战【答案】c【点拨】该题考查提取和调动知识分析问题的能力，涉及清政府的“新政”和“预备立宪”这一新增加的考 点。立宪派反对革命，也反对清朝统治的现状，要求清政府向他们开放政权，从1903年起公开呼吁实行君主立宪，日俄战争爆发后，立宪派希望立宪的日本打败专制的俄国，以推动清朝推行宪政。立宪派是20世纪初，随着“新政”和“预备立宪”而崛起的资产阶级上层及其政治代表所组成的政治派别。代表人物：国内为从事实业的大资本家和绅士（如张謇），国外为已沦为保皇派的康有为，梁启超。基本主张：召开议会，建立责任内阁，以便上层民族资产阶级参政。同时当时康有为和梁启超在戊戌政变后逃亡日本，也希望学习日本的资本主义发展道路，故当时立宪派希望日胜俄败，正确答案为c。7（2008年高考四川文综21题）俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是a采取自上而下的方式 b优先进行经济改革c改变了旧的政治体制 d开始发展资本主义【答案】a【点拨】该题考查对俄国农奴制度改革和日本明治维新的比较分析能力。俄国只废除了农奴制，沙皇的专制统治依然存在，所以bc项错误，改革前两国都已经出现资本主义生产关系，通过改革走上发展资本主义道路，所以d项错误，其方式都是自上而下的改革，故选a。俄国农奴制改革主要是使农奴获得一定的人身自由，因此排除b。十九世纪三十年代开始工业革命，19世纪上半期资本主义因素在俄国农奴制社会内部逐步发展起来，因此d项说“开始发展资本主义”错误。改革既没有改变封建专制政权的阶级实质，也没有改变地主土地占有制，因此排除c。8（2011年高考全国文综卷15题）光绪朝东华录载清末颁布的一份懿旨称：“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是a百日维新 b戊戌政变 c清末新政 d预备立宪【答案】b【点拨】本题主要考查戊戌变法。以慈禧太后为首的封建顽固势力发动镇压戊戌变法运动后，新政中除京师大学堂等保留外，其余全部班废除。本题实则考查了百日维新中变法的内容，变法中文化上：废八股、乡会试及生童岁、科考试，改考历史、政治、时务及四书五经，以及定期举行经济特科。联系本题某历史事件后，各类各级科考得到恢复，经济特科被“停罢”，此事件应指戊戌政变，戊戌政变后各项新政中除京师大学堂等被保留，其他全部被废除，据此本题选b项。c项1901年清政府宣布实行“新政”内容涉及派遣留学生、编练新军、奖励实业等，无科举考试相关内容；d项预备立宪是清政府1911年搞的一个骗局，也和科举制无关。9（2010高考安徽文综19题）列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革a.为资本主义发展扫清了障碍 b.确立了资产阶级代议制c.促进了俄国的近代化 d.阻止了革命在俄国的发生【答案】c【点拨】本题考点有两个，一是近代化的概念，二是对课本知识的掌握。近代化包括经济，政治和思想。材料从经济和政治两个方面来说明改革促进了俄国的近代化，b,d不符合史实。a仅仅是从经济一个角度来说。10、（2010年海南高考历史9题）梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是a维护多数公民利益 b兼顾不同公民群体利益c关照少数公民利益 d重视男性公民群体利益【答案】b【点拨】梭伦是在平民和贵族矛盾尖锐的情况下出任最高执政官。其改革的具有很强的折中色彩，因此选b。11历史记载，公元前219年，秦始皇东巡郡县，封泰山、禅梁父，刻石颂秦德。颂词称：“皇帝临位，作制明法，臣下修饬。二十有六年，初并天下，罔不宾服。亲巡远方黎民，登兹泰山，周览东极。”试分析秦始皇封山的最主要的目的是()a刻石颂德，流芳百世 b齐鲁未稳，借机加强对其的控制c给皇权披上神圣的外衣，以示皇权至上 d祈求上天保佑国泰民安答案c解析秦朝确立的皇帝制度的突出特点是皇权至上，皇位世袭。为了强化皇权，秦始皇进行封禅活动，为皇权披上神圣的外衣。尽管这一活动也具有a、b两项所述之意，但a、b两项都不是其主要目的。d项仅仅是统治者用来维护统治的幌子。故c项正确。12战国时期各国在变法后大都实行了县制，这与分封制相比大大强化了中央集权，主要表现在()a地方实行分权，官员间相互监督 b地方官员由国君直接任免c地方行政体系独立，有高度的自治权 d县的统治区域一 般都比封国小答案b 解析分封制下，官员是世袭的，中央对地方的控制力很弱。县制下，地方官员由国君(或中央)直接任免，国君通过控制地方的人事任免权以达到控制地方、加强中央集权的目的。13下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有()西周实行分封制 西汉设置刺史 唐朝实行三省制 宋朝设立参加政事a b c d答案d解析西周时尚未出现宰相制度，错误；西汉设置刺史的目的是监督地方王侯和官员，与宰相制度无关，错误；唐朝实行三省制，将相权一分为三，正确；宋 代设参知政事的目的就是分割宰相的权力，正确。 14中国古代专制皇权不断加强，中枢权力体系也发生了相应的变化。下列表述正确的是()a汉武帝时建立“中朝”决策机构，废除了秦以来的“三公九卿”制b唐朝由中书省起草诏令，直接传递给尚书省具体执行c宋朝时设枢密院和三司，分割宰相的军权和财政权d明太祖废除丞相，设立内阁参与军国大事的决策答案c解析本题考查学生识记分析能力。汉代沿用三公九卿制，唐代的诏令须经门下省审核方可执行。明太祖时内阁尚未设立，故排除a、b、d三项，而c项符合宋代史实。15明太祖和宋太祖加强中央集权的方法中最相似的是()a改变或分散地方机构及权力 b改变选拔官员的方法c解除统兵大将的兵权 d废除原来的全国行政区划答案a解析本题旨在考查学生对宋明两朝加强中央集权措施的掌握与理解。两者都注重对地方的控制，通过分权而达到集权。16、雅典实行民主制的根本目的是（ ）铸就民族性格 增强城邦凝聚力 防范外敌 夺取异邦的财富和奴隶a. b. c. d.思路解析：雅典实行民主制的根本目的是把本城邦的公民最大限度地凝聚起来，在城邦间的激烈竞争中，防范外敌，保持独立，对外则是夺取异邦的财富和奴隶。答案：d17.下列有关古代希腊城邦的表述，不正确的是（ ）a.突出特征是小国寡民 b.城邦之间战事频仍 c.相互之间保持绝对独立 d.仅仅包括城市的市区思路解析：“小国寡民”是城邦的突出特征，城邦之间是独立的，摩擦不断，战事频仍。城邦不仅仅是城市，一般包括市区和周边的农村地区。答案：d18.希腊城邦没落衰亡的原因不包括（ ）a.希腊的奴隶制度 b.城邦内部的混乱c.重叠山峦和海洋的天然阻隔 d.城邦之间的长期混战思路解析：a项所说“希腊的奴隶制度”是把“双刃剑”，既是城邦繁荣的基础，也是它 没落衰亡的根源。b、d两项在教材中有明确叙述。故正确答案是c项。答案：c19.按因果关系排列下列各项，正确的是（ ）希腊人渴求知识，乐于探究的民族性格 希腊城邦的民主制度 希腊辉煌的古代文化a. b. c. d.思路解析：希腊城邦的民主制度保证了公民较高程度的自由，提供了任思想驰骋的广阔空间，铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格，古代希腊在众多文化领域都取得了辉煌成就。答案：c20.英国君主立宪制与德意志帝国君主立宪制的相同点是（ ）国王(皇帝)可以世袭 国王(皇帝)是国家元首 内阁总理(宰相)由议会选举产生 都促进了资本主义经济的发展a. b. c. d.思路解析：英国的内阁首相由在议会选举中获胜的政党的首领兼任，而德国总理由议会直 接选举产生。答案：c21、汤姆是来自内华达州的众议员，约翰是该州的参议员，汤姆的任期比约翰（ ） a.短3年 b.长3年 c.短4年 d.长4年思路解析：1787年宪法规定，参议员的任期为6年，众议员的任期为2年。答案：c22.与1689年 英国政体相仿的法国政权存在于（ ）a.17881789年 b.17891792年c.17921793年 d.17931794年思路解析：首先明确英国的政体是君主立宪制，然后分析这四个时间段中哪个实行君主立宪制即可。17891792年的法国是君主立宪制。答案：b 23.下列关于法兰西第三共和国宪法的叙述，不正确的是（ ）a.是共和派与保皇派激烈斗争的结果 b.该宪法规定了行政权归于总统，由选举产生c.标志着法国确立了资本主义共和政体 d.该宪法为工业资产阶级提供了参与政权的机会，促进了资本主义的发展思路解析：法国1875年宪法公布后，共和派经过艰苦斗争，终于在国家政权中占据了多数席位 ，确立了共和政体，为工业资产阶级提供了分享政权的机会，促进了资本主义的发展。答案：c24.德意志帝国宪法的最大特点是（ ）a.专制主义色彩 b.军国主义色彩 c.确立君主立宪政体 d.议会有参与制定法律的权力思路解析：德国君主立宪制的特点是君主拥有的权力很大。答案：a25.1792年法国称共和国，1804年法国称帝国，在这一变化中没有改变的是（ ）a.阶级基础 b.国家政体 c.内外政策 d.与人民的关系思路解析：从共和国到帝国，这是政体的改变，而其中代表资产阶级的利益这一点没有改变，因此阶级基础没有变。答案：a26.英国资产阶级和新贵族于1660年建立复辟的斯图亚特王朝和1688年发动宫廷政变的相同目的主要是（ ）a.巩固资产阶级革命成果 b.孤立和打击英国封建势力c.对付人民群众和革命运动 d.确立英国的君主立宪政体思路解析：尽管斯图亚特王朝复辟和发动宫廷政变形式上都保留了封建旧势力，但这是处于工场手工业时期的资产阶级在“护国公”政府结束后,建立发展资本主义所需稳定的秩序，巩固政权的必需的方式和手段。答案：a27.“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和 国总统”等内容写入法国1875年宪法的实际意义是（ ）a.对总统的权力进行了严格的 限制 b.从法律上阻断了保皇派复辟的道路c.反映了保皇派势力强于共和派势力 d.进一步巩固了法国的共和政体思路解析：1875年宪法以一票优势通过，说明了保皇派势力强大，但并非强于共和派势力，因此c项错误；法国虽以此确立共和政体，但由于保皇派势力的强大，共和政体并没有因此而巩固，故d项错误。a项与题目无关。答案：b28、下列四项中对议会负责的是（ ）英国首相 美国总统 法国总统 德意志帝国宰相a. b. c. d.思路解析：美国总统不对国会负责，德意志帝国宰相只对德意志皇帝负责。答案：b29、美国国家制度的根基是（ ）a.总统制 b.联邦制 c.共和制 d.君主立宪制思路解析：共和制是指国家立法机构和行政首脑由人民选举而产生的制度，故选c项。答案：c30、1787年美国宪法规定，必须经人民投票决定的有（ ）具体的法律 总统的产生 议员的产生 最高法官的确定a. b. c. d.思路解析：在美国，总统和议员的产生需要经过民众的投票；最高法院法官由总统任命，但必须经参议院同意。答案：d31、（2010年高考全国卷文综12题）中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，成为“五德”，每个朝代在“五德”中都有相应的次序。汉代被称为“火德”，通过“禅让”代汉的曹操应为 a.金德 b.木德 c.水德 d.土德【答案】d【点拨】本题主要考查五行相生的问题。五行指：金、木、水、火、土。本题的关键词是“禅让”。而“禅让”是指古代帝王让位给有才能的人，如尧让位给舜，舜让位给禹，反映了原始公社的民主制度。根据五行相生：金生水, 水生木, 木生火, 火生土, 土生金。“火德”后应为“土德”。故本题正确答案为d。32（2010年海南高考历史24题）1959年，北京最高的建筑是新建的民族饭店，高474米，为当时的北京十大建筑之一。如今北京最高的建筑是高330米的国贸大厦。然而，人们至今仍然肯定民族饭店在新中国建筑史上的地位。这提示我们，对历史现象的评价应a以今人的标准来衡量 b置于特定的时空考察c主要看对后世的影响 d注重使用比较的方法【答案】b【点拨】本题考查如何评价历史现象，所给材料对照不同时期的北京最高建筑，强调民族饭店在新中国建筑史上的地位，从历史发展的角度来看，注重特定的历史发展阶段来评价历史现象。33（2010年高考全国新课标卷文综35题）中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方济远航海日志记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日文出版的二十七八年海战史称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明a.研究者的立场会影响其对历史的解释 b.历史真相因年代久远而变得模糊不清c.通过文献记录最终能够还原历史真相 d.原始记录比研究文献更接近历史真相【答案】a【点拨】此题考查获取和解读信息，并进行描述和阐释事物的能力，体现研究性学习的方向。中方研究是倭舰击我船，我船还炮；日本则是济远发炮，吉野迎战。测量目标：历史阐释/对历史的解释作出评价。考试内容：甲午中日战争。分析：题干材料提供了两个对立的历史记载，对照选项，a项准确揭示了对立背后的原因；材料中有当事人的日志（济远航海日志），故b项排除；c、d两项均与题干材料无关，故排除。34（2011年高考上海单科19题）某学生要完成一篇有关二战人物的作业，在搜集史料。下列属于第一手材料的是 a斯大林传 b大独裁者（电影） c第二次世界大战回忆录（丘吉尔） d二次大战三巨头【答案】c【点拨】吴于廑强调人类历史成为“全世界成一密切联系整体”， 巴勒克拉夫说20世纪的历史历史是“全世界的历史”突出反映了整体史观。现代化史观强调农业文明向工业文明的转化，是历史的纵向发展，而整体历史观关注的是历史的横向发展。36（2008年上海高考b4题）从上海县竹枝词中，可以知道许多古代的节日习俗，其中与端午节相关的是（ ）a.拜年未了接财神，爆竹通宵闹比邻 b.月饼堆盘月样圆，南园向最盛香烟c.童儿接队放风筝，风卷纸钱灰满路 d.浦江午日闹龙舟，红儿绿女沿滩看【答案】d【点拨】a项“拜年”“爆竹通宵”指除夕，b项“月饼堆盘月样圆”指中秋，c项“风卷纸钱灰满路”可以看出指清明，d项“闹龙舟”可以看出是端午。选d项.37（2007年高考全国文综卷12题）帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是( )a秦始皇 b汉武帝 c唐太宗d清康熙帝【答案】b【点拨】此题考察了史学常识问题：即皇帝的称号。谥号意即君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号。如诸葛亮谥号为“忠武”。汉武帝中“武”之意为威强睿德，武帝刘彻在位时曾三次出兵匈奴，解除了匈奴对北方边界的威胁，是一位“尚武”的皇帝。a项嬴政自称始皇帝，c项唐太宗是庙号，d项康熙是年号。所以选b。38（2011年高考上海单科24题）90年前的 7月23日，这是中国近代史上具有深远历史意义的一天。中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。从此，中国革命的面貌焕然一新。以上文字中，属于历史评价的是 a b c d【答案】b【点拨】本题主要考查史学理论。是历史史实，是历史评价。根据题干提供的信息和所学史实和属于叙述回忆史实；和属于历史评价。所以此题正确选项是b。39、（2010年上海高考历史12题）年号是常用的纪年方式。它可以用来指称皇帝，如雍正皇帝；也可以用来表示历史事件，如贞观之治。下列选项符合后一种用法的是a辛亥革命 b商鞅变法 c靖康之变 d光武中兴【答案】c【点拨】测量目标：历史知识/知道重要的历史事实、历史概念和历史评价。历史技能/运用有关时间的术语(如古代、现代、世纪、年号、纪年等)。考试内容：商鞅变法；光武中兴；靖康之变；辛亥革命。分析：a是干支纪年；b是人名；d是谥号，只有c是宋钦宗的年号。 辛亥是干支纪年。光武中兴属于皇帝（前者）。靖康之变所牵涉的皇帝是宋徽宗和宋钦宗，记录的是历史事件。40（2008年海南高考1题）中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是（ ）a.己亥年 b.庚子年 c.辛丑年 d.壬寅年【答案】b【点拨】将十天干和十二地支按顺序搭配组合成干支，用于纪年。按此排法，当天干10个符号排了六轮与地支12个符号排了五轮以后，可构成60干支。续排下去又将恢复原状，周而复始，即如民间所说“六十年转甲子”。 甲午战争发生于1894年，所以八国联军侵华的1900年应是庚子年。二、非选择题（本大题共2小题，50分）41、（26分）制度的变革与创新直接影响 着人类历史的进程，是世界闻名的重要体现。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 （卢商）早孤，家窭（j，贫寒）困 ，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。擢中书侍郎、同中书门下平章事。 摘自新唐书列传第一百七 材料二 （雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由