重庆市永川区第五中学校八年级物理全册《4.6 神奇的“眼睛”》导学案（无答案） 沪科版.doc

神奇的“眼睛”学习目标1了解放大镜、显微镜、望远镜等光学仪器的用途。2通过对照相机和投影仪光学仪器的学习，认识到物理学知识在生产、生活和科技方面的应用。重点 难点：放大镜、显微镜、望远镜成像原理课前预习1凸透镜成像的特点：物体在2倍焦距外成的是_、_、_像；物体在2倍焦距与1倍焦距之间成的是_、_、_像。物体在1倍焦距内成的是_、_、_像。2某初三毕业班照集体照时，发现有些同学没有进入镜头，为了使全体同学都进入镜头,有些什么办法?课中探究一、放大镜1、活动1：做一做 1用凸透镜观看课本上的字，并不断改变字体与凸透镜的距离，你看到的字体有什么变化：(注意比较像的大小、倒正、虚实)_ 2文字离凸透镜多远才观察到放大的像？3放大镜的原理：当物距_时，成的是_、_、的_像。如图所示。 二、照相机投影仪 1照相机的镜头相当于一个_镜，胶卷相当于_。2工作原理是：当物体位于凸透镜的_之外时，成_、_的_像。如图4-7-2三、投影仪1投影仪上有一个用_镜做的镜头，屏幕相当_，投影片作为_（物体、像）。2工作原理是：物体到凸透镜的距离应_ 时，成_、_的_像。如图二、显微镜 望远镜1显微镜是用来观察细微物体或物体细微部分的光学仪器。显微镜一般是由两组透镜组成，每组的作用相当于一个凸透镜。接近物体的一组透镜叫_，接近眼睛的一组透镜叫_，目镜的焦距比物镜稍_，两镜间的距离可以调节。2望远镜一般是由 和 两组透镜组成，望远镜的物镜，物距在二倍焦距以外，成倒立缩小的像，作用是把远处的物体与眼睛的距离拉近，目镜起放大镜的作用望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用视角就可以变得很大这样就可以利用望远镜能看清楚 （填远或近）处的物体。 我的知识网络图当堂检测放大镜的原理：当物距_时，成的是_、_、的_像神奇的眼睛照相机的原理：当物距_时，成的是_、_、的_像投影仪的原理：当物距_时，成的是_、_、的_像1清晨，草地或树叶上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生_镜功能的结果,形成_像。h平面镜屏幕投影片凸透镜图72图甲是城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍摄违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜头相当于一个凸透镜，它的工作原理与相似，成的是_、_、_像。图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后拍摄的两张照片，由图可以看出汽车所成的像变小，与此对应的像距将变。 3图7是投影仪成像示意图其中凸透镜的作用是成（填“等大”、“缩小”或“放大”）、 （填“正立”、“倒立”）的实像，平面镜的作用是。如果图中h=40 cm，则凸透镜焦距不可能小于cm 4用照相机给一个小工艺品拍照时，小工艺品距离照相机40cm，所得到的像是缩小、倒立的，则该照相机的镜头焦距可能是（ ）a、20cm b、10cm c、28cm d、40cm5某同学用焦距为10的凸透镜去观察书上的文字，所成的像如图4-3所示，则文字到凸透镜的距离可能为( )a、25 b、15 c、6 d、126小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景.以下说法中正确的是( )a.甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像b.甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内c.甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小d.甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机7某初三毕业班照集体照时，发现有些同学没有进入镜头，为了使全体同学都进入镜头，应采取（ ）a、人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些b、人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些c、人不动，照相机离人近一些，镜头往前伸一些d、照相机跟镜头不动，人站近一些8 放映幻灯时，要使银幕上出现放大的“f”字母，那么幻灯片图4-7-4正确的放法应该选择（ ） a、 b、 c、 d、 图4-7-410一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到了如图21所示的花朵的正立放大虚像。接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵。关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵，下列说法正确的是 图21a小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间b小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间c小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间d小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间课后训练1在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、透镜及光屏的相对位置如图7所示时，恰能在光屏上得到个清晰的像。下列哪种光学器材的成像原理与其相同 a放大镜 b近视镜 c投影仪 d照相机2投影仪是教学中常用的仪器,如图4-7-5所示是投影仪的结构图,在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45角的平面镜,右边竖直放一屏幕,物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后,可在屏上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时,发现在屏幕上的画面太小,正确的调节方法是( )a.减小投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜，减少凸透镜到物体间的距离 b.减小投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离c.增大投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜，减少凸透镜到物体间的距离d.增大投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离3如