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文档简介
unit 6 lesson 31 dont fall, danny 阶段环节教学过程教师活动学生活动第一阶段预学案第二阶段教学案第三阶段检测案目标导航学习目标1掌握词汇:relative。2.能了解如何介绍自己喜欢的运动和创造的记录。3.了解形容词和副词等级变化的用法。教学重点1.掌握与介绍个人记录有关的词汇:record,keep,break,champion.2.运用所学知识介绍自己的某项个人记录。教学难点1.形容词和副词等级变化的用法。2了解如何询问对方喜欢的运动。自主预习掌握本课单词和短语的读法,并能了解文章大意。预习自测预习反馈:合作探究:交流展示:精讲点拨:达标测试:巩固提升教学反思.基本单词。1.亲戚_ 2.冠军_ 3.累的_4.记录_5.分钟_6.重要的_7.步行_ 8.停止_9.世界_ 10.带来_核心短语。1.创造纪录_ 2.担心_3. 不得不_ 4.多于_5.把.放下_.检查单词及词组的读法并校正。.重点句型。1. 我每天步行去学校。every day i _ _ school.2. 昨天谁打破了记录?who _ _ yesterday?3.你能这么做太好了。its very_ _ _ _ _ so.4.这个会议比那个会议重要的多。this meeting is _ _ _ than that one.5,丹尼每天上学迟到。danny_ _ _ school every day.探究一、must和have to的用法。探究二、bring和take的用法。:探究三、relative的用法。 根据句意和所给的首字母用适当的词语填空。1. this question is very easy and a _ can answer it.2. its i_ for me to finish work this morning. can you help me?3. he is strong enough to l_ the box with only one hand.4. she is trying her best to b_ this record.5. her uncle has v_ many countries in the last few years.完成课本上lets do it的1、2、3题。用括号中所给词语的适当形式填空。1.i want _(break)the world record someday.2.she often practices _(play) the piano in the evening.3.this is her t-shirt and that is _(me).4.there are two _(dictionary) on the desk.5.he is _(tall) than his brother.根据汉语提示完成句子。1.在昨天的男子一百米短跑中他打破了学校的记录。 he_ the school _ in boys100 race yesterday.2.她想成为跳水冠军。 she wants to_ the diving _ one day.3.我比她跳的更高。i jump _ _ her.4.今晚晚饭我将吃鸡肉。i will _ chic
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