重庆市江津五中九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 1.3 走进化学实验室导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

1.3 走进化学实验室【学习目标】1知识与技能1、了解一些化学实验室的规则。2、掌握常见仪器的名称和使用。3、养成良好的实验习惯.【重点】【难点】第一学习时间 自主预习案 不看不讲【学习指导】1、 先通读教材，勾画本课内容的基本知识点,完成教材助读设置的问题。将预习中不能解决的问题填在“我的疑问”处。2、 发挥学生主体作用，按照思考、交流、观察、分析得出结论的方法进行学习【相关知识】一、初中化学实验常用仪器（一）初中化学实验常用仪器 反应容器 可直接受热的：_ 能间接受热的：_常 存放药品的仪器：_（固体）、_（液体）、_（少量液体）、_（气体） 用 加热仪器：_计量仪器：_分离仪器：_仪 取用仪器：_（粉末或小晶粒状）、_（块状或较大颗粒）、_（少量液体）器 夹持仪器：_其他仪器：_【学习过程】一、实验室药品取用规则1.熟悉化学实验室药品的一些图标，见第18页。2.取用药品要做到“三不原则” 不能 不要把鼻孔 （特别是 ）的气味（采用扇气入鼻法）不得尝 。3.注意节约药品。如果没有说明用量，液体取用 ，固体 4.用剩药品要做到“三不一要”实验剩余的药品既不能 也不能 更不能拿出 要放入 。1实验中要要注意保护 。【预习自测】1、可用于搅拌、蘸取液体和引流的仪器是（）a、药匙b、滴管c、玻璃棒d、温度计2、可用于进行化学反应的容器是（）a、量筒b、试管c、烧杯d、滴瓶3、下列实验仪器使用不恰当的是（）a、用细口瓶盛放液体药品b、用铁架台固定和支持仪器c、在量筒内溶解和配制溶液d、用试管加热少量液体或固体药品4、用剩的药品应（）a、仍放回原瓶b、用水冲洗掉c、倒进水池中d、倒入指定的容器5、下列实验操作正确的是（）a、若药品既无毒又无腐蚀性，可用手直接取用b、给试管里的物质加热时，应该用试管夹夹持试管，或把试管固定在铁架台上c、把鼻孔凑到集气瓶口闻气体气味d、振荡试管中的液体时，用手握试管，手腕摇动6、较准确最取16液体，应选择的量筒容积是（）a、10b、25c、50d、100第二学习时间 新知探究案 不议不讲【典型例题】【例1】 在实验室中有下列实验用品：烧杯 干燥的试管 量筒 烧杯 蒸发皿 集气瓶 胶头滴管 酒精灯 试管刷请按要求选择相应的实验用品填空（填序号）.(1) 给固体加热应使用_。(2) 给液体加热应使用_。(3) 量取一定体积的液体应使用_。(4) 洗涤内壁附有不易洗掉的物质的试管应使用_。【例2】下列实验操作：用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢将液体倒入量筒中；用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；实验室里两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中（ ）。a.只有正确 b.只有正确c.只有正确 d.全部错误 【动手试试】1.把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（）。a.及镊子b.用玻璃棒c.用药匙或纸槽送入d.直接倒入2.振荡试管中的液体的正确方法是（ ）。a.手握试管，上下晃动 b.手指拿住试管，用腕摆动c.手握试管，用臂摆动 d.拇指堵住管口，上下晃动3.下列使用酒精灯的操作方法中，错误的是（ ）。a.向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的23b.熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄c.不能向燃着的酒精灯里添加酒精d.酒精灯不用时盖上灯帽4.把一根火柴梗平插在酒精灯的灯焰内，待约1 s后取出来，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰的（ ）。a.外焰 b.内焰 c.焰心 d.中上部5.对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（ ）。a.带回家中 b.随意倾倒在水糟中c.倒到指定的容器中 d.倒回原试剂瓶第三学习时间 课后训练案 不练不讲一、选择题1.实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（ ）。a.烧杯 b.烧瓶 c.试管 d.量筒2.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（ ）。a.用水冲熄 b.用湿抹布盖灭c.用沙土盖灭 d.用泡沫灭火器扑灭3.用量筒量取液体时，一同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处读数为19ml，倒出一部分液体，再俯视液体凹液面最低处读数为11ml，这位这位同学倒出液体的体积是（ ）a.8ml b.大于8ml c.小雨8ml d.无法判断4.某学生用托盘天平称食盐，错误地把食盐放在右盘，称得食盐质量为15.5g（1g以下只能用游码）。如果按正确方法，食盐质量应该为（ ）a.15.5g b.14g c.15g d.14.5g二、填空题1.做化学实验要注意节约药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用