《美学专题》作业（一）.doc

美 学 专 题 作 业专 业 年 级 姓 名 学 号 宁 夏 广 播 电 视 大 学 新 闻 系 统 分 校二 七 年 五 月美学专题作业（一）一、填空（10分，每空1分）1、 在1750年出版的专著美学中首次提出“美学”这一名称，这被认为是美学学科产生的标志。2、一般认为，国语中楚国臣子 论美，是我国历史上关于美的最早论述。3、 是德国古典美学的集大成者，他的 巨著，建立了一个相当完整的美学体系。4、美学成为一门真正的科学，是在 诞生以后。5、以休谟为代表的英国经验派在美学史上提出一个重要的学说，即“ ”。6、“美是理念的感性显现”，这一学说是 提出来的。7、社会生活的本质基础就是 。8、马克思说，“人的五官感觉的形成是 的产物。”9、美感的差异性是 、 、 。10、心理学上一般把人的心理机制分为 、 和 三部分，分别行使认识、行为和感受的功能，并分别对应真、善和美三种观念。11、联想可分为：相似联想、 和对比联想。12、想象有 和 。13、 和 ，是情感的基本表现形态。二、选择题（20分，每小题2分）1、著名的“美的理念”说是古代西方哲学家（ ）提出的。A 柏拉图 B 鲍姆嘉通 C 黑格尔 D 亚里士多德2、将美和审美现象同人类生活联系起来，考察两者相互作用的历史事实和本质规律，这种研究方法是（ ）A 心理学的方法 B 社会学的方法 C 发生学的方法 D 艺术学的方法3、车尔尼雪夫斯基提出的著名美学命题是（ ）A 美是理念 B 美是理念的感性显现 C 美是生活 D 美是和谐与比例4、康德“审美四契机”中的“无概念”而“普遍愉快”、“必然愉快”是指美感具有（ ）特征。 A 直觉性 B 愉悦性 C 超越性 D 无目的性5、（ ）是美感最鲜明的特征，也是美感心理形成的一种总体效应。A 直觉性 B 愉悦性 C 超越性 D 无目的性6、现代心理学家（ ）把人类的需要划分为7个层次，有助于我们理解美感作为一种高级情感活动的性质。 A 弗罗依德 B 克罗齐 C 马斯洛 D 阿恩海姆7、（ ）认为美感中的情感活动完全来自于主观，是在一个感官对象中所感到的自我价值感。 A 直觉说 B 内模仿说 C 本能说 D 移情说 三、判断题1、审美具有直觉性，审美主体的一刹那专注于形象，来不及思考，没有任何理性、知性因素的参与。2、美感与快感都是令人愉快的感觉，它们之间没有什么实质性的区别。四、简答题（40分，每题10分） 1、对美的本质的理解有几种模式？你是怎样理解的？ 2、什么是“人化自然”？人类在实践活动中为什么能创造出一个“人化自然”？3、简述人类按照“美的规律”创造的两个层次？4、谈谈审美关系和认识关系的区别与联系。5、谈谈审美关系和功利关系的区别与联系。6、人类为什么会有共同美感？7、美感活动的主要心理因素有哪些？它们的关系如何？8、想象在审美过程中发挥什么样的作用？五、论述题（30分，每题15分） 1、举例说明审美关系中美的属性有哪些？ 2、为什么说“美感的形成是整个世界史的产物”？ 3、联系实际，论述美感的主要特征。美学专题作业（二）一、 填空题1、自然美的形态主要有： 、 、 和 。2、社会美可分为人的 、内在美、 、社会变革美等方面。3、 来源于现实美，又比现实美 、 。4、内在美是指人的 、 和内心世界的美。5、喜剧性美感的类型主要有： 、 、 。6、 是以夸张的手法对不合理的事物和现象所作的辛辣的嘲笑和非难。7、有人把 称为“理解喜剧现象的能力”。 二、名词解释1、科学美 2、技术美 3、丑 4、悲剧美三、判断题1、人的形象属于自然美，与社会美无关。2、自然界中凡是能给人们带来气势磅礴、不可抗拒力量的客观存在，都具有崇高的审美特性。四、简答题1、自然美有哪些形态？如何理解自然美的产生？2、形象美与内在美关系如何？3、为什么说艺术美来源于生活？4、康德对自然美与艺术美是如何分析的？5、什么是崇高？崇高有哪些审美特性？6、试比较优美与崇高的异同。7、悲剧性美感来源于哪些方面？其实质是什么？8、喜剧性美感来源于哪些方面？9、喜剧性美感的类型有哪些？其关系如何？10、谈谈艺术中的丑审美价值的表现。五、论述题1、结合具体的艺术作品，谈谈艺术中崇高的典型形式。2、什么是艺术中的丑？举例说明如何审丑？美学专题作业（三）一、填空题 1、美学家、艺术批评家克莱夫贝尔在他的代表作艺术中提出了一个著名的艺术定义 。 2、在现当代美学、艺术学中，关于艺术的本质出现了多元并存的格局，主要有 、 、 、 。 3、所有的艺术类型现象可以分为两大系列：一个系列是 现象，另一个系列是 现象。 4、在风格类型中 和 是一对核心的概念。 5、戏剧艺术作为演出艺术中的典型代表，其突出的特征是 ，“ ”是构成戏剧艺术不可缺少的灵魂。二、名词解释 1、再现说 2、表现说 3、“有意味的形式”说 4、“生产美的技术”说 5、艺术本质否定说三、简答题 1、简述关于艺术本质的再现说和表现说。 2、举例说明艺术的六对基本风格。 3、结合其他艺术门类说明建筑的审美特征。 4、艺术的逻辑分类有哪几种？ 5、你如何看待网络文学？四、论述题 1、如何在生产、一般生产和艺术生产这三个层次的内在关系理解艺术的本质？ 2、举例说明语言艺术的审美特征。美学专题作业（四）一、填空题 1、“美育”作为一个概念，是德国美学家兼诗人 第一个提出来的，他发表的美学著作 系统地阐述了美育的性质、特征、作用等理论。2、梁启超在小说与群治之关系一文中通过分析小说，具体指出艺术在审美活动中的作用：一曰 ，二曰 ，三曰 ，四曰 。3、 是第一个将西方美学思想介绍到中国并应用到文艺和美学研究的人，在中国近代首次正式倡导“美育”。4、蔡元培是我国近代著名的教育家、思想家，一生身体力行提倡美育，明确提出了“ 。5、亚里士多德提出了音乐具有 、 和 等方面的美育功能。6、审美批评的三个种类主要有： 、 和背景主义的审美批评。7、审美批评大致有三个环节： 、 和 。8、从具体的审美实践来看，审美活动的接受方式有三种： 、研究式欣赏和 。9、我们可以把审美过程分成 、 、 、 和净化五个阶段。二、名词解释1、美育 2、审美能力 3、审美净化 4、审美品味三、简答题1、简述孔子的“诗教”和“乐教”。 2、简述席勒的美育理论。3、美育的任务是什么？ 4、美育的基本功能有哪些？5、试述美育的实施途径有哪些？ 6、审美活动的意义有哪些？7