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潋江中学语文总复习古诗文部分出题人:李德新(一)周亚夫军细柳西汉司马迁文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳;以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩(1),持满(2)。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:军中闻将军令,不闻天子之诏。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军(3):“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门(4)。壁门士吏谓从属车骑曰(5):“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行(6)。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!者(7)霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。月余,三军皆罢(8)。乃拜亚夫为中尉(9)。注解(1)彀:张满弓弩 (2)持满:把弓弦拉足 (3)节:符节,皇帝给的凭证 (4)壁门:营门(5)车骑:汉代将军的名号 (6)按辔:控制马缰绳(7)者:这次(8)罢:撤退 (9)中尉:负责京城治安的武官1解释词语(1)军: (2)被: (3)约:2划分句子朗读的节奏于是上乃使使持节诏将军3翻译句子:军中闻将军令,不闻天子之诏。4文中哪些地方可以看出周亚夫军纪森严?用原句回答。5文中写周亚夫的事例时又写到刘礼和徐厉的事,这种写法有何作用?6读完全文后,请说说对周亚夫或文帝的评价。(二)尹思贞,京兆长安人也。弱冠明经举(1),补隆州参军。时晋安县有豪族蒲氏,纵横不法,前后官吏莫能制。州司令思贞推按(2),发其奸赃万计,竟论杀之,远近称庆,刻石以纪其事,由是知名。累转明堂令(3),以善政闻。三迁殿中少监,检校洺州刺史。会契丹孙万荣作乱,河朔(4)不安,思贞善于绥抚,境内(5)独无惊扰,则天(6)降玺书褒美之。注解(1)弱冠明经举:二十岁时以考试中举 (2)推按:追查(3)累转明堂令:屡次真实传达皇帝的政令(4)河朔:河北(5)境内:指河南(6)则天:指武则天1解释词语(1)法:(2)制:(3)竟:2划分句子朗读的节奏州司令思贞推按3用自己的话说说下面句子的意思远近称庆,刻石以纪其事,由是知名4从文中看,尹思贞的从政才能从哪几件事上表现出来?5文中写到“前后官吏莫能制”和“河朔不安”,这对表现尹思贞这个人起到什么作用?6从尹思贞屡次升迁并受到天子嘉奖的经历中你可受到什么启示?(三)有郭靖者,高桥土豪巡检也(1)。吴曦叛,四州之民不愿臣金,弃田宅,携老稚,顺嘉陵而下。过大安军,杨震仲(2)计口给粟,境内无馁死者。震仲死,曦尽驱惊移之民使还(3),皆不肯行。靖时亦在遣中,至白崖关,告其弟端曰:“吾家世为王民,自金人犯边,吾兄弟不能以死报国,避难入关,今为曦所逐,吾不忍弃汉衣冠,愿死于此,为赵氏鬼。”遂赴江而死。注解(1)高桥土豪巡检:高桥那个地方的官员(2)杨震仲:大安军的首领(3)驱惊移之民使还:把所有的难民赶回他们的老家(已成金国占领地)1解释文中词语臣:馁:逐:2划分句子朗读的节奏曦 尽驱惊移之民使还3用自己的话说说下面句子的意思靖时亦在遣中。4文中表现吴曦恶行的句子是 ; 表现杨震仲善行的句子是 5对惊移之民“皆不肯行”的做法你是怎样理解的?6你如何看待郭靖赴江而死这种行为的?(四) 知章性放旷,善谈笑,当时贤达皆倾慕之。 工部尚書陸象先, 即知章之族姑子也, 與知章甚相親善。工部尚书陆象先,即知章之族姑(1)子也,与知章甚相亲善。 象先常謂人曰: 賀兄言論倜儻, 真可謂風流之士。 吾與子弟離闊, 都不思之, 一日不見賀兄, 則鄙吝生矣。 知章晚年尤加縱誕, 無復規檢, 自號四明狂客, 又稱 祕書外監 , 遨遊里巷。象先常谓人曰: “贺兄言论倜傥,真可谓风流之士。吾与子弟离阔,都不思之,一日不见贺兄,则鄙吝生(2)矣。 ”知章晚年尤加纵诞,无复规检,自号四明狂客,又称“秘书外监”。 醉後屬詞, 動成卷軸, 文不加點, 咸有可觀。醉后属词,动辄成卷轴,文不加点,咸有可观。 又善草隸書, 好事者供其牋翰, 每紙不過數十字, 共傳寶之。又善草隶书,好事者供其笺翰(3),每纸不过数十字,共传宝之。 注解(1)族姑:同族中的姑姑,旁系亲属(2)鄙吝生:认为日子过得没有意思(3)笺翰:纸笔1解释文中的词语咸:善:宝:2给句子划分朗读的节奏当时贤达皆倾慕之3翻译下面句子吾与子弟离阔,都不思之4陆象先的话语中强调了哪两个问题?5从文中看,贺知章有着怎样的性格和才能?6“共传宝之”反映了一种怎样的社会现象?你怎样看待这种现象?(五)孟子去齐,充虞(1)路问曰:“夫子若有不豫(2)色然。前日虞闻诸(3)夫子曰:君子不怨天,不尤人。”曰:“彼一时,此一时也。五百年必有王者兴,其间必有名世者。由周而来,七百有余岁矣,以其数则过矣,以其时考之则可矣。夫天未欲平治天下(4)也,如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?吾何为不豫哉?”(孟子公孙丑下) 【注】(1)充虞:孟子弟子。(2)不豫:不高兴(3)闻诸:从听到(4)平治天下:使天下太平1解释文中词语去: 然: 名:2给句子划分朗读的节奏夫天未欲平治天下也3说说下面句子的意思如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?4孟子教育弟子“不怨天,不尤人”的用意是什么?5孟子为何说自己并非是不高兴?6上述对话中孟子的回答体现了一种什么样的心怀?(六)王彦章字子明,郓州寿张人。为人骁(1)勇有力,能跣足履棘行百步。梁、晋争为天下劲敌。晋虏彦章妻子归之太原,赐以第宅,供给甚备,间遣使者招彦章。彦章斩其使者以自绝(2)。然晋畏彦章之在梁也,必欲招致之,待其妻子愈厚。是时,晋已尽有河北,而梁帝昏乱,小人赵岩、张汉杰等用事,大臣宿将多被谗间。彦章愤梁日削,而嫉岩等所为,尝谓人曰:“俟吾破贼还,诛奸臣以谢天下。”岩等闻之惧,乃罢彦章。彦章武人不知书,常谓俚语谓人曰:“豹死留皮,人死留名。”注解(1)骁:勇猛、骄健(2)自绝:断绝自己的后路1解释文中词语备: 间: 谢:2划分朗读节奏晋虏彦章妻子归之太原3说说下列句子的意思彦章愤梁日削,而嫉岩等所为4文章是从哪几方面来写王彦章的,请简要概括。5“豹死留皮,人死留名”一句话体现了王彦章的什么精神气节?6你是怎样看待王彦章这个人的?(七)蒋琬字公琰,零陵湘乡人也。弱冠与外弟泉陵刘敏俱知名。琬以州书佐随先主入蜀,除(1)广都长。先主尝因游观奄(2)至广都,见琬众事不理,时又沉醉,先主大怒,将加罪戮(3)。军师将军诸葛亮请曰:“蒋琬,社稷之器,非百里之才也。其为政以安民为本,不以修饰为先,愿主公重加察之。”五年,亮住汉中,琬与长史张裔统留府事。八年,代裔为长史,加抚军将军。亮数外出(4),琬常足食兵以相给。亮每言“公琰托志忠雅,当与吾共赞(5)王业者也。”密表后主曰:“臣若不幸,后事宜以付琬。”注解(1)除:提拔官职(2)奄:突然(3)戮:

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