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文档简介
13、雷雨来了(一)感知雷雨,激发兴趣1、 小朋友们,不知不觉,百花争艳的春天悄悄地溜走了。什么季节到来啦?2、 你们喜欢夏天吗? 为什么?(有没有不同意见)3、 是的,夏天让我们感觉很热,有时还很闷,夏天的天气就像小孩子的脸,说变就变,刚刚还艳阳高照,突然间就电闪雷鸣,下起了大雨。(播放视频)(二)认识雷雨,了解雷雨的形成。1、小朋友在这段视频中你们看到了什么?听到了什么?你们怕不怕啊?(学生自由说)是啊,板书:雷雨来了2、雷雨是怎么形成的呢?想知道答案吗?睁大眼睛可要看清了。(播放课件)3、 现在,小朋友们知道雷雨是怎么形成的吗? (四人小组讨论)指名交流,补充。(根据学生的回答画简笔画。)“水汽上升”(出示图片:你们看,地球上大部分地区都是江河湖海)我们附近有哪些?画画(接着呢) “白云”(然后呢) “乌云”(为什么会打雷闪电啊?)(雨怎么落下来的?)下雨4、我们的品德与生活书上啊也有一段有关雷雨形成的介绍呢,我们一起把书打开到45页,老师想请一个认字特别多的小朋友来读。(适时出示PPT)5、小朋友想不想演一演雷雨形成的过程啊,那你们可要把小水滴拿出来坐好了。现在我们每个人都是一个快乐的小水滴,在太阳的照耀下,变成水汽上升了。天空中啊飘着几朵由水滴组成的云。我想请四个小朋友当云朵(云朵举起)云朵飘过来飘过去,又有越来越多小水滴聚在一起了。(示范帖水滴)云儿飘啊飘,小水滴聚啊聚啊,慢慢地,慢慢地,小水滴越聚越多,越聚越多当水滴非常多时,云朵就变成了乌云乌云里还有什么?当带着不同电的乌云撞在一起的时候,就会电闪雷鸣(播放)水滴还在继续变大,继续变重,当乌云托不住的时候就变成雨滴落了下来这就是雷雨来了6、小朋友们刚才通过学习和表演我们知道了雷雨形成的过程。生活中大家见过雷雨。你们仔细观察过吗?老师想考考大家,下雷雨时是先看见闪电?还是先听见雷声呢?(指名说)到底谁说得对呢?我们来听听雷公公和闪电侠的对话吧。小朋友们你们现在知道答案了吧谁跑得快?因为闪电侠跑得快,所以雷雨时先看见闪电,后听见雷声。其实他们是同时发生的。活动(三)感受雷雨对人们的危害。1、威力可大了,受到它的袭击可是要遭殃的(教师播放课件,出示一些生活中人和高层建筑雷击的资料。)2、小朋友,刚才在片中你们发现了什么?(人,动物,房屋受到破坏)你们知道雷雨还会给我们的城市带来哪些危害?(出示洪水图片)是的,连续的雷雨会让我们的城市街道被淹,水位上涨。小朋友看,这些都是被雷击中的建筑,(出示图)它们也都多多少少受到了伤害,那么我们用了什么办法让房屋避免这些伤害呢? 3、你们见过避雷针吗?今天老师给大家看看(出图)避雷针怎么避雷的?让我们来听听他的自我介绍。那么谁来说说它是怎么工作的? 瞧,这就是安装了避雷针的楼房。我们南京也有很多高楼大厦上装了避雷针,你知道有哪些?认识这幢楼吗?在2006年时,闪电就击中了金鹰大厦的避雷针。要是没有他的话,金鹰会怎么样?看来,避雷针真有用。它是谁发明的呀?我们一起喊喊他的名字。活动(四)、学会避雨,安全度过雷雨天1、 建筑物有了避雷针的保护,可以安全了,那么我们人的头上有没有避雷针啊?2、 雷雨天我们怎么避雨呢? 聪明的小朋友,你们能教教他们遇到雷雨怎么做?(出示一组图片)3、 下面就是你们开动脑筋的时候了,四人小组展开讨论,我的要求是每个同学都要发言。交流树:为什么在树下避雨不好?(你是怎么知道的)出示雷雨击中树木 渗透:树木导电,会电到树下的人所以雷雨时我们板书:不在树下(读)他们应该怎样做? 山:能不能站在这?(越高的地方就越容易被雷击中)所以雷雨时我们板书:不站高处(读)不仅如此,空旷的地方也不能去。你们听:播新闻报道。你知道了什么? 家:(你以前怎么做的?以后呢?)其实现在超市也有一些防雷的接线板 它可以在遭雷击的时候保护所接的电器不被损坏 当然如果家里没有这个的话,雷雨时我们应该板书:关掉电器(读)游戏:板书:跑回室内(读)(你以前也遇到过吗?)4、刚才小朋友说得真好,其实防范雷击是有办法的,雷雨时,我们如果在室外应指黑板:不在树下,不站高处,跑回室内,在家里我们应该关掉电器。5、除了刚才我们说的,你还有其他的好的经验办法吗? (出示书上我的经验和办法)6、小朋友真了不起,一下子知道了这么多躲避雷雨的方法,就象一首歌中唱到一样。(配乐)拍手唱歌7、 雷雨有的时候是会给我们带来灾难,但也有时也会给我们带来好处呢。你知道有哪些?不仅如此,像云南、广西这些地方遭遇干旱,他们那就很需要下场雷雨,古人有句话叫“雷雨能肥田”适量的雷雨可以给禾苗充足的水分,能给花草树木洗个澡。闷热的天气下了一场雷雨后,会有什么感觉?空气会变得清新,道路也很清洁,人们感到凉爽舒服。(出现一组画面)总结:小朋友们,今天我们学习了13、雷雨来了。你们知道了什么?了解了这么多知识,相信小朋友们一定会在今后的生活中保护好自己
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