社会调查指导书. - 贵州大学外国语学院.doc

贵州大学社会调查实习指导书(英语专业) 主撰人：曾贤模主审人：段玲琍外国语学院2007年8月前 言本指导书是根据贵州大学外国语学院英语专业社会调查实习教学大纲的要求编写的。本指导书根据大纲的规定制定出社会调查的具体实施方案，以帮助学生和指导教师更好地进行社会调查实践活动。本指导书包括了社会调查的具体实施意见和原则，学生和指导教师应根据这些原则制定出具体的调查时间表和调查方案。目 录一、实习的性质与目的4二、实习的时间分配4三、实习地点选择4四、实习内容安排与要求4五、注意事项5六、实习报告要求5七、成绩评定5八、实习报告格式6一、实习的性质与目的本次实习的性质为社会调查。社会调查的目的是使学生通过与英语专业相关的社会、文化、教育、商务等社会调查，使学生了解社会对本专业的需求，使他们在后续的学习中学习目的更明确、针对性更强、动力更足、学习主观能动性进一步提高，并为毕业论文的准备打基础。二、实习的时间分配社会调查安排在二年级的暑假进行。一共二周时间，学生应在指导教师的帮助下，根据社会调查的目的和内容的需要安排好每一周所进行的工作。时间安排需经指导教师同意，并经过计划开题答辩会后方可实施。指导教师在学生进行社会调查的过程中，依据下表进行督促和检查。序号调查工作内容起止时间调查工作目标、要求1联系调查单位, 并了解了解基本情况, 制定调查方案。第一周了解好基本情况,制定切实可行的调查方案，并参加开题答辩。2根据调查方案着手深入调查，分析总结调查所得,写出调查报告。第二周力求深入,掌握第一手材料。严格根据学院要求撰写调查报告，并参加口试考核。合计2周三、实习地点选择学生可以根据各自的实际情况选择最可能完成调查任务的单位进行调查。学生进行社会调查的地点一般选择在距学生家庭居住地不远的城市进行。调查的具体单位可以是能够使用英语的企业、事业、学校、机关等，学生所选择的地点和单位需得到指导教师的同意。四、实习内容安排与要求学生应在指导教师的帮助下，根据学院对社会调查的要求，提前安排好需要调查的内容和所使用的调查方法。同时，应事先准备好调查中所需工具、器材和设备。如果需要作问卷调查，问卷设计好以后需经过指导教师的审核同意后方可使用。在调查开始以前，学生应该和指导教师商讨好具体的调查实施方案和步骤。学生在调查中应该细致、认真，尽量了解第一手材料并保存好。五、注意事项1、按调查进度计划的要求和规定，严肃认真地完成任务，重视向实际学习，做好调查笔记，保存好调查的第一手材料,并结合自己的体会写好调查报告；2、加强纪律性，定期向指导教师汇报调查情况；社会调查期间一般不得请假，如有特殊情况必须取得证明，经指导教师批准，否则按旷课处理;3严格遵守被调查单位的规章制度、安全制度、保密制度及其他各项规章制度,不得将被调查单位的机密泄露。 六、实习报告要求学生应该在调查结束后认真整理、分析和总结调查所得并用汉语写出1000-1500字的社会调查报告，标题学生根据具体调查内容拟订。调查报告要求语言通顺流畅，无语法错误。内容紧扣自己所作社会调查，说明调查的过程和发现，并根据调查的结果，或提出对某些问题的解决办法，或针对社会的需求对我们的教学提出建议。七、成绩评定1平时考核：由指导教师评定，成绩评定按以下比例记分并写出评语：1）社会调查表现：占30； 2）社会调查报告内容：占40；3）社会调查笔记和原始资料：占20；4）提出合理化建议：占10%。成绩参考下列意见评定：优：非常认真按计划执行，积极主动与指导教师联系；报告内容翔实，语言表达流畅；调查笔记和原始资料丰富；所得结论有说服力、所提建议合理。良：比较认真按计划执行，主动与指导教师联系；报告内容比较全面，语言表达比 较流利；调查笔记和原始资料较为丰富；所得结论比较有说服力、所提建议比较合理。中：按计划执行，与指导教师联系不够；报告内容不够全面，语言表达有错误；调查笔记和原始资料不够丰富；所得结论有一定说服力、所提建议基本合理。及格：基本按计划执行，与指导教师联系较少；报告内容不全面，语言表达有明显错误；调查笔记和原始资料不全面；所得结论基本有说服力、所提建议基本合理。不及格：未按计划执行，与指导教师联系很少；报告内容不全面，语言表达有重大错误；调查笔记和原始资料不全面；所得结论没有说服力、所提建议不合理。2考核小组的评定根据以下内容及比例记分：开题情况（40%）、报告撰写情况（20%）、答辩情况（40%）。成绩参考下列意见评定：优：开题计划合理，达到计划中规定的全部要求。报告能对所调查内容进行全面、系统地总结，并能运用所学理论对某些问题加以分析。在考核时能完满地回答问题，并有某些独到见解,语言表达流利。社会调查过程中无违法违纪行为。良：开题计划比较合理，达到计划中规定的要求。报告能对所调查内容进行比较系统的总结。在考核时比较完满地回答问题，语言表达比较流利。社会调查过程中无违法违纪行为。中：开题计划有一定可行性，达到计划中规定的主要要求。报告能对所调查的主要内容进行总结，考核时能正确回答主要问题，语言表达基本流利。社会调查过程中无违法违纪行为。及格：开题计划基本合理，达到计划中规定的基本要求，能够完成社会调查报告，内容基本正确，但不够完整系统,考核时能基本回答主要问题，但有少数错误，语言表达不流利。社会调查过程中无违法违纪行为。不及格：开题计划不合理，未达到计划中所规定的基本要求，社会调查报告马虎或内容有明显错误。在考核中不能回答主要问题，有原则性错误，语言表达很不流利。社会调查过程中有违法违纪行为。凡有下列情况之一者,均以不及格论:（l）缺勤天数超过实习总天数的 1/4者;（2）抄袭他人成果或实习报告者;（3）不上交成果资料和实习报告或敷衍塞责者;（4）违反实习纪律打架斗殴者;3指导教师、实践考核小组所给成绩一律采用百分制，并分别按40%、60%记入总评成绩。八社会调查报告格式1.封面2.目录3.实习总结：包括引言、正文、结论三部分4附录：本指导书所规定上交的相关材料,如问卷调查表。5. A4纸打印，1.5行倍，小四，宋体（格式模版见附件）。本科社会调查报告中文标题学 院： 外国语学院 专 业： 英语 班 级：200 级（）班 学 号： 学生姓名： 指导教师： 200年 月 目录1 引言（根据实际内容写标题）页码2 正文（根据实际内容写标题）页码3 小结（根据实际内容写标题）.页码附录贵州大学外国语学院社会调查实习计划表姓 名年级班 级学号专业指导教师调查地点及单位调查时间一、调查内容二、调查目的 三、调查进度安排四、指导教师意见和建议签名： 年 月 日贵州大学外国语学院本科社会调查情况汇报表姓 名年级班级学号专 业指导教师第一周学生签名： 年 月 日 第二周 学生签名： 年 月 日指导教师意见：签名： 年 月 日 贵州大学外国语学院本科社会调查评语、成绩评定表姓 名年级、班级学号专业指导教师实习内容指导教师意见评语：成绩： （满分100分） 指导教师（签名）： 年 月 日实习考核小组意见评语：成绩： （满分100分） 组长（签名）： 年 月 日院审核意见两项累计总成绩（百分制）： 综合评定成绩（五级记分制）： 院长（签名）： 年 月 日注：