(教学工作总结)2019年上学期教学工作总结范文4篇.docx

报告总结范本(教学工作总结)2019年上学期教学工作总结范文4篇编 辑：_时 间：_本学期.我校教导处在县教育局及校行政正确领导下.紧紧围绕县教育局及学校工作要点.以“教育教学建设年”及庆祝建国六十周年为契机.以素质教育为目标.以提高教育教学质量为中心.以精细化管理为核心.提高校本教研有效性. 强调求真务实的精神.不断深化教育改革.努力提高教育质量.已圆满完成了本学期教育教学任务。现将一学期的教学工作总结一、认真做好招生工作.完成招生任务本学期我校面临着强大的招生压力.学前和一年级新生的报名人数远远超过招生计划.学前新生报共500多人.一年级报名人数也是400多人。面对强大的招生压力.我校按照县教育局的招生区域划分规定及结合学校实际情况.在确保稳定及服务范围内优先就读的原则下认真完成招生工作。二、紧紧围绕“教育教学建设年”的工作目标.抓好教育教学常规工作（一）常规管理达标评估工作1、学校制定了常规管理达标评估工作实施方案。2、召开了环江县一小教育教学常规管理达标迎检迎评动员会。3、召开了环江县一小教育教学常规管理达标迎检迎评档案建设培训会。（二）认真抓好教学常规。1、继续抓好教师教学进度、作业布置与批阅、教学反思、随笔、教研活动记录、听课笔记、试卷质量分析、班会、家长会和培优补差等工作。校长室、教导处加大对各位教师随堂听课力度.校长随堂听课共10多节。本学期教导处共两次检查各位教师的备课笔记、作业检查.并及时反馈.面对面提出整改意见.不断提高教学工作的质量2、10月开展了“教学常规活动月”活动.学校领导、教导处、教研中心组成员重点深入一年级5个班听课.重点了解一年级新生课堂教学常规情况。主要包括课前准备、课堂上的坐姿、听课、发言及提问、写、读书等学习常规教育。体育积极协助一年级教师做好学生集会、课间操队列训练。其次.还深入其他年级班级听课文、数学、英语课.10月底召开了教育教学常规活动月总结会.收到了很好的效果。三、加强教师培训。切实坚持教师专业化导向.以提升教师专业精神、专业知识、专业技能为核心.不断加强教师培训工作.重点抓好教学理论、教学基本功、课堂教学技能培训.增强与周边县市兄弟学校的教学联谊活动.切实提高全体教师教书育人的能力。以加强骨干教师、学科带头人等不同层次人才梯队建设为抓手.不断完善“名师”培养工作机制.积极搭建优秀教师成长平台.努力培养一批在全县知名的名师。1、12月初与宜州实验小学开展了教学联谊活动。2、谭东茂、韦雅漫、韦早菊、韦素莉、蒙鹏鲜、卢壮生等老师协助县教育局职教股开展教师培训及送教下乡活动。3、教师业务培训学习规范化、制度化.单周进行政治学习.双周进行业务学习。4、加大外出培训学习力度.按照县教研室培训、听课通知.组织教学参加区、市、县级听课、培训学习.提高教学业务知识及水平。四、教研工作常规化。1、学校语文、数学教学中心组继续按照课题实施方案组织开展市级课题研究。2、教师个人继续开展小课题的研究工作。五、需要进一步加强及改进方面1、课题研究缺乏专家引领及理论指导.效果不明显。2、班级学生人数过多.教师压力大、工作量大.大量的精力倾注在确保教学达标上.教学创新意识与精力不足。3、教学以外的杂事过多.在很大的程度上影响教学工作。4、教育经费投入过少.教学设备单一陈旧.严重限制教学现代化发展。三、推崇务实求真.提升教学质量我校在工作中以教学质量为中心.倡导教风严谨.工作细致的精神.强化质量意识和责任意识.着力提高办学水平和教学质量。环江县第一小学教导处_月1月8日即将结束,我的工作此时也接近了尾声。回头想想.真有些酸甜苦辣。本学期我担任七年级的英语教学工作。从头开始.真有些兴奋。我怀揣着份梦想告诉自己要加油努力.因为只有成绩才能证明自己。于是.我开始了认认真真、兢兢业业的工作。真诚的对待每一位同学.仔细的批改每一本作业.精心的上好每一节课。和同学们一同度过了上百个日日夜夜。我感触良多。90后的孩子们在发生着翻天覆地的变化.这是我最直接的感受。活泼、开朗、自信、张扬已成为他们的代名词.目空一切.无视纪律.亲情淡漠等表现也越来越明显。以上总总说明教师肩上的担子也越来越重了。下面就我在英语教学中是如何对待和改善这些现象的谈谈一点体会。一、经验总结一个学期下来.我总结了几点可行性措施：1、首先做到尊重他们.信守承诺。同学们自尊心强.普遍表现为心理脆弱.喜欢表扬。所以教师理应做到善于挖掘他们的优点.帮他们树立信心.建立互信互助的师生关系。而且说出的话要算数.用自身的人格魅力去打动他们。2、恩威并重。所谓“严师出高徒”一味的批评或表扬只会让学生们偏离正确的轨道.形成错误的价值取向。所以教师应把握好一个度.既让同学们感到亲切又让他们听老师的话。3、随时随地的渗透德育教育。现在的学生们都被家长们宠坏了.失去了尊老爱幼、孝敬父母、团结同学的传统美德。所以要从根本上提高学生的素质.就要从德育下手.严抓.狠抓.不丢弃.不放弃。一个人有了美德.还能被别人讨厌吗？二、教育教学这学期的重要事情很多。校园建设.迎接标准化验收.在一定程度上会对教育教学有冲击作用。但是经过全体教师的共同努力.也圆满的完成了任务。由于班班上了多媒体.对我们的教育教学工作起到了积极地促进作用。我较好的利用了在紧张的教学之余,我也非常注重对学生综合能力的培养.为了提高同学们的听力能力和表演能力,我为他们播放了很多英文原声动画和大片。同学们也通过这种平台了解了世界.增长了见识.培养了兴趣。在课堂教学方面.我力求创造一个个学习兴奋点.集中他们的注意力.高质量的完成教学任务。苦思冥想中.我创设了一个又一个的学习任务.组织了一次又一次的游戏活动.把学生们带到了我为他们营造的英语世界.随心所欲。三、有待改进的地方本学期在教育教学方面虽取得了一些成绩.但还有一些需要改进的地方。比如说我的口语习惯。在课堂教学中.讲到忘情处我会不自觉的溜出一两句母语.这让我很是头疼.多年来的说话习惯怎能一时半刻就改得了？不过我会尽力。对不按时完成作业的同学过于心慈手软。为了赶进度、不耽误同学们上其它的课.也就在一定程度上减轻了监督力度.这就造成了同学们放任的恶习.下学期我将在这方面重点下功夫。德育渗透工作要常抓不懈.这不仅仅是班主任的事.也是科任的主要工作。只有德育工作真正的落到实处.其它工作才能有条不稳的进行。虽然本学期我也结合教材内容做了一些德育工作.但还不够.下学期争取做到每节课都渗透德育教育。虽然我对工作的态度十分认真.教育教学也按部就班.自己下的功夫也多.但总收不到良好的结果？我很苦恼.我想是方法存在一些偏差.我会利用假期时间好好思考接下来的工作将如何开展.工作方法将如何改进。四、努力的方向作为教师.不断地学习.不断的进步是必不可少的。我也会坚持学习.不断地提高自己、完善自己。作为年轻教师.更要对自己要求严格.克服一切困难.勇往直前。在学习上.起到带头作用.同时也为学生们树立好榜样。马上就要到了.我也对未来的一年充满了希望.新的一年新的开始.我会收拾好心情.信心百倍的向前走.自信、勇毅、果敢、无畏。一个学期的教育教学工作已经结束了.回顾这一学期.在学校领导和各位老教师的帮助下.在各科任课老师和家长的积极配合和耐心帮助下.完成了我的教学工作。现总结如下：一、基本情况：这一学期.我担任了四年级的语文教育教学任务。全班共有60人.大部分同学成绩不稳定.其中有部分学生成绩较差。二、教学目标及完成情况第一.最基本的识认方面。通过三年级一年的自学识的培养.学生已经能够独立完成识的任务。第二.引导学生培养预习课文的好习惯。教会学生对于现在的课文.不仅要学会课文中的词.还要在预习时搞明白这篇课文讲了一件什么事.并划出在预习课文时没有看懂的地方.上课时重点听自己不明白的地方。如果有能力.还可以在课文中找出最让自己感动的地方.并在课文的空白处写写自己的感受。这一点.很多学生也可以做到。第三.培养积极探究习惯.发展求异思维能力。在语文教学中.阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟.在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此.在语文教学中.构建语义的理解、体会.要引导学生仁者见仁.智者见智.大胆.各抒己见。在思考辩论中.教师穿针引线.巧妙点拨.以促进学生在激烈的争辩中.在思维的碰撞中.得到语言的升华和灵性的开发。第四.重视朗读品评感悟.让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作.其语境描述的美妙.语言运用的精妙.思想表达的深邃.见解阐述的独到.都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限.课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象.我们可以在阅读中抓重点.引导学生对语言文反复诵读.以悟出语言丰富的形象内涵.意义内涵.情感内涵。同时.让学生在感悟的基础上.引导学生居高临下地对课文进行品评.在品评中深化理解.升华认识.填补空白。三、教学中的不足与今后改进措施1、对于语文课本我还没有吃透.我会多看书.请教有经验的老师.完善课堂和教学。2、进一步加强引导改进个别学生的不良学习习惯。在教学的过程中我会不断反思.不断创新.使不同的学生得到不同的发展。一份耕耘.一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则.一如既往.再接再励.把工作搞得更好。本学期语文教学工作.认真贯彻上级各种相关的文件精神和实施学校教育.积极开展了以“课内比教学”为重点、以“提升教师语文素养”为特色的多种形式的教研活动.并通过精细化的教学管理扎实推进教学常规工作.促进了教师高素养、学生高质量的发展。现将本学期_小学语文教学工作总结一、重点工作。开学初.我们就认真学习了鄂教师【_】7号文和武教基【_】38号文的要求.在新学期语文教学计划中做好了语文教师“课内比教学”的安排.并在开学第二周就启动了此项活动。通过参加省“课内比教学、课外访万家”视频会议.通过李强校长对本项活动的部署和讲解.我们对此进一步加深了认识.不断完善着运行方案.在各个语文教研组全面铺开。1、完善评价量表.促进评价效度。“课内比教学”的主要活动形式是上课、说课和评课。上课评价.沿用的是_小学童心课堂教学质量评价表；说课评价和评课评价.则研制启用了“课内比教学”说课评价反馈表和“课内比教学”观课反馈表。这三种评价量表的使用.既重视终结性的评价.更重视过程性的学习和操作。融实用性、科学性和引领性于一体。2、注重宣传发动.保证参与广度。武教基【_】38号文件明确提出“全员参与”的要求.并希望努力形成“人人参与.相互切磋.取长补短.共同进步”的教育教学新局面.使教师队伍素质得到整体提高。为此.我们尤其关注老年教师的心理.在此过程中.倾听老师教师的心声.鼓励老年教师的参与。我们临近退休的老教师_、_、_三位同志.不仅跟大家一起在“课内比教学”活动中参与听课、评课.而且也上课。在我们看来.老教师不仅比的是教学艺术.更是一种敢立潮头的精神。蹲点语文教研组的行政人员_、_三位主任也都参加了“课内比教学”中的各项活动。因此.我们语文学科的教师参与此项活动.达到了100%的覆盖率。3、规范操作程序.加强活动力度。九月、十月、十一月.是学校语文学科课内比教学的重要实施阶段。每个月.教导处会以年级教研组为单位.分批公示语文老师执教内容和地点.鼓励教师们跨组听课.蹲点行政全程听课。老师们在听课中认真思考.在听完课后及时将观课反馈表上交。组内比教学活动.结束以后.蹲点领导与教研组长一起.认真总结课堂教学的得失。并及时撰写“课内比教学活动综述”.以通讯报道的形式上传校园网。六个语文教研组分别上传通讯报道的情况见以下一览表我们坚持全面公示、全程记录的原则.建立了“比教学” 语文教研组专项资料和教师个人档案资料.最后由学校将有关情况纳入教师教学质量绩效考核。4、发现先进典型.引入活动深度。（1）在“课内比教学”活动中.我们鼓励老师们写“我与课堂比武”征文.将其中的优秀征文向湖北教育信息网投稿。在该信息网征文专栏发表文章老师共有5位.具体情况（2）将教研组内表现突出的老师.选拔出来.组织参加_小学、第一寄宿_小学第五届“教育教学能手和后勤服务能手”暨“课内比教学”之说课活动。 12月16日._、_、_、_、_、_.一共8位老师代表不同的语文教研组参加了本次活动. 经过评委会认真评议.最后_、_、_这3位老师获得一等奖.另外5位老师获得二等奖._老师同时获得“特别风采奖”。为了有效提升全体语文老师对说课的认识和水平.我们请不参加评课活动的老师做观众评委.并开设“最佳观众评委奖”。最后一共21位老师获此奖励。这些老师是：_、。（3）根据上级要求.我们把在学校“课内比教学”活动中表现优秀的老师.推荐到_区参加说课比赛。12月21日._老师去_小学参加了高年级的说课比赛背袋里装的是什么.12月22日._老师去中华路_小学参加了低年级的说课比赛刮脸。这两个老师的比赛得到了五年级、二年级和一年级语文教研组.以及电教组的大力支持.取得了很好的说课效果（暂无评奖结果）。二、特色工作。本学期.学校语文教学工作的特色.是致力于师生语文素养的提升。我们结合国家课题、_市区有关通知要求以及学校的相关活动.将本项工作扎实推进.效果显著。1、在全国传统文化课题的实施中推进。我校是全国传统文化课题实验校.本学期.我们充分发掘“传统文化”内涵.开展古诗教学的研究.促进教师语言素养的提升。10月17日至19日,由中_小学传统文化教育