合唱队计划.doc

合唱队训练计划一、课程背景合唱是具有十分丰富艺术表现力的音乐艺术形式。其音域宽广、音色丰富、体裁多种多样，是实施音乐审美教育、培养学生音乐审美能力的重要途径。对学生培养、发展演唱歌曲的兴趣与爱好，增强演唱的自信心，发掘、发展其表演潜能和创造性潜能，具有重要意义；学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神具有十分重要的意义。我校学生从多年的合唱实践中，真正感受到艺术的美，和谐的美，生活的美，健康人格的美；感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能。二、课程目标1通过演唱中外经典合唱曲，了解合唱的发展，感受合唱艺术的和谐美，体现了艺术育人的特殊功能。2通过合唱的训练，掌握正确的发声方法，重视声部间的和谐以及音色的调配。3通过合唱训练，培养个人对集体的责任，感悟与人合作的的精神。三、课程安排本课程安排在四、五、六学生中开设，利用每周的选修课，每学期约12次，每次2课时。实践、演唱活动占40%以上，合唱音乐鉴赏占60%。四、地点：教室。五、课程内容第1周 合唱音乐的发展简史，中外经典合唱曲目鉴赏。第2周 根据学生的实际情况，了解每位学生的声音特点，分声部。第35周 基本发声训练（一）：呼吸的状态。曲目：红星歌第68周 基本发声训练（二）：音准练习。曲目：校园多美好第911周 基本发声训练（三）：各声部的音色调配。曲目：雏鹰之歌学习并逐步掌握歌唱的基本技能，运用正确的呼吸方法、有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字，有感染力和艺术表现力地歌唱。第12周 总结一学期来各声部的演出情况，演唱能力是否有进一步的提高。完整的演唱三首合唱曲。注：演唱曲目视学生实际情况而更改，如有一定数量的男生，可进行二声部合唱的训练。六、课程实施以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体联系等形式开展活动。七、课程评价评价的内容与方法：1自选独唱歌曲一首，检查每一位学生的演唱表演能力。2完整的演唱23首合唱曲，检查整个合唱队的演唱能力。电子琴兴趣小组活动计划一、指导思想：音乐带给人们的想象是无穷无尽的。优美的音乐，以其悦耳的音调，够成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。音乐是表现的艺术，任何音乐表现形式都包含着特定的情感和思想，学生通过音乐与自我情感生活的连接和相互作用，学习用音乐的方式表达和交流情感，获得创造、表现和沟通能力，达到健全人格、陶冶情操的目的。电子琴课便是能通过多种不同的表现方式、训练手段，来培养提高学生综合素质的有效途径之一。如果从小进行一定音乐素质的培养，能进一步促进学生智力的发展、手眼协调能力的发展，并且能开发潜力、陶冶情操。二、活动安排：周次活动内容活动目标第二周复习1、复习上学期所学的乐理知识：小节线、终止线等。2、复习巩固上学期所学内容，进一步提高兴趣。第三、四周节奏练习手指练习1、巩固右手弹奏技能。2、学习三拍子的弹奏技巧。第五、六周乐曲：排钟1、通过一定乐曲的练习，巩固识谱和手形练习。2、练习三拍子的弹奏。第七、八周手指练习乐曲：公主圆舞曲（一）1、继续学习三拍子的弹奏技巧。掌握节奏。1、提高乐感、节奏感。第九、十周乐曲：公主圆舞曲(二)1、继续学习弹奏乐曲，注意弹奏时保持节奏的一致性。第十一、十二周练习曲：穿过树林1、学习认识