（遵义专版）七年级数学上册 1.4.2 有理数的除法教案2 （新版）新人教版.doc_第1页
（遵义专版）七年级数学上册 1.4.2 有理数的除法教案2 （新版）新人教版.doc_第2页
（遵义专版）七年级数学上册 1.4.2 有理数的除法教案2 （新版）新人教版.doc_第3页
（遵义专版）七年级数学上册 1.4.2 有理数的除法教案2 （新版）新人教版.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有理数的除法教学目标1.理解有理数的加、减、乘、除混合运算顺序；正确熟练地进行有理数的混合运算2.培养学生解题的良好习惯3.在观察、实践的过程中，获得有理数四则混合运算的初步经验重点难点重点：运算顺序的确定难点：灵活运用运算律进行有理数混合运算导学过程预习导航阅读课本第 36 页至 37 页的部分，完成以下问题.收获和疑惑活动一【新课引入】计算： （1）10（3）0.16 （2）8+（0.5）（8） （3）（3）（）（0.25）计算： （1）（9）3 ； （2）（64）（8）； （3）1（7）；（4）0（5）预习导航活动二【探究新知】小组合作完成上面题目后，探讨并归纳有理数的除法法则有理数混合运算的顺序： （1）先算乘除，再算加减；同一级运算按从左到右的顺序进行； （3）如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，最后算大括号里的。运用法则计算： （1）（-15）（-3） （2）（-12）（-） (3)(-8)(-)活动三【讨论交流】1.有理数加减乘除的混合运算顺序是什么2.有理数加减乘除的运算法则是什么预习导航活动四【解决问题】例1：教材例1.解：【巩固练习】1.课本第 37 页练习第1、2题.2.计算（1）6（12）（3）； （ 2）3（4）+（28）7；（3）（48）8（25）（6）； （ 4）；（1）（-）(-1)2; (2)(-5)(-3)(-1.25)(-0.8).活动五【小结】说说你学习本节课的收获.【作业设计】课本第页习题1.第 题.2. 选择题（1）下列运算有错误的是( ) a.(-3)=3(-3) b. c.8-(-2)=8+2 d.2-7=(+2)+(-7)（2）下列运算正确的是( ) a. ； b.0-2=-2； c.； d.(-2)
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论