西师大版三年级上学期语文半期检测卷.doc

西师大版三年级上学期语文半期检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共12题；共95分)1. （4分）选择划线字正确的读音。 麦茬_（ch c）地 拖_（tu du）拉机红砖_（zhun zun） 垂涎_（xin dn）2. （4分）照样子写词语。气冲冲（ABB） _不知不觉（ABAC）_ _3. （2分）快帮啄木鸟医生找出下列句子中“生病”的字并改正过来。飞蛾那种求生的欲望令我振惊。_我可以好好地使用它，也可以白白地遭蹋它。_4. （10分）比一比，再组词。 戎_ 诸_ 竞_ 唯_ 常_猪_ 者_ 竟_ 难_ 尝_5. （2分）读寓言坐井观天，成语大比拼。无边_ 坐井_6. （6分）填一填。（填序号）让 一起 睡觉 往 知道 烧着兔妈妈_雪孩子和小白兔_玩。小白兔_火里加了一些柴就_了。火把旁边的柴堆_，小白兔一点儿也不_。7. （1分）用下面的词语写一句话。发现：_8. （4分）写近义词围绕_观赏_明丽_波澜壮阔_9. （12分）用所学知识填空。 （1）从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：”_，_。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：”_，_。”课文杨氏之子闪烁着儿童的智慧，我们从“未闻_”中找寻到了孩子语言的机智幽默。 （2）诸葛亮采用_的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：_。 （3）如果生活欺骗了你，俄国的普希金会这样安慰你： _。 （4） _， _；不积小流，无以成江海。 （5）刘关张桃园三结义- _。 （6）楼外青山，山外白云，云飞天外，_。 10. （31分）根据课文内容填空。_胡，_吴，_徐，_许。河水_天气_，小小_大眼_。保护_吃害_，做了_好事_。_，回家睡着了，倒可以做_的梦呢！夜来_，花落_。小荷才露_，早有_立上头。_童子，言师采药去。_此_，云深不知处。蜻蜓_展翅飞，蝴蝶_捉迷藏。_对细雨，朝霞对_。莺歌对燕舞，鸟语对_。_初，性本善，性_，_，_，非所宜，幼不学，_。11. （7分）读一读下面的段落，按要求完成练习。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮再近些 ， 犹如千万匹白色战马车头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）这段话是按_顺序来写的。A . 从近到远的B . 从远到近的（2）这段话从_和_两方面来描写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。（3）文中划线的句子运用了_手法。（ ） A . 拟人B . 排比C . 比喻D . 夸张12. （12分）阅读短文，按要求做。参观灯展国庆节的夜晚，我们来到北海参观灯展。走进大厅，这里最引人注目的是“天女散花”灯和“二龙戏珠”灯。在它们的后边是数十盏灯簇拥着一条美丽的大金鱼，这就是有名的“金鱼吹泡”灯。走出大厅，我们来到池塘边。咦，荷花怎么还开着呢?仔细一看，是“荷花”灯。瞧，碧绿的荷叶上，还蹲着一只大青蛙呢，原来这是“青蛙”灯。最后，我们登上了高高的白塔，居高临下，放眼向四处望去，只见到处是使人眼花缭乱的灯火。啊，北海变得更加美丽了！（1）短文中写了几种灯？（2）从短文中找出三个成语，写在下面。 （3）联系上下文和生活实际解释下面的词语。簇拥_放眼_二、 阅读理解 (共1题；共12分)13. （12分）阅读课文片段，回答问题。我向大树走去走进树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树底下的根。大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 （1）写出下列词语的近义词。茁壮_葱翠_（2）写出短文第四自然段的中心句：_。（3）理解文章后填空。春天叶子_夏天叶子_秋天叶子_冬天叶子_（4）我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。这句话是个_句，把 _比作_。“生活大树”指_。仿写比喻句：_。三、 写作题 (共1题；共5分)14. （5分）习作。读了我家的小园这篇短文，你是否感受到它仿佛是一幅诱人的四季画呢？请以“我家的_ ”为题，写一篇文章，字数400左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共12题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-