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文档简介
课前复习 单韵母 aoeiu 声母 ywbpmfdtnlgkh 整体认读音节 yiwuyu 双拼音节 bapamafo 三拼音节 guakuahua 今天 我们一起来学习三个新的声母 6jqx 第一课时 第二课时 第一课时 看图说话 你在图上看到了什么 母鸡 小鸡 西瓜 七个气球 j q x j 读准音 舌尖抵住下门齿 舌面前部紧贴硬腭 气流从窄缝中冲出 摩擦成音 图上是什么 母鸡小鸡 q 气球有多少个 七个气球 舌面前部贴住硬腭 气流冲破舌根的阻碍 摩擦成音 x 舌尖抵住下门齿 舌面前部抬高靠近硬腭 形成窄缝 气流从缝中挤出 摩擦成音 图中的水果叫什么 西瓜 跟我读一读 妈妈着急jjj 孩子起床qqq 一起游戏xxx 再观察情境图 看一看字母是什么形状的 识记形 j 读一读 看看图 再看看j你发现了什么 q 读一读 看看图 再看看q 你发现了什么 x 读一读 看看图 再看看x你发现了什么 手指操做起来 小手帮忙记形状 j 生活中的 jqx 观察图片记一记 q x j 1 2 两笔写成 占上 中 下三格 注意竖弯的竖要写得直 到下格后才开始往左弯 学书写 q 1 2 两笔写成 占中格和下格 注意竖要从中格一直写到下格 书写提示 x 1 2 两笔写成 占中格 先写右斜 再写左斜 我会写 学拼读来巩固 小儿歌 一个大叉xxx 刀切西瓜笑嘻嘻 竖弯加竖jjj 母鸡仰头捉蝴蝶 一个气球qqq 七个气球天上飞 你会用小手做出下面字母的形状了吗 再来一遍吧 学课文用拼音 看 这儿的景色多美呀 说一说 你从图片上看到了什么 什么季节 谁在干什么 夏天 小红坐在院子里数着气球 图上还有什么动物 在干什么 一只母鸡在追蝴蝶 桌子上放着切好的大西瓜 用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧 jqx jqx 三个朋友在一起 母鸡蝴蝶jjj 七个气球qqq 刀切西瓜xxx 大家吃得甜蜜蜜 儿歌读起来 一 按顺序填空 课堂练习 m n k j q 二 猜猜看 这是哪几个字母 左下半圆 左上半圆 右上半圆 竖弯加点 d d d q q q p p p j j j 三 蜗牛爬行比赛 q p b 第二课时 j q x 我们已经学会了jqx三个声母 现在我们要继续学习这三个声母和单韵母的拼音 还将学习到 三拼音节 我会拼 x q j j i a jia q i a qia x i a xia j i ji x i xi x i xi q 朝霞很美丽 不要掐花儿 i qi y yu 小 见大y 脱帽行个礼 去掉两点还读yu 一起来复习y和 组成的整体认读音节时有怎样的规则吧 小 见了jqx 摘掉帽子行个礼 j ju q qu x xu j q x和 相拼也遵循这一规则哦 jqx j q x 我会读 ji j j ji j 一家 飞机 菊花 q q q q q 象棋 生气 蛐蛐 x x x xi x 胡须 小溪 粗细 大虾 比一比 读一读 全部读对的人会奖励一朵小红花 j ji q qi x xi x x n n q p 学课文用拼音 d j m xi q 搭积木 会认字 下棋 小白兔在搭积木 猩猩和瓢虫对坐着下棋 跳棋 棋 围棋 国际象棋 找朋友 中国象棋 儿歌读起来 小黄鸡和小黑鸡在一起做了什么 鸡肉 鸡 鸡蛋 公鸡 找朋友 母鸡 课堂演练 一 我能把音节补充完整 q q j i x q qi ji x i 二 在正确音节后画 错误的打 j j x xu q qu q q l l n u nu 三 把下列音节和图连起来 j q xi oj d g 四 大声给你的爸爸妈妈朗读下面的儿歌吧 y ji r n一家人 b baz ixi q 爸爸在下棋 m maz ix y 妈妈在洗衣 d did j m w z ish xi oj 弟弟搭积木 我在数小鸡 y ji r n z iy q 一家人 在一起 y ji r n hu nhu nx x du ti nm 一家人 欢欢喜喜多甜蜜 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感
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