免费预览已结束,剩余9页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
福建省三明市2014-2015学年高二(下)期末数学 试卷(文科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,请把答案填在答题卷相应的位置上.1(2015春福建期末)已知集合a=x|0x3,b=x|1x3,则ab=()a x|1x3bx|0x3cx|x1dx|x3考点:并集及其运算专题:集合分析:由a与b,求出两集合的并集即可解答:解:a=x|0x3,b=x|1x3,ab=x|1x3,故选:a点评:此题考查了并集及其运算,熟练掌握并集的定义是解本题的关键2(2015春福建期末)在直角坐标系xoy中,点m的坐标是(1,),若以原点o为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,则点m的极坐标可以为()a(2,)b(2,)c(2,)d(2,2k+)(kz)考点:简单曲线的极坐标方程专题:坐标系和参数方程分析:利用即可得出解答:解:=2,tan=,点m的极坐标可以为故选:c点评:本题考查了直角坐标化为极坐标的方法,属于基础题3(2015春福建期末)因指数函数y=ax(a0且a1)是增函数(大前提),而y=()x是指数函数(小前提),所以y=()x是增函数(结论),上面推理的错误是()a大前提错误导致结论错b小前提错导致结论错c推理形式错误导致结论错d大前提和小前提都错误导致结论错考点:演绎推理的意义专题:推理和证明分析:要分析一个演绎推理是否正确,主要观察所给的大前提,小前提和结论及推理形式是否都正确,根据这几个方面都正确,才能得到这个演绎推理正确解答:解:演绎推理:“因指数函数y=ax(a0且a1)是增函数(大前提),而y=()x是指数函数(小前提),所以y=()x是增函数(结论)”,中:大前提:指数函数y=ax(a0且a1)是增函数,错误,故错误的原因是大前提错误导致结论错,故选:a点评:本题考查演绎推理,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题4(2014贵州校级模拟)“x2x”是“x1”的()a充分而不必要条件b必要而不充分条件c充分必要条件d既不充分也不必要条件考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断专题:综合题分析:本题考查的知识点是充要条件的判断,我们可以根据充要条件的定义:法一:若pq为真命题且qp为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件进行判定法二:分别求出满足条件p,q的元素的集合p,q,再判断p,q的包含关系,最后根据谁小谁充分,谁大谁必要的原则,确定答案解答:解:法一:x2x的解集a为(,0)(1,+)x1的解集b为(1,+)ba故“x2x”是“x1”的必要而不充分条件法二:当x2x成立时,x1不一定成立当x1成立时,x2x成立故“x2x”是“x1”的必要而不充分条件故选b点评:判断充要条件的方法是:若pq为真命题且qp为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件;若pq为假命题且qp为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件;若pq为真命题且qp为真命题,则命题p是命题q的充要条件;若pq为假命题且qp为假命题,则命题p是命题q的即不充分也不必要条件判断命题p与命题q所表示的范围,再根据“谁大谁必要,谁小谁充分”的原则,判断命题p与命题q的关系5(2015春福建期末)已知函数f(x)的图象是连续不断的,现给出x,f(x)的部分对应值如下表:x21123f(x)32124则函数f(x)一定有零点的区间是()a(1,2)b(2,3)c(2,1)d(1,1)考点:二分法的定义专题:计算题;函数的性质及应用分析:由所给的函数值的表格可以看出,在x=1与x=1这两个数字对应的函数值的符号不同,即f(1)f(1)0,根据零点判定定理看出零点的位置解答:解:由所给的函数值的表格可以看出,在x=1与x=1这两个数字对应的函数值的符号不同,即f(1)f(1)0,函数的零点在(1,1)上,故选:d点评:本题考查函数的零点的判定定理,是一个基础题,解题的关键是看清那两个函数值之间符号不同,这里不用运算,只要仔细观察即可6(2015春福建期末)随着移动互联网的深入普及,用手机上网的人数日益增多,某教育部门成立了调查小组,调查“常上网与高度近视的关系”,对某校高中二年级800名学生进行检查,得到如下22列联表:不常上网常上网总计不高度近视70150220高度近视130450580总计200600800根据列联表的数据,计算得到k27.524,则()a有99.5%的把握认为常上网与高度近视有关b有99.5%的把握认为常上网与高度近视无关c有99%的把握认为常上网与高度近视有关d有99%的把握认为常上网与高度近视无关考点:独立性检验的应用专题:计算题;概率与统计分析:根据根据表中数据,得到x2的观测值k27.5246.635,即可得到有99%的把握认为常上网与高度近视有关解答:解:根据表中数据,得到x2的观测值k27.5246.635,由于p(k236.636)0.01,有99%的把握认为常上网与高度近视有关故选:c点评:本题考查独立性检验的应用,本题解题的关键是正确理解观测值对应的概率的意义7(2015春福建期末)执行如图所示的程序框图,若输出的结果是27,则输入的数是()a3或3b3或3c3或3d3或3考点:程序框图专题:图表型;算法和程序框图分析:分x2=27和x3=27时两种情况加以讨论,解方程并比较x2与x3的大小,最后综合即可得到本题的答案解答:解:根据程序框图中的算法,得输出的结果可能是x2或x3,当输出的27是x2时,x可能等于x2x3,x0,此时x=3;当输出的27是x3时,x可能等于3x2x3,x0,此时x=3综上所述,得输入的x=3或3故选:b点评:本题以程序框图为载体,求方程的解x值,着重考查了算法语句与方程、不等式解法等知识,属于基础题8(2015春福建期末)用反证法证明:若整系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)有有理数根,那么a、b、c中至少有一个偶数时,下列假设正确的是()a假设a、b、c都是偶数b假设a、b、c都不是偶数c假设a、b、c至多有一个偶数d假设a、b、c至多有两个偶数考点:反证法与放缩法专题:常规题型分析:本题考查反证法的概念,逻辑用语,否命题与命题的否定的概念,逻辑词语的否定根据反证法的步骤,假设是对原命题结论的否定,故只须对“b、c中至少有一个偶数”写出否定即可解答:解:根据反证法的步骤,假设是对原命题结论的否定“至少有一个”的否定“都不是”即假设正确的是:假设a、b、c都不是偶数故选:b点评:一些正面词语的否定:“是”的否定:“不是”;“能”的否定:“不能”;“都是”的否定:“不都是”;“至多有一个”的否定:“至少有两个”;“至少有一个”的否定:“一个也没有”;“是至多有n个”的否定:“至少有n+1个”;“任意的”的否定:“某个”;“任意两个”的否定:“某两个”;“所有的”的否定:“某些”9(2015山东模拟)函数y=的图象可能是()abcd考点:函数的图象专题:函数的性质及应用分析:当x0时,当x0时,作出函数图象为b解答:解:函数y=的定义域为(,0)(0,+)关于原点对称当x0时,当x0时,此时函数图象与当x0时函数的图象关于原点对称故选b点评:本题考查了函数奇偶性的概念、判断及性质,考查了分段函数的图象及图象变换的能力10(2015南充二模)已知函数f(x)是定义在r上的奇函数,f(1)=0,当x0时,有xf(x)f(x)0成立,则不等式f(x)0的解集是()a(1,+)b(1,0)c(1,0)(1,+)d(,1)(1,+)考点:函数奇偶性的性质;利用导数研究函数的单调性专题:函数的性质及应用;导数的概念及应用分析:由函数f(x)是定义在r上的奇函数,f(1)=0,则f(1)=f(0)=f(1)=0,则可以将定义域r分为(,1),(1,0),(0,1),(1,+)四个区间结合单调性进行讨论,可得答案解答:解:若f(x)在(,1)上为减函数,则f(x)0,f(x)0则xf(x)f(x)0不成立若f(x)在(,1)上为增函数,则f(x)0,f(x)0则xf(x)f(x)0成立故:f(x)在(,1)上时,则f(x)0若f(x)在(1,0)上为增函数,则f(x)0,f(x)0则xf(x)f(x)0不成立若f(x)在(,1)上为减函数,则f(x)0,f(x)0则xf(x)f(x)0成立故:f(x)在(1,0)上时,则f(x)0又奇函数的图象关于原点对称,则f(x)在(0,1)上时,则f(x)0,f(x)在(1,+)上时,则f(x)0综合所述,不等式f(x)0的解集是(1,0)(1,+)故选:c点评:解答本题的关键是根据已知条件,结合奇函数的性质,找出函数的零点,并以零点为端点将定义域分为几个不同的区间,然后在每个区间上结合函数的单调性进行讨论,这是分类讨论思想在解决问题的巨大作用的最好体现,分类讨论思想往往能将一个复杂的问题的简单化,是高中阶段必须要掌握的一种方法11(2015春福建期末)一个边长为6的正方形铁片,铁片的四角截去四个边长均为x的小正方形,然后做成一个无盖方盒当无盖方盒的容积v最大时,x的值为()a3b2c1d考点:函数最值的应用专题:函数的性质及应用;导数的综合应用分析:设无盖方盒的底面边长为a,则a=62x,则无盖方盒的容积为:v(x)=x(62x)2求导得v(x)=12x248x+36再令v(x)=12x248x+36=0,得x=1或x=3(舍)并求得v(1)=16由v(x)的单调性知,16为v(x)的最大值由此能求出截去的小正方形的边长x为多少时,无盖方盒的容积最大解答:解:设无盖方盒的底面边长为a,则a=62x,则无盖方盒的容积为:v(x)=x(62x)2得v(x)=12x248x+36令v(x)=12x248x+360,解得x1或x3;令v(x)=12x248x+360,解得1x3函数v(x)的定义域为x(0,3),函数v(x)的单调增区间是:(0,1);函数v(x)的单调减区间是:(1,3)令v(x)=12x248x+36=0,得x=1或x=3(舍)并求得v(1)=16由v(x)的单调性知,16为v(x)的最大值故截去的小正方形的边长x为1m时,无盖方盒的容积最大,其最大容积是16m3故选c点评:本题考查函数模型的选择与应用,解题时要认真审题,注意挖掘题设中的隐含条件,合理地运用导数解题易错点是理不清数量间的相互关系,不能正确地建立方程12(2015春福建期末)对于任意两个自然数m,n,定义某种运算如下:当m,n都为奇数或偶数时,mn=m+n;当m,n中一个为偶数,另一个为奇数时,mn=mn则在此定义下,集合m=(a,b)|ab=18,an,bn中的元素个数为()a26b25c24d23考点:进行简单的合情推理专题:新定义分析:根据定义,xy=18分两类进行考虑:x和y一奇一偶,则xy=18;x和y同奇偶,则x+y=18由x、yn*列出满足条件的所有可能情况,再考虑点(x,y)的个数即可解答:解:xy=18,x、yn*,若x和y一奇一偶,则xy=18,满足此条件的有118=29=36,故点(x,y)有6个;若x和y同奇偶,则x+y=18,满足此条件的有1+17=2+16=3+15=4+14=17+1,故点(x,y)有17个,满足条件的个数为6+17=23个故选:d点评:本题为新定义问题,考查对新定义和集合的理解,正确理解新定义的含义是解决本题的关键,属于中档题二、填空题:本大题共4小题中,每小题5分,共20分.请将答案写在答题卷相应位置上.13(2015春福建期末)已知幂函数f(x)的图象过点(8,2),则f()=考点:幂函数的概念、解析式、定义域、值域专题:函数的性质及应用分析:设幂函数f(x)=x(为常数),把点(8,2)代入解析式求出的值,再求出f()的值解答:解:设幂函数f(x)=x,为常数,f(x)的图象过点(8,2),8=2,解得=3,则f(x)=x3,f()=,故答案为:点评:本题考查幂函数解析式的求法:待定系数法,以及幂函数求值,属于基础题14(2015春福建期末)复数z=(i是虚数单位)的实部为2考点:复数代数形式的乘除运算专题:数系的扩充和复数分析:根据复数的基本运算进行化简即可解答:解:z=2=2+i,则复数的实部为2,故答案为:2点评:本题主要考查复数的有关概念,比较基础15(2015春福建期末)观察=;+=;+=;,由此推算+=考点:归纳推理专题:推理和证明分析:根据裂项求和,即可找到规律,问题得以解决解答:解:=1;+=+=1+=1,+=+=1+=1,+=1=,故答案为:点评:本题考查了归纳推理的问题,关键是采用裂项求和,属于基础题16(2015春福建期末)已知函数f(x)的定义域为1,5,f(x)的导函数f(x)的图象如图所示若f(x)在区间m,m+1上是单调函数,则实数m的取值范围是m|m=1或0m1或2m3或m=4考点:利用导数研究函数的单调性专题:导数的概念及应用分析:先求出函数的单调区间,从而得到区间m,m+1所在的范围,求出即可解答:解:由图象得:函数f(x)在1,0)递增,在(0,2)递减,在(2,4)递增,在(4,5递减,m,m+11,0或m,m+10,2,或m,m+12,4,或m,m+14,5,m=1或0m1或2m3或m=4,故答案为:m|m=1或0m1或2m3或m=4点评:本题考查了函数的单调性问题,考查导数的应用,数形结合思想,是一道基础题三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17(2015春福建期末)设复数z=a+i(i是虚数单位,ar,a0),且|z|=()求复数z;()在复平面内,若复数+(mr)对应的点在第四象限,求实数m取值范围考点:复数代数形式的乘除运算;复数求模专题:数系的扩充和复数分析:()根据复数的模长公式进行化简即可()根据复数的几何意义进行化简求解解答:解:()z=a+i,|z|=,|z|=,(2分)即a2=9,解得a=3,(4分)又a0,a=3,(5分)z=3+i (6分)()z=3+i,则=3+i,(7分)+=3+i+=+i,(8分)又复数+(mr)对应的点在第四象限, 得 (11分)5m1 (12分)点评:本题主要考查复数的基本运算以及复数的几何意义的应用,考查学生的运算能力18(2015春福建期末)因为受市场经济的宏观调控,某商品每月的单价和销量均会上下波动,某商家对2015年的1月份到4月份的销售量x百件和利润y万元进行统计分析,得到数据的散点图如图所示:()根据散点图分别求14月份的销售量x和利润y的平均数,;()为使统计更为准确,继续跟踪5,6月份的销售量和利润情况,得到5月份的销售量为14百件、利润为6万元,6月份的销售量为16百件、利润为8万元由16月份的数据,用最小二乘法计算得到线性回归方程=x+中的=,求的值;()试根据()中的线性回归方程,预测当销售量为18百件时的利润考点:线性回归方程专题:概率与统计分析:()根据散点图中14月份各个月的销售量x和利润y,进而求出横标和纵标的平均数,;()根据()写出样本中心点,结合已知的线性回归方程,把样本中心点代入求出a的值()根据()中的线性回归方程,将x=18代入可预测当销售量为18百件时的利润解答:解:()=(6+8+10+12)=9,=(2+3+5+6)=4 (4分)()16月份的平均销售量=(6+8+10+12+14+16)=11,16月份的平均利润=(2+3+5+6+6+8)=5,(6分)这组数据的样本中心点是(11,5),回归直线方程=x+中的=,把样本中心点代入得a=,(8分)()由()知线性回归方程为=x,当销售量为18百件时,=18=9,(11分)当销售量为18百件时预测利润为9万元(12分)点评:本题考查数据的回归直线方程,利用回归直线方程恒过样本中心点是关键19(2015春福建期末)定义:对于函数f(x),若在定义域内存在实数x0,满足f(x0)=f(x0),则称x0为函数f(x)的“奇对称点”()求函数f(x)=x2+2x4的“奇对称点”;()若函数f(x)=ln(x+m)在1,1上存在“奇对称点”,求实数m的取值范围考点:函数奇偶性的性质专题:空间位置关系与距离分析:()若f(x)存在“奇对称点”,则根据定义可得f(x0)=f(x0),代入函数解析,构造关于x0的方程,解得可得答案;()若f(x)存在“奇对称点”,则根据定义可得f(x0)=f(x0),代入函数解析,构造不等式,解得实数m的取值范围解答:解:()依题意有f(x0)=f(x0),即(x0)2+2(x0)4=(x0)22(x0)+4,(2分)化简得(x0)2=4,解得:x0=2,函数f(x)=x2+2x4的“奇对称点”为2 (4分)()依题意函数f(x)=ln(x+m)的定义域为(m,+),(5分)又因为函数f(x)=ln(x+m)在1,1上存在“奇对称点”,等价于关于x的方程ln(x+m)=ln(x+m)在1,1上有解,(7分)即m2=x2+1在1,1上有解,(8分)又x2+11,2,(10分)解得:m(1,实数m的取值范围为(1, (12分)点评:本题主要考查与函数奇偶性有关的新定义,根据条件建立方程关系是解决本题的关键,考查学生的计算能力20(2015春福建期末)已知一元二次方程根与系数的关系如下:设x1,x2是关于x方程x2+bx+c=0的根,则x1+x2=b,x1x2=c()若x1,x2,x3是一元三次方程(x1)(x23x4)=0的根,求x1+x2+x3和x1x2x3的值;()若x1,x2,x3是一元三次方程x3+bx2+cx+d=0的根,类比一元二次方程根与系数的关系,猜想x1+x2+x3和x1x2x3与系数的关系,并加以证明考点:类比推理专题:综合题;推理和证明分析:()求出方程(x1)(x23x4)=0的根分别为1,1和4,即可求x1+x2+x3和x1x2x3的值;()利用x3+bx2+cx+d=(xx1)(xx2)(xx3),(xx1)(xx2)(xx3)展开式中二次项为(x1+x2+x3)x2,常数项为x1x2x3,即可得出结论解答:解:()方程x23x4=0的两个根分别为1和4,(2分)方程(x1)(x23x4)=0的根分别为1,1和4,(3分)x1+x2+x3=4,x1x2x3=4 (5分)()x1+x2+x3=b,x1x2x3=d (7分)证明:x1,x2,x3是一元三次方程x3+bx2+cx+d=0的根,x3+bx2+cx+d=(xx1)(xx2)(xx3),(9分)又(xx1)(xx2)(xx3)展开式中二次项为(x1+x2+x3)x2,(10分)常数项为x1x2x3,(11分)x1+x2+x3=b,x1x2x3=d (12分)点评:本题考查类比推理,考查学生分析解决问题的能力,确定xx1)(xx2)(xx3)展开式中二次项为(x1+x2+x3)x2,常数项为x1x2x3,是关键21(2015春福建期末)已知函数f(x)=(ar,其中e2.71828),记f(x)为函数f(x)的导函数()若曲线y=f(x)在x=0处的切线与直线x+y=0平行,求a的值;()求函数f(x)在2,+)上的最大值;()若a=1,令an=f(n),nn+,证明:252a1+a2+a3+a2018考点:利用导数研究曲线上某点切线方程;导数的运算专题:导数的综合应用分析:()由求导公式和法则求出f(x),在点(1,f(1)处的切线与x+y=0平行得:f(1)=1,求出a的值;()由f(x)=0求出临界点是x=1a,根据1a与2的大小关系进行分类讨论,分别判断出导数的符号,可求出函数的单调区间;()把a=1代入f(x)化简,令g(x)=f(x)并求出g(x),求出g(x)的单调区间和最小值,利用单调性求出f(n)的范围,再由放缩法证明结论成立解答:解:()解:由题意得,f(x)=,(2分)在x=0处的切线与直线x+y=0平行,f(0)=1a=1,解得a=2; (3分)()令f(x)=0,得x=1a,(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025福建厦门市杏南中学产假顶岗教师招聘1人备考题库附答案
- 2025第四季度安徽芜湖市第一人民医院招聘劳务派遣人员5人备考题库完美版
- 2026上海虹口区委党校招聘专职教师1人参考题库新版
- 立交桥复杂交通火灾预案
- 2025年泉州幼儿师范高等专科学校辅导员招聘备考题库附答案
- 六年级上学期语文期中模拟卷(三)2026
- 六年级上学期语文单元复习卷(三)2026
- 家政人员培训合同
- 机关辞职报告申请书模板
- 警校国旗班入队申请书
- 2025年煤矿安全规程新增变化条款考试题库及答案
- 2025年教师师德师风自查问题清单及整改措施范文
- 2026年广东农垦火星农场有限公司公开招聘作业区管理人员备考题库及参考答案详解
- 养老护理服务的法律监管与执法
- 降排水应急预案(3篇)
- 隧道施工清包合同(3篇)
- 围手术期疼痛的动物模型与转化研究
- 八年级地理长江流域综合教学设计方案
- 工业旅游综合规划与管理手册
- 国家安全生产十五五规划
- 代位追偿培训课件
评论
0/150
提交评论