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文档简介
3.2 简单的平移作图学案重点：平移图形的规律，作图的顺序。难点;平行线的作法及对应点的连线。学习准备1，什么叫平移？2，平移有哪些性质？3，决定平移的两大要素是什么？课中导学课堂互动（合作探究 反思提升）1，阅读课本第72页例1，思考并填空：（1）解决例1关键的条件是 和 在已知中是如何确定的？（2）完成此题应用了平移的那条性质？2，阅读课本第73页例2 ，思考并填空：（1）作图时如何寻找关键点？（2）关键点平移了，是不是整个图形都平移了？通过完成上例，你认为平移作图的方法是 合作探究1，如图1，将线段ab平移，得到线段cd,则图中的线段有怎样的位置关系？有哪些相等的线段？2（1）如图2，已知线段ab和平移距离（2cm）及方向，求作ab的对应线段cd(2) 如图3，已知线段ab和平移后点a的对应点c,求作ab 的对应线段cd(3) 如图4, 已知abc以及点a经平移后的对应点d，求作平移后的平面图形思考：确定一个图形平移后的位置，除需知道原来图形的位置外，还需要知道 和 课中训练（勤于动手 获取新知）1，将abc平移到def，不能确定def位置的是 （ ）（a）已知的平移的方向 （b）已知点a的对应点d的位置(c) 已知边ab的对应边de的位置 （d）已知a的对应角d的位置2，在方格纸中作图（1）作出def左移4个单位的abc（2）作出abc关于直线m对称的ghkm3，教材第74页 问题解决反思感悟 通过本节的学习，我们知道了确定一个图形平移后的位置的全部条件是（1） （2） （3） 这三个条件缺一不可，只有这三个条件
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