福建省－高中地理 学业基础会考试卷分类汇编 1.2地球上的大气综合题 新人教版.doc

1.2 地球上的大气会考纲要说明运用图表说明大气受热过程。了解太阳辐射、地面辐射、大气辐射的含义；能绘简图说明并设计实验说明大气对太阳辐射的削弱作用及大气对地面的保温作用。绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。理解并能绘简图说明全球气压带、风带的分布及其季节移动的规律；结合实例说明气压带、风带的分布与移动对气候的影响。运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。应用简易天气图简要分析常见的天气系统及其天气特点；了解影响我国的主要天气系统。历年会考真题摘抄（综合题部分）一、热力环流判读综合题例1. （2011年6月会考，33，7分）根据实验小组所作的实验，回答问题。某高中学生实验小组，在模拟验证某一地理原理时，采用下列做法：在一个六面都封闭的透明玻璃框内，分别放置一个电炉（有导线连到框处）和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃框顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片a，在玻璃框底面中部的内壁贴一张竖立的纸片b（如甲图的示）。电炉通电一段时间后，观察纸片a、b的偏动情况。该实验要验证的是 原理。在电炉通电一段时间后纸片a向 （左或右）偏，纸片b向 （左或右）偏。在乙图线段上标注箭头表示实验中空气的运动方向，并解释a空气运动的原因。答案热力环流（2分） 右（1分） 左（1分） 标注箭头（2分）见图 电炉上方空气受热膨胀上升（1分）例2. （2012年6月会考，33，7分）某地理兴趣小组为探究海陆风的形成，进行了以下实验。据此回答。事先用两个大的塑料盆分别装入质量相等的水和干沙，置于室内阴凉处。第二天正午前后，测量水和干沙的温度。然后将两塑料盆移置于室外阳光下，两小时后再分别测量水和干沙的温度，并比较水和干沙温度变化的差异。通过比较，你认为水和干沙温度变化更大的是 。根据实验现象，结合所学知识，在上图线上标上箭头表示白天陆地和海洋之间的大气运动方向，并解释我国夏季东南季风的成因。答案干沙（2分） （1分） 我国地处亚欧大陆和太平洋之间（1分），夏季陆地增温快，海洋增温慢（1分），陆地上形成低气压，海洋上形成高气压（1分），近地面风由海洋吹向陆地（1分）。例3. （2013年6月会考，33，7分）实验题。在一个长、宽、高分别是2米、1米和1米且封闭的透明玻璃柜内，底面两侧分别放置一个电炉和一大盆冰块，在柜底和柜顶内壁中部各贴一张竖立的纸片。在电炉通电一段时间后，根据纸片a、b的偏向情况可以模拟验证某地理原理。电炉通电一段时间后，学生观察到纸片a向 （左或右）偏；纸片b向 （左或右）偏。这个实验要验证的是 环流原理。将下列各环节序号，按环流形成过程的先后顺序填入相应方框内地面冷热不均空气发生水平运动空气垂直运动引起同一水平面气压的差异同一水平面产生气压差异，形成水平气压梯度力若此环流表示城市热岛环流，则图中甲侧可表示 （市区或郊区）。图答案 左（1分） 右（1分） 热力（1分） （3分） 市区（1分）二、等压线的判读综合题例4. （2011年1月会考，27，5分）读图北半球某地海平面等压线图（单位：百帕），回答问题。处的天气系统是 ，在此天气系统控制下常出现 天气，和相比，昼夜温差较小的 。图中和风力较大是 ，原因是 。答案低压（或气旋），阴雨，（3分） ，处的等压线密集，水平气压梯度力更大（2分）例5.（2011年6月会考，33，6分）读图某区域某日海平面等压线分布图（单位：百帕），回答问题。从气压分布状况看，甲处为 （高或低）气压，常出现 天气。甲与乙控制下的地区比较，昼夜温差小的是 。北京与东京比较， 的风力较大，主要原因是 。图中甲、乙两地的气压差是（）a.30p40 b. 20p30 c. 40p50 d. 50p60答案高（1分） 晴朗（1分） 乙（1分） 北京（1分） 等压线较密集，水平气压梯度力较大（1分） a（1分）三、季风示意图判读综合题例6. （2010年1月会考，27，6分）下图是亚洲某月季风示意图，读图回答问题。该图表示亚洲 月（1月或7月）季风。此时陆地上形成 （低压或高压）系统，在其控制下，天气的主要特点是 。东亚季风的成因主要是 。答案1（1分） 高压（1分） 干冷（2分）（写出寒冷或干燥可给1分） 海陆热力性质的差异（2分）例7. （2013年1月会考，27，6分）下图是亚洲某月季风示意图，读图回答问题。此时，甲处受 （“高”或“低”）气压控制，亚洲正值 （“冬”或“夏”）季。图中季风形成的主要原因是 。该季节我国北方地区盛行风的风向是 风，受其影响的气候特征是 。答案高（1分） 冬（1分） 海陆热力性质差异（1分） 西北（偏北）（1分） 寒冷（冷）（1分）、干燥（干）（1分）例8. （2014年6月会考，27，6分）下图是亚洲冬、夏季风示意图，读图回答问题。a图是北半球 季，此时我国大部分地区易受 （“寒潮”或“台风”）影响。甲处是 （“高压”或“低压”）中心，在此天气系统控制下常出现 天气。b图中我国东部盛行 风，此时福建的气候特征是 。答案冬（1分） 寒潮（1分） 高压（1分） 晴朗（1分） 偏南（东南）（1分） 高温多雨（1分）四、气压带、风带对气候的影响判读综合题例9. （2012年1月会考，28，5分）读图，回答问题。左图中字母代表的气压带名称a ，b 。在左图中相应位置画出盛行西风带的风向。右图中受副热带高气压带和西风带交替控制的气候类型是 （甲或乙）。右图中气候特征具有夏季高温多雨的气候类型是 （甲或乙）。答案 赤道低气压带（1分） 副极地低气压带（1分） （1分） 甲（1分） 乙（1分）例10. （2014年1月会考，27，6分）下图是北半球某地海平面等压线分布图（单位：百帕），读图回答问题。天气系统为 （“高压”或“低压”）。天气系统中心垂直气流运动状态为 （“上升”或“下沉”），在此天气系统控制下常出现 天气。b、c所标风向的是 。a、d两地相比，风力较大的是 地，原因是 。答案 低压（1分） 下沉（1分） 晴朗（1分） b（1分） a（1分） 等压线较密集，水平气压梯度力较大（1分）五、天气系统判读综合题例11 （2013年6月会考，27，6分）下图是某天气系统图，读回答问题。 a气团的性质为 （冷或暖）气团。该天气系统为 锋，在此系统控制下常出现 天气。该天气系统将向 （甲或乙）方向移动。锋面过境后，气压 （升高或降低），气温 （升高或降低），天气转好。答案 冷（1分） 冷（1分） 雨雪（降温、大风）（1分） 乙（1分） 升高（1分） 降低（1分）六、全球气候变暖综合题例12. （2012年1月会考，33，7分）实验题。某学生做一实验，如下图在两只烧瓶里分别充满co2和空气，塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞。把两只烧瓶放在红外光源下照射，保证两只烧瓶接受同样的红外线照射，观察温度变化过程。根据实验，请你做出分析。半小时后，两支温度计显示的温度较高的是充满 的烧瓶。这个实验模拟的是 原理。大气中co2含量增加，可能导致沿海低地被淹。将a（海平面上升）、b（全球气候变暖）的字母