湖南省衡阳市逸夫中学七年级生物上学期期末试题 新人教版.doc

2015年下期七年级生物学科期末检测试题 试卷说明：本卷共二大题31小题，共计100分，时量60分钟一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案1、 用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台（）a.目镜5、物镜8的显微镜 b.目镜10、物镜40的显微镜c.目镜15、物镜10的显微镜 d.目镜20、物镜45的显微镜2、在显微镜下观察临时装片时，见物像偏上、偏右，为使物像放正中，应将装片（ ） a.往下、往右移 b.往上、往右移 c.往下、往左移 d.往上、往左移3、下列物体中不是生物的是 （ ）a蕨的化石 b冬眠的蛇 c病毒 d休眠的种子4、“朵朵葵花向太阳”，说明生物具有什么特性 a.遗传 b.变异 c能对刺激作出反应. d.能呼吸5、观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是（ ）a.观察必须借助显微镜才能进行 b.科学观察要有明确的目的c.要全面地、客观地、细致地观察 d.观察时要认真思考，并如实做好记录6、具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）a淡水生态系统 b海洋生态系统 c湿地生态系统 d森林生态系统7、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是 ( )a“春来江水绿如蓝” b“草盛禾苗稀”c“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” d“雨露滋润禾苗壮”8、要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（ ）a b c d9、下列食物链可以正确反映生物之间关系的是（）a.狐兔草 b.草兔狐c.阳光草兔狐 d.阳光草兔鹰10、某生态系统中四种生物的数量关系如下图所示，假设这四种生物只构成一条食物链，则下列说法不正确的是（ ）a生物丙能进行光合作用b若此生态系统被重金属污染，则重金属含量最高的是生物乙c如果甲的数量增加，在一段时间内，乙和丙的数量将增加d物质和能量的流动方向是：乙甲丁丙11.细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（ ）a. 细胞质 b. 线粒体 c. 细胞核 d. 叶绿体 12、把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流（ ）a. 细胞核 b. 细胞壁 c. 细胞膜 d. 细胞质13、绿色植物细胞中与能量转换直接有关的一组细胞器是（）a.线粒体和叶绿体 b.核糖体和高尔基体c.中心体与内质网 d.高尔基体与叶绿体14、“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫 ( )a生物圈 b生态平衡 c食物链和食物网 d生态系统15、下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动（ ）a.变形虫 b.人的成熟红细胞 c. 根毛细胞 d. 人的口腔上皮细胞16、下图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（ ）a过程表示细胞生长 b过程表示细胞分裂c过程表示细胞分化 d过程表示细胞癌变17、不同概念范围有大小。下列关于染色体、dna、基因三者之间的关系，正确的是 18、下列各植物结构中，属于器官的是（ ）19、下列各类植物中可以当作监测空气污染程度的指示植物是 ( )a藻类植物 b苔藓植物 c蕨类植物 d被子植物20、农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供（ ）a.糖类 b.蛋白质 c.无机盐 d.土壤微生物21、根的什么部位长得最快？ （ ）a根冠 b分生区 c伸长区 d成熟区22、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（ ） a、光合作用和呼吸作用 b、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用c、光合作用和蒸腾作用 d、呼吸作用和蒸腾作用23、某校生物研究小组开展大白菜丰产实验，发现每棵大白菜比原来增重不少。请问使大白菜增重的物质主要来自（）a.土壤中的无机盐 b.土壤中的有机物c.空气中的氧气和土壤中的有机物 d.空气中的二氧化碳和土壤中的水24、除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用 ( )a走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱b潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊c潮湿的种子堆散发出热气d堆放的白菜散发出霉气25、下列语句都描述了各种自然景观，从诗中描述的情景看，生态环境较差的是 ( )a大漠孤烟直，长河落日圆 b穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞c两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 d稻花香里说丰年，听取蛙声一片 二、非选择题（共50分）26、判断题(正确的打，错误的打，每小题1 分，共6分)（1）、玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的 。 （ ）（2）、所有的生物都有细胞结构。 （ ）（3）、植物生长就是指细胞数目的增加，这是通过细胞分裂实现的。 （ ）（4）、蒸腾作用会散失大量的水分，对植物体是有害的。 （ ）（5）、无土栽培可以更合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要，使植物长得更好。（ ）（6）、生态系统具有一定的自动调节能力。 （ ）27、根据所学的知识，解释生活中的某些现象（每小题1 分，共6分）（1）、农民移栽茄子秧和黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做的目的是为了减少对_和幼根的损伤。（2）俗话说“大树底下好乘凉”，是由于大树_作用能带走周围空气中的热量，使空气变得凉爽。（3）“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是土壤缺少氧气，影响根的_ 作用。（4）多数植物体叶片正面的绿色比背面深些，其主要原因是靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密，且含_ 较多。（5）玉米果穗上常有缺粒现象，这是由于_引起的。（6）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体_ 发育而来。 28、根据下图，说出各部分的名称。（“”内填数字标号，“_ ”上填名称，标号与名称对应各1分，共16分）(1)a中滴加碘液后变蓝的部分是_。a中新植物体的幼体是_，它是种子的主要部分，它由d中_发育而成(2)b中的营养主要贮存在_中，整个a由d中 _发育而成，b由d中 _发育而成。(3)a、b的相同点是都有_和_，不同点是b没有_，_贮存位置不同。29、下图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。（每空1分，共6分）(l)该生态系统中生物所需能量的根本来源是_；有机物的制造者是_。(2)大鱼与小鱼之间的关系是_。小鱼与小鱼之间的关系是_。(3)请写出该生态系统中的一条食物链：_。(4)除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的_也对物质循环起着重要作用30、小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉，用天竺葵作如下实验，请你回答问题：（每空1分，共10分）（甲）（乙） （丙）（丁）（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_ 。（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，目的是_，然后移到_下，照射3至4小时。（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有_的小烧杯中，再放入大烧杯内 隔水加热，叶片逐渐变成_色。（4）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加_，目的是检验是否有_产生，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片见光部分 呈_色，原因是_ 。 （5）光合作用的场所是_。 。 31、进行“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图所示，请分析回答：（“”内填数字标号，“_ ”上填名称，标号与名称对应各1分，共6分）（1）、属于_组织，、应属于_组织。（2）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 _（3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过 _实现的。2015年下期初一年级生物学科期末检测参考答案 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）题号123456789101112131415答案abacadbcbdccada题号16171819202122232425答案dbcbccbdda二、非选择题（共50分）26、判断题(正确的打，错误的打，每小题1 分，共6分)（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）（4）（ ）（5）（ ）（6）（ ）27、根据所学的知识，解释生活中的某些现象（每小题1 分，共6分）（1）根毛（2）蒸腾（3）呼吸（4）叶绿体（素）（5）传粉不足（6）芽28、根据下图，说出各部分的名称。（“”内填数字标号，“_ ”上填名称，标号与名称对应各1分，共16分）(1) 2胚乳。7胚4 受精卵。(2) 4子叶，8子房，6胚珠。(3) 种皮、胚，胚乳，营养物质。29、下图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。（每空1分，共6分）（1）太阳能（光能）；藻类。（2）捕食。竞争。（3）藻类小鱼大鱼。（4）分解者_。30、小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉，用天竺葵作