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重庆市綦江区三江中学八年级物理下册 第九章机械与人单元检测题 人教新课标版一、选择题(每小题3分,共24分)1、如图1所示,对物体没有做功的是( )2、升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是( )a定滑轮 b动滑轮 c滑轮组 d省力杠杆3、下列说法正确的是 ( )a.效率高的机械,功率一定大 b做功时问长的机械,功率一定大c所有机械的机械效率都小于l d功率大的机械做功定多4、如图2所示,用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是()a动滑轮的质量越大,机械效率越高 b拉起的物体质量越大,机械效率越高 c拉起物体的速度越大,机械效率越高 d物体被拉起的越高,机械效率越高5、粗糙水平面上有一个重为100n的物体,用10n的水平推力使其以3ms的速度沿力的方向匀速运动了10s,则此过程中( )a重力做了3000j的功 b推力的功率为30wc推力做了1000j的功 d摩擦力为100n6、用下列简单机械,使重量同为g的物体都处于静止状态,其中用力最大的是(均不计摩擦)( )7、原来准确的杆秤,若秤砣上破损了一小块铁,用这杆秤再来称物体时,称出的质量值跟实际的质量值比较是 ( )a.大一些 b.小一些 c.相等 d.不能确定8、如图3所示,杠杆aob的a端挂重为ga的物体,b端挂重为gb的物体,杠杆平衡时ao处于水平位置,若ao=bo,杠杆自重不计,则ga和gb的大小关系是:( )a、gagb b、ga=gb c、gagb d无法比较二、填空题(每空1分,13、14小题各2分,共18分)9、杠杆是一种重要的简单机械,它平衡时,满足条件是 ;当我们用钓鱼杆在河边钓鱼时,钓鱼杆是一种 的杠杆(选填“省力”或“费力”)。10、2008年5月12日,四川汶川发生8.0级地震救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作(1)利用如图4所示的钢丝钳,救援队员把钢筋剪断,钢丝钳是 (省力费力)杠杆(2)使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图5所示,若救援队员在撬棒d点沿dm方向用力撬起石块1,撬棒的支点是 点;若救援队员在撬棒d点沿dn方向用力撬起石块1,撬棒的支点是 点11、一物体质量为18kg,其所受重力为 n如图6所示,小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m所用拉力为200n此过程中,小明做的有用功是 j,定滑轮的机械效率是 ,拉力的功率是 w(取g10n/kg)12、一名工人用如图7所示的滑轮组提起450n的重物,绳自由端的拉力f为200n,重物在5s内匀速上升了1m则滑轮组的机械效率是 w,拉力的功率是 13、如图8是工人在撬石头,请在图中画出动力f1的力臂。14、如图9要用一根绳子和两个滑轮提起物体,若不计滑轮重及摩擦,而使拉力为物体重的1/3请在图中画出绳子的正确绕法15、撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动,完整的过程可以简化成如图10所示的三个阶段:持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。到达最高点的过程中是动能和 转化为 ;下落过程中 能逐渐增加。 三、实验与探究题(第15题6分,第16题12分,共18分)16、“探究杠杆平衡条件”的实验。(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向_ _(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,实验前使杠杆水平平衡的目的是避免杠杆的重力对平衡的影响,方便 。(2)实验中,用如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式( )a一个人无法独立操作 b需要使用太多的钩码c力臂与杠杆不重合 d力和力臂数目过多 (3)图中,不改变支点o右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第_ _格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡。17、如图是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮,若使绳端的拉力沿向上的方向(1)请在图中画出该滑轮组的绳子绕法。(2)完善下列实验步骤:a按组装图把实验器材装配好b用弹簧秤测量出重物的重力c在动滑轮下面挂上重物,并分别记下重物和弹簧秤的位置d拉弹簧秤,使重物上升一段距离,读出 e用刻度尺分别量出和移动的距离f由测得的数据,求出滑轮组的机械效率(3)在这个实验中,若物重4n,重物上升了0.1m,弹簧秤示数为2n,请计算该滑轮组的机械效率 。(4)你能分析一下效率不是100%的原因吗?请你试着写出两条: 、 。四、计算题(每小题10分,共20分)18、如图所示,用滑轮组拉着物体沿竖直方向做匀速直线运动。已知拉力f是300n,物体重g是850n(绳重、摩擦不计)。求:(1)重物移动1m,绳子移动多少?(2)滑轮组的机械效率?(3)动滑轮重?19、(2010襄樊)体育活动中也包含很多物理知识。下表是杨威同学的一次体育测试成绩 请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算:(g取10nkg)(1)杨威同
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