(江苏专用)高考数学大一轮复习 第二章 第8课 函数的图象检测评估.doc_第1页
(江苏专用)高考数学大一轮复习 第二章 第8课 函数的图象检测评估.doc_第2页
(江苏专用)高考数学大一轮复习 第二章 第8课 函数的图象检测评估.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第8课函数的图象一、 填空题 1. 为了得到函数y=lg的图象,可以把函数y=lg x的图象上所有的点先向左平移个单位长度,再向下平移个单位长度. 2. 下列四个图象中,是函数图象的是.(填序号)(第2题) 3. 为了得到函数y=log2的图象,可将函数y=log2x 的图象上所有的点的.(填序号)纵坐标缩短到原来的,横坐标不变,再向右平移1个单位长度;纵坐标缩短到原来的,横坐标不变,再向左平移1个单位长度;横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再向左平移1个单位长度;横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再向右平移1个单位长度. 4. (2014浙江卷) 在同一平面直角坐标系中,函数f(x)=xa(x0),g(x)=logax的图象可能是.(填序号)(第4题) 5. 若函数f(x)的图象向右平移1个单位长度所得图象与y=ex的图象关于y轴对称,则f(x)=. 6. (2014湖北卷)如图,函数y=f(x)的图象由两条射线和三条线段组成.若对任意的xr,都有f(x)f(x-1),则正实数a的取值范围是.(第6题) 7. (2014苏北四市模拟)已知函数f(x)=x|x-2|,那么不等式f(-x)f(1)的解集为. 8. (2014泰州模拟)设函数f(x)=(x-a)|x-a|+b(a,b都是实数),则下列叙述中,正确的是.(填序号)对任意实数a,b,函数y=f(x)在r上是单调函数;存在实数a,b,使函数y=f(x)在r上不是单调函数;对任意实数a,b,函数y=f(x)的图象都是中心对称图形;存在实数a,b,使函数y=f(x)的图象不是中心对称图形.二、 解答题 9. 作出函数y=的图象,并根据函数的图象直接判断其单调区间.10. 已知函数f(x)=(1) 求f(-3),ff(-3);(2) 画出y=f(x)的图象;(3) 若f(a)=,求a的值.11. 已知函数f(x)=1+(-2x2).(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论