（浙江专用）高考语文二轮复习 专项训练(十二) 语言基础知识+诗歌鉴赏配套作业（解析版）.doc

专项训练(十二)语言基础知识诗歌鉴赏一、语言基础知识(12分)1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)()a毗邻/脾气绮丽/倚仗着陆/着凉b肋骨/勒索 蒿草/枯槁 血性/血库c分娩/缅怀 喟叹/称谓 思量/量力d估计/窟窿 礁石/樵夫 划算/划分2下列各组词语中，没有错别字的一组是(3分)()a飓风熔化文身未雨绸缪b湮灭撺掇联袂胸无诚府c平添作崇诡计深孚众望d稽查妆奁销夏攻城掠地3下列各句中，加点的词语使用最恰当的一项是(3分)()a原想赶在离开前去拜访老师的，谁知老师恰好出门去了，等了很久都不见他的影子，小王只好遗憾地踏上了归程。b李娜夺得法网女单冠军，振奋人心。在人们弹冠相庆的时候，娱乐圈的明星们也纷纷带来祝福。c章哲看冷下场了，便连忙说：“这件事无所谓对错，只当作闲聊，请各位不必谦虚，姑妄言之吧。”d河南鹿邑县质监局推行“四化”监管法，在执法过程中，不唱高调，不玩花哨，确保了执法的实效性。4下列句子中，没有语病的一项是(3分)()a2011年，中国城镇人口首次超过农村，这标志着中国数千年来以农村人口为主的城乡人口结构发生了历史性的逆转，也意味着人们生活质量、消费水平以及价值观念都有了较大的提高。b业内人士指出，尽管今年2月份楼市微露回暖迹象，但全国房地产市场整体来说依然处于冬季，在国家调控政策的持续作用下，仍会继续下降。c据国外媒体报道，最近人类的宇航员和机器人宇航员首次在太空实现了历史性的第一次握手，这是一个标志性的事件。d很多人就餐时选择洋快餐，是因为洋快餐具有相对严格的质量监控体系和多年积淀的品牌信誉，但是今年中央电视台“315”晚会，却对麦当劳的食品质量问题进行了曝光，可见，洋快餐并不一定安全。二、诗歌鉴赏(21分)(一)阅读下面这首词，完成56题。(7分)满江红清凉山晚眺(清)汪钧如此长江，叹滚滚、几曾休歇。猛记我，孤舟千里，晚行时节。帆影半连云影暗，雁声刚过潮声接。竟归来，安坐看风波，真奇绝。疏林外，飞枯叶。荒草里，埋残碣。问六朝楼阁，都归澌灭。天子惜多才子气，美人同受女人劫。算犹余、何物到而今，山头月。5从写景的角度赏析画线句的妙处。(3分)答：_6下阕表现了作者怎样的思想感情？请结合词作分析。(4分)答：_(二)阅读下面这首诗，完成78题。(7分) 庾楼晓望(唐)白居易 独凭朱槛立凌晨，山色初明水色新。 竹雾晓笼衔岭月，葫风暖送过江春。 子城阴处犹残雪，衙鼓声前未有尘。 三百年来庾楼上，曾经多少望乡人。注 此诗为白居易被贬江州期间所作。子城：指大城所属的内城。衙鼓：衙门中用以召集官吏的鼓。7诗题和颔联均有“晓”字，请列出诗中其他表示这一时间的若干词语。(2分)答：_8此诗三联写景，一联抒情。有人认为诗中情景交融、衔接自然，也有人认为诗中情景不够协调。谈谈你的看法和理由。(5分)答：_(三)阅读下面这首词，完成910题。(7分)解连环孤雁(宋)张炎楚江空晚。怅离群万里，恍然惊散。自顾影、却下寒塘，正沙净草枯，水平天远。写不成书，只寄得、相思一点。料因循误了，残毡拥雪，故人心眼。谁怜旅愁荏苒。谩长门夜悄，锦筝弹怨。想伴侣、犹宿芦花，也曾念春前，去程应转。暮雨相呼，怕蓦地、玉关重见。未羞他、双燕归来，画帘半卷。注 张炎(1248约1319)，南宋词人。字叔夏，号玉田，又号乐笑翁。祖籍凤翔成纪(今甘肃天水)，寓居临安(今浙江杭州)。前半生在贵族家庭中度过；宋亡以后，家道中落，贫难自给，曾北游燕赵谋官，失意南归，落拓而终。长门：汉武帝时，陈皇后被打入长门冷宫。9孔齐至正直记载：“张叔夏赋孤雁词，有云写不成书，只寄得、相思一点，人皆称之曰张孤雁。”其中“写不成书，只寄得、相思一点”一句该如何理解？(2分)答：_10这首词整体上运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？请作简要分析。(5分)答：_三、论语表述题(5分)阅读下面的文字，完成1112题。(5分)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(论语述而)父母之于子也，产男则相贺，产女则杀之。此俱出父母之怀衽，然男子受贺，女子杀之者，虑其后便，计之长利也。故父母之于子也，犹用计算之心以相待，而况无父子之泽乎？(韩非子)注 怀衽：怀抱。泽：恩惠。11根据上述两段文字，分别概括孔子和韩非子的“义利观”。(2分)孔子：_韩非子：_ 12请对这两种“义利观”作简要评析。(3分)答：_专项训练(十二)1d 解析 ap，q/y，zhu/zho；b.li/l，ho/go，xu；c.min，ku/wi，liang/ling；d.g/k，jio/qio，hu/hu。2a 解析 b诚城；c.崇祟；d.销消，掠略。3d 解析 a应为“恰巧”，表凑巧，可用于不如意的情况。恰好：正好。表合乎心意。b.弹冠相庆：比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做，多用于贬义。后指坏人得意的样子。c.姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。对于自己不能确定的事，说给别人听时常用此语，以示保留。对象使用错误。d.唱高调：说不切实际的漂亮话；光说得好听而不去做。4d 解析 a“价值观念”和“提高”不搭配，“生活质量”和“消费水平”概念交叉不能并列。b.成分残缺，在“仍会继续下降”前添加“房价”。c.“首次”与“第一次”重复。5前句写形，帆影与云影相连，足见长江之阔远；(1分)后句写声，潮声接雁声，使人感受到自然的生生不息。(1分)两句词生动地描写了夜间长江特有的壮阔景象。(1分)6用疏林、枯叶、荒草、残碣等意象渲染六朝“澌灭”的凄凉氛围，寄托了作者对六朝灭亡的深切感慨。结尾处写月亮照耀古今，绵亘千古，而“天子”“美人”均已灰飞烟灭，抒发了物是人非之感，表达了作者对古今人事湮灭的怜惜之情。(结合词句2分，阐述2分)7凌晨；初明；衔岭月；衙鼓声前。(答出或给1分，答出或给1分)8观点一：此诗情由景出，衔接自然。理由：前两联之景清新明快，颈联之景则略显冷清寂寥。景中所含情绪的变化反映了诗人被贬江州期间挥之不去的思乡恋阙之情，为尾联抒情作了铺垫。观点二：此诗情景关系不够协调。理由：前两联所写山光水色、竹雾岭月、暖风春意，给人以清新愉悦之感，而颈联写景平淡。诗中之景未能与深沉忧伤的望乡之情融为一体，情感的抒发显得突兀。(观点明确2分，言之成理3分)9该句是说雁群飞行能排成“一”字或“人”字，而孤雁单飞排不成字，故说写不成书信，只能成一点，带回一点相思。(2分)10词作运用了托物言志的手法，表达了词人身世飘零之感与家国之痛。(2分)全词紧扣一“孤”字展开描写，烘托渲染，以物喻人，将咏物与抒情合而为一，通过对孤雁的描绘，把家国之痛和身世之感蕴含在对孤雁这一形象的描绘中。(3分)11孔子：重义并不排斥利。韩非子：只重利完全排斥义。(答对一方面得1分)12孔子注重义，但并不反对正当的求