人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一单元测试卷（二）.doc

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一单元测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （24分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 阿Q这个人物也是有生活_的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他_于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。列夫托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的，_长起来的时候，它_强大无比，所以必须精心呵护。A . 原形 留连 只要 就B . 原型 留连 只有 才C . 原形 留恋 只要 就D . 原型 留恋 只有 才2. （8分）查字典填空。 “衷”用音序查字法，应查音序_，再查音节_；用部首查字法，应该查部首_，再查_画。字典单的解释是：_。请你用“衷”组两个词语：_、_。3. （12分）根据意思，补全词语。 （恶势力、邪气）高涨；放肆。嚣_比喻给人以突然打击。_一棒炸药爆炸后产生的烟雾。_烟遇到紧急的情况不慌不乱。镇_（动作、思路等）迅速而灵敏。敏_恳切地请求。_速度高；非常快。_速不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。_分_秒4. （4分）选择合适的词语填空。 灵敏 灵巧（1）王阿姨有一双_的手，可以剪出形态各异的窗花。 （2）警犬的鼻子十分_，能帮助公安人员破案。 5. （5.0分）选词填空。 剧烈 激烈 猛烈 强烈（1）一道_的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。 （2）我的心_地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 （3）_的围歼战就要开始了。 （4）后续部队遭到敌人炮火_的阻击，在黑暗里找不到突破口。 6. （10.0分）找一找，连一连。 a海中之虎_ e骆驼b沙漠之舟_ f啄木鸟C万兽之王_ g虎鲸d森林医生_ h老虎7. （5分）按要求完成句子。 （1）松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话） （2）它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用下划线的关联词造句） （3）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变） 8. （5分）按要求写句子。 （1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。（缩写句子） （2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句） （3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句） （4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。（仿写句子） 假如生命是_，就要_。9. （12.0分）专项阅读。阅读下面的短文，回答问题。（关注有新鲜感的词语和句子） 大山里的学校我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。（1）关注有新鲜感的词语，联系上下文理解加点词语的意思。 晨曦：_谛听：_（2）关注有新鲜感的词语，理解句子的表达效果。文中画横线的句子“像喜鹊似的飞进了教室”中的“飞”字表现了同学们_。 （3）关注有新鲜感的句子，仿写句子。 山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。_，_。_，_。（4）关注有新鲜感的句子，体会句子所表达的感情。文章最后两句画线的句子表达了怎样的感情？ 10. （15分）习作园地。 秋天来了，我们的周围都在发生着变化。同学们，你观察到了哪些变化？请你用日记的形式，写写你眼中的秋天。注意日记格式要正确。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共10题；共100分)1