（百日捷进提升系列）中考物理 专题10 电路初探（包括电路、电压、电流、电阻）（名校试题篇）（含解析） (1).doc

专题10 电路初探（包括电路、电压、电流、电阻）（名校试题篇）一、选择题1.【2014湖北省鄂州市九年级期末】在图中的圆圈内是电流表或电压表，开关s闭合后，两灯均能发光，各表均有示数。下列说法不正确的是a示数可能相等b示数可能相等c示数一定不相等d可以是同种类的表2.【2014湖北省鄂州市九年级期末】某校教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小廖学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是： 3.【2014北京市西城区九年级第一学期期末】如图4所示电路，电源两端电压不变，开关s1闭合，开关s2由断开到闭合，示数增大的电表是图4a2a1v2v1r2r1s1s2a电流表a1和电压表v1b电流表a1和电压表v2 c电流表a2和电压表v1 d电流表a2和电压表v23.b解析：开关s2断开时，简化电路如下图甲所示，开关s2闭合时，被短路，简化电路如下图乙所示：4.【2013江苏省兴化市陶庄中心校九年级期中考试 】如图9是某取暖器的工作电路图。为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关s，使取暖器倾倒时整个电路断开。则跌倒开关s应安装在（ ） a a处 bb处 cc处 dd处5. 【上海市闵行区2013学年第一学期九年级质量调研物理试卷】甲、乙、丙三根镍铬合金丝，其横截面积关系s甲s乙=s丙 ，长度关系为l甲=l乙i乙i丙 b. i甲i乙=i丙c. i甲i乙i丙 d. i甲=i乙i丙6. 【北京市顺义区20132014学年度第一学期期末质量监控九年级物理试卷】小明家台灯的插头插在如图4甲所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯。若插座开关和指示灯分别用s1、l1表示，台灯的开关和灯泡分别用s2、l2表示。小明断开或闭合s1、s2时，记录现象如下表。由小明的记录可判断出关于l1、l2的连接方式可能是图4乙中的 7.【江苏省泰州市汪群初级中学2014届九年级下学期学情检测】为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关s1闭合，若未系安全带，则开关s2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关s2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是 7.b解析：由题意知，只有坐在座位上时，指示灯才亮，故s1可控制灯，当开关s2闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被s2短路了a、两开关串联，只有乘客坐下，系上安全带时指示灯才会发光，不符合题意；8. 【江苏省南通市海安县2014届九年级期末考试】“0.15a”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（ ）a家用电冰箱 b家用空调器 c普通计算器 d普通的白炽灯9. 【江苏省南京市玄武区2014届九年级期末考试】在研究物质的导电性时，采用如图所示的实验电路。用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热，灯泡l会慢慢亮起来。对此，以下叙述中正确的是（ ）a玻璃芯柱和灯泡l是并联的 b电压表的示数将逐渐变大c通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大 d加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大10. 【广东省海珠区2013-2014学年第一学期期末调研测试】家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起来使用，而连接处往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾，原因是：通电时连接处比别处的（ ）a.电流更大 b.电阻更大 c.通电时间更短 d.发热功率更小10.b解析：导线互相连接处，因为在接头处不够良好，导线的有效横截面积比较小，根据电阻的决定因素，横截面积越小，电阻越大，再根据热量的计算公式，当电流时间相等时，电阻大的，产生的热量多，比别处更容易发热，加速老化，故b正确。 11. 【山东省泰安市泰山区2014届九年级期末学情检测物理试卷】下图甲所示，验电器a带负电，b不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器a、b两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中a. 电流方向由a到bb. 电流方向由b到ac. 有电流但方向无法确定d. 始终无电流12. 【山东省泰安市泰山区2014届九年级期末学情检测物理试卷】如图所示的电路，当开关s闭合后a. 若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻r1、r2并联b. 若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻r1、r2串联c. 若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻r1、r2串联d. 若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻r1、r2并联若两表都是电流表，则造成电源短路，b错；如果甲乙都是电压表，s闭合时，r2和甲表被短路，电流只有下图所示的一条路径，c错；v乙v甲若甲表是电流表，乙表是电压表，s闭合时，r2和甲表被短路，电路图同c，所以d错。二填空题：1.【江苏省南通市海安县2014届九年级期末考试】如图2甲所示的电路中，电灯l1的电阻为10，开关闭合后，、的示数分别如图2乙所示，则的示数为 v，l2两端的电压为 v，通过l1的电流为 a 2.【2013江苏省邗江中学（集团）初三物理第一学期期末试卷】夜幕降临，道路两侧彩灯五光十色，霓虹灯闪跃跳动，扮靓着城市（1）多年前，当其中的一个彩灯断路后，整串彩灯同时熄灭，说明彩灯间的连接是 _联（2）改用如图所示的小彩灯串联成串，一个彩灯熄灭后，其余依然明亮，但取走任一只灯，整串灯也会熄灭原因是小彩灯正常发光时，电流从 通过；灯丝断裂时，电流从 中通过（选填“灯丝”或“金属丝”）2.串联；灯丝和金属丝；金属丝解析：用电器不能独立工作的电路是串联电路；在如图所示的彩灯中，金属丝与灯丝并联，小彩灯完好时，两条支路都有电流通过；灯丝断裂时虽不能发光，金属丝支路仍然有电流通过，不影响其余彩灯发光。3.【2014安徽省蚌埠三中教育集团初中三校12月联合监测】某天发现有一串彩灯上的灯泡都不亮了，经检查是其中的一个灯泡的灯丝断了，则这串彩灯上的各个灯泡是 在一起的。（填“串联”或“并联”）三、实验探究题1.【2014北京市海淀区2014届九年级期中考试物理试题】实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻、滑动变阻器和开关各1个，电阻箱1个，已调零的电压表1块，导线若干。在电路中，可以通过调节滑动变阻器实现控制和改变与其相串联的电阻两端的电压。请选用上述实验器材，设计一个实验证明：两个电阻r1与r2串联时，如果定值电阻r1两端的电压保持不变，则电阻r1与电阻箱接入电路中的电阻r2两端的总电压u与电阻r2两端的电压u2的关系式为：u = u2 + b（b为常量）。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。 解析：电路的连接保证是串联电路。即各个电阻串联如图。电压表测量其中一个电阻的电压，先改变电阻箱的阻值，然后通过调整滑动变阻器的阻值来保证电压表示数不变。在每一个步骤当中，都要通过把电压表接在不同位置来测量不同电阻的电压，总而得到电阻r1的电压和电阻r2的电压，两个电压之和就是他们的总电压。2.【2014北京市西城区九年级第一学期期末】实验桌上有如下实验器材：同种材料制成的横截面积相同、长度不同的电阻丝若干，电源一个（此电源两端电压会随外接电阻的改变而改变）、已调零的电流表一块、刻度尺一把、开关一个、导线若干。科技小组的同学们猜想：在电压一定时，通过这些电阻丝的电流可能与它们的长度成反比。请你利用上述实验器材来验证以上猜想。要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。2.（1）实验电路如图3所示；图3s r6 r5ar1 r2r4 r3（2）实验步骤： 用刻度尺分别测量6个不同电阻丝（r1r6）的长度l，并记录在表格中。3.【2013江苏省仪征市大仪中学九年级12月月考】（6分）1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如题23 图所示的闭合回路，当ab 两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接氛力和b 间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大。请回答下列问题：（1）如题30 图所示 其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流 。 其它条件不变，只将a 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流 。 其它条件不变，移去酒精灯，将b 放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流 （各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”) （2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由 能转化而来。（3）热电偶电路可以把温度信号换成 信号，利用这种性质可以把热电偶做成 （写出一种应用）。3.（1）变为零；变小；变为零；（2）内；（3）电；温度计解析：首先根据题目中给出的信息判断出产生回路电流的条件，然后根据条件进行判断由题意知，电路中产生回路的条件：相互连接的金属丝的材料不同；跟相互连接的两个节点间的4.【2014广东省汕头市友联中学九年级第二次阶段测试】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示（1）该同学发现电流表a1指针偏转较a2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”你认为他的判断是 （填：“正确”或“错误”）的，出现电流表指针偏转角度不同的原因是 。（2）另一同学连接的电路如图3所示他认为：若两灯亮度相同，则说明流过两灯电流相等，这观点对吗？答： ，因为 。（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联4.（1）错误 电流表所选的量程不同（2）不对 不能以灯泡的亮度来衡量通过电流的强弱 （3）可行 不可行5. 【江苏省太仓市20132014学年第一学期期末教学质量调研测试初三