辽宁省灯塔市第二初级中学九年级数学上册 1.2 矩形的性质和判定导学案（无答案）（新版）北师大版.doc_第1页
辽宁省灯塔市第二初级中学九年级数学上册 1.2 矩形的性质和判定导学案（无答案）（新版）北师大版.doc_第2页
辽宁省灯塔市第二初级中学九年级数学上册 1.2 矩形的性质和判定导学案（无答案）（新版）北师大版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.2 矩形的性质和判定【学习目标】 课标要求：1、矩形的判定 2、矩形的应用目标达成：1、 矩形的判定 2、矩形的应用学习流程： 【课前展示】1.如图1，矩形abcd的两条对角线相交于点o，已知aod= 120，ab=2.5cm，则dao= ,ac= cm，_。2. 如图2，四边形abcd是平行四边形，添加一个条件 ，可使它成为矩形。【创境激趣】 今天接着学习矩形的应用【自学导航】 已知：如图，菱形abcd中，对角线ac和bd相较于点o，cmbd,dmac.求证:四边形ocmd是矩形.【合作探究】 已知：如图，m为平行四边形abcd边ad的中点，且mb=mc.求证：四边形abcd是矩形.【展示提升】 典例分析 知识迁移 例3 如图1-14，在矩形abcd中，ad=6，对角线ac与bd交于点o，aebd，垂足为e，ed=3be.求ae的长.解 四边形abcd是矩形，ao=bo=do=bd（矩形的对角线相等且互相平分）.bad=90（矩形的四个都是直角）.ed=3be，be=oe.又 aebd，ab=ao.ab=ao=bo.即 abo是等边三角形.abo=60.adb=90-abo=30.在rtaed中，adb=30，ae=ad=6=3.【强化训练】 例4 如图1-15，在abc中，ab=ac，ad为bac的平分线，an为abc外角cam的平分线，cean，垂足为e.求证：四边形adce是矩形.证明：ad平分bac，an平分cam，cad=bac，can=cam.dae=cad+can =（bac=cam） =180 =90.在abc中，ab=ac，ad为bac的平分线，adbc.adc=90.又cean，cea=90 .四边形adce为矩形（有三个角是直角的四边形是矩形）.【归纳总结 】1、 矩形
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论