（精品推荐）中考物理 八年级 第3章 第2节《熔化和凝固》复习练习 新人教版.doc

八年级物理第3章第2节熔化和凝固姓名：_班级：_考号：_题号一、实验,探究题二、选择题三、填空题总分得分评卷人得分一、实验,探究题1、(2013潍城区一模)图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置.器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水.（1）图乙是_（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象.图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是_ . （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要_（选填“吸收”或“放出”）热量.2、在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如表所示，请回答下列问题。加热时间/min01234567891011物质的温度/404244464848484848505356（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是 ；（选填“晶体”或“非晶体”）（2）该物质的温度达到42时，其状态是 。3、图13是a 、b两种物质熔化时的温度时间图像，其中 物质是晶体，它的熔点是 ，物质a熔化后的内能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）熔化前的内能。4、(2013巴中)如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置，试管内的物质在熔化过程中，温度保持不变，该物质是（填“晶体”或“非晶体”）此时温度计的示数如图乙所示，读数正确的是（填“a”或“b”或“c”）此时的示数为5、（2013长沙）在做“探究物质熔化规律”的实验时，小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验，并将实验数据描绘成如图乙所示的图象（1）由图象可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）（2）bc段表明该物质处于态（3）该物质在ab段的比热容比cd段的比热容6、小红同学用如图17甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图像，如图17乙、丙所示请你回答：（1）图17乙中， 段表示冰的熔化过程，此过程中的特点是 ；（2）由图17丙可知，水的沸点是 ，由此可判断出当时水面上方的气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压；（3）婷婷同学评估小红同学所画的图像图17丙时指出：图像中的gh段不是根据实验数据画出来的，请你帮婷婷陈述其中的奥妙： ；7、如下图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水。（1）图乙是 （选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象，由图可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体” ）。（2）图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 。（3）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量。8、学校实验小组在探究某种物质的熔化规律中，根据测得实验数据绘制了如图所示的图象，请根据图象解答下列问题。（1）该物质的熔点是 。 （2）图象表明开始2 min升温快，最后2 min升温慢，这是因为该物质处于固态时的 比处于液态时小。 （3）该物质熔化过程的特点是吸热、温度 。9、（甲）所示是探究某种液态物质凝固过程中温度随时间变化规律的实验装置，依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化的图像（如图乙），由图像可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），该物质从开始凝固到完全凝固所用的时间是 min，9s末温度计的示数如图甲所示，温度计的示数是 ，此时物质处于 态 。题图310、在“探究某晶体液态放热时温度的变化规律”实验中，实验装置如图13所示。实过程中，观察到在第 8 mi n开始出现固体，第 16 min 全部变为固体。记录的实验数据如下表。时间tmino2468101214l6温度t53o5o.549.o48.548.048o48.248.048o(1)某次实验时，温度计的液面位置如图 14 所示，此时温度计的示数是_ 。(2)请在方格纸上画出温度与时间的关系图象：(3)由图象可知： 该液体凝固前，温度与时间的关系是_。 该液体凝固过程，温度与时间的关系是：_。11、为了探究“冰熔化过程的规律”，小明设计了如图所示的实验装置，并画出了冰的熔化图象（1）实验中宜选用（选填“较大的冰块”或“碎冰”）（2）根据熔化图象，可以判断冰是（选填“晶体”或“非晶体），在熔化过程中，冰要不断吸收热量，温度（选填”升高“、降低”或“不变”）12、某兴趣小组在研究冰熔化实验时，发现冰熔化时有快有慢，他们想知道影响冰熔化速度的因素，于是提出了以下两种猜想：猜想1：环境温度可能会影响冰熔化速度。猜想2：冰的形状可能会影响冰熔化速度。（1）请你列举生活中一个实例说明“猜想1”是合理的：_（2）小丽同学对“猜想2”有自己的想法，为了验证“猜想2”，小丽设计了如下实验方案：（a）量出50ml蒸馏水3份，分别倒入容积都为50ml的长方体、正方体和球体塑料模型盒中。（b）倒入模型盒中时确保没有水溅出。（c）把模型盒放到冰箱冷冻室里，冷冻足够长时间。（d）用字母a、b、c分别给3个烧杯做标注。（e）把模型盒从冰箱里拿出来，迅速将每个冰块放入对应的烧杯中。（f）观察并记录三冰块熔化所用的时间。请你回答下列问题（已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体）：该实验方案步骤（a）、（b）的设计目的是：_小丽通过实验分析，验证了冰块的形状会影响冰块熔化速度，在这三种形状的冰块中，熔化最慢的是：_，并说明理由：_。13、在探究晶体熔化时温度的变化规锋实验中，某小组设计如图15甲，乙所示的两套实验方案(1)请分析估价两套实验方案(2)下表是某小组的测量数据时问mino2468lo1316182022242628温度33364038464848484849505l5253请根据表中的数据在图16所示的坐标中绘出“温度一时间”的图像该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）若是晶体其熔点是_14、如图14甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热_(选填“均匀”或“不均匀”)。 (2)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或_若某时刻温度计的示数如图14乙所示，则此时温度计的读数为_。 (3)下表是实验中记录的数据。 时间min o l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度4042444548484848485053 根据表中数据可知，该物质的熔点是_；该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)。(4)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图l4丙中的_。15、王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图像，如图乙所示。请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较 （选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 。（3）分析图象乙可获得的信息有： （填一条即可）。 16、图（1）、（2）分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图像 图（1）所对应的固体属于 （选填“晶体”或“非晶体”），理由是 ； 图（2）是冰的熔化图像，处于冰水混合状态的是图中 段，在此过程中，混合物需要 热量，总体积 ； 已知冰的比热容比水的小图（2）中c点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化和图线是 17、用如图21（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较_（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是_。（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的_变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图21（乙）可读出第1min时温度计的示数是_。（3）根据下表数据，在图21（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。（4）由图像可以看出，冰在熔化过程中温度_。（选填“变化”或“不变”） 18、如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热是_（选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优是 。实验数据汇总如下表：分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是： 。 二、选择题19、在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映某种晶体熔化特点的是20、王飞同学加热某固体物质使其熔化。下表记录了加热过程中温度随时间变化的情况，下列说法正确的是 时间/min012345678910111213温度/7274767779808080808081828384a该物质是一种非晶体b该物质的熔点是80 c该物质加热到第4分钟时是液态d该物质从开始熔化到完全熔化大约持续4 min21、(2013.白银市、平凉市、临夏州)如图所示的是某种物质发生物态变化过程中“温度时间”图象该该物态变化过程可能是（） a 冰的熔化过程 b 蜡的熔化过程 c 玻璃的凝固过程 d 海波的凝固过程22、(2013.株洲)将一杯水放入冰箱冷冻室中，时间足够长，其温度随时间变化的图像是23、炎热的夏天，课桌上一个杯子中有一把金属勺，把热水瓶中的开水(略低于100c)倒入杯中，一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温(26c)后，杯中凝固出一金属块。关于这种金属的下列判断正确的是 a该金属熔点高于l00c b该金属熔点低于26cc该金属凝固点高于100c d该金属凝固点低于100c评卷人得分三、填空题24、根据某种物质熔化时温度随时间变化的图像可知，该物质在熔化过程中，尽管不断_热，但温度_，第5min时该物质处于_ 态。25、图5是某物质的熔化图象。由图可知它的熔点是_，熔化过程是_热过程(填“吸”或“放”)。26、在完成物质熔化实验后，小刚同学根据实验数据描绘出甲、乙两种物质的熔化图像。如图25所示可知 （选填“甲”或“乙”）物质是晶体，其熔点是 。 第4分钟至第8分钟，甲物质处于 状态（选“固态”“液态”或“固液共存”），该过程物质 吸热（选填“有”或“没有”）。27、如图所示是某液体物质在降温过程中温度随时间变化关系的图象，由图可判断此物质是属于（选填“晶体”或“非晶体”）从t=0起经过min后该物质完全变为固体，在这个过程中，该物质的内能将（选填“增大”、“不变”或“减小”）28、给某合金加热，得到温度随时间变化的图像如图所示： 该合金开始加热时的温度是50，它是物质（填“晶体或非晶体”），该合金熔化过程共用了min，49min时处于 状态，该合金的熔点是 。 29、如图5画出了某物质的_图象，bc段物质处于_态，cd段物质处于_态。该物质的凝固点是。 30、用图13甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化图13甲试管中的海波不直接放到酒精灯上，而是浸没在烧杯的水中加热的目的是 。各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图象，如17乙、丙两图所示，其中 图能反映松香的熔化过程。31、图中的农民用一根扁担来挑东西，如果扁担后端的物体重量较大，则，此人的肩膀应该靠近扁担的 （选填“前端”或“后端”）比较合适。使用扁担挑东西_（选填“能”或“不能”）省力。扁担做成“扁”的目的是为了_。参考答案一、实验,探究题1、（1）冰（2）52（3）吸收； 2、 晶体 固态 3、 a 48 大于4、解：（1）试管内的物质在熔化过程中，温度保持不变，该物质是晶体（2）俯视时读数偏大，仰视读数偏小，视线要和液柱上表面相平，所以b读数正确（3）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10，每一个小格代表1，示数是49故答案为：晶体；b；495、考点：熔化和凝固的探究实验专题：探究型实验综合题分析：（1）掌握晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度保持不变（2）知道晶体在熔化前为固态；熔化过程为固液共存态；熔化完后为液态（3）首先根据该物质的熔点判断出该物质为冰知道水的比热容最大解答：解：（1）由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体；（2）由图象知，bc段为熔化过程，处于固液共存态（3）因为在熔化过程中温度保持0不变，所以熔点为0由此可知，该物质为冰ab段为冰，cd段完全熔化完，为水水的比热容大于冰的比热容故答案为：（1）晶体；（2）固液混合；（3）小点评：此题是晶体的熔化实验，主要探究了冰在熔化过程中的特点同时此题主要考查的是学生对数据的分析和处理能力，以及对晶体的熔点和熔化过程中物理规律的正确理解6、（1）（2分，每空1分）bc、处于冰水混合状态，吸热，温度不变，冰在熔化（2）（2分，每空1分）98、低于（3）（2分）在gh段，水全变成了水蒸汽，水蒸汽散发出出，而温度计在空气中，测量的不全是水蒸汽的温度7、（1）冰 晶体 （2）52 （3）吸收8、0 比热容 保持不变9、晶体 6 73 固 10、（1）49 （2）见图象 （描点1分；连线1分） （3）随着时间的增加，温度下降的越来越缓慢 随着时间的增加，温度保持不变 11、解：（1）碎冰比较大的冰块受热更均匀，所以应选择碎冰实验；（2）由图象知冰在熔化过程中不断吸热，但温度保持0不变，所以冰是晶体故答案为：（1）碎冰；（2）晶体；不变12、(1)冰块在阳光下比在阴凉处熔化的速度快一些(2）控制三个冰块的质量相同，而形状不同 c烧杯中的冰块，其表面积最小，从周围吸收的热量较少13、用甲方案用水间接加热，固体受热均匀，但加热时间较长，乙方案加热时间段，但固体受热不均匀，容易发生过热现象，所以甲比已方案好如果所示 晶体 480c14、（1）均匀 （2)试管壁、46(3）48、晶体 （4）a15、解：（1）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，萘的温度变化比较均匀，并且变化