陕西省千阳县红山中学八年级政治下册 12《我的受教育权（下）》学案（无答案） 陕教版(1).doc

12我的受教育权（下）学习目标1、情感、态度与价值观：认识受教育权是公民的一项基本权利，了解我国法律对义务教育的规定，知道公民的受教育权不容侵犯。（重点）2、能力目标：理解受教育是公民的基本权利和义务，了解我国法律对义务教育的规定，结合自己身边实例，学会运用法律武器维护自己受教育的权利。（难点）3、知识目标：掌握受教育是公民的一项基本权利和义务。【自主学习】深度预习 41 48 页,用双色画出教材要点并完成下列习题：1、受教育权的主要内容有哪些？ 2、为什么说受教育既是公民的权利，又是公民的义务? 3、青少年应如何履行受教育义务？ 【合作探究】1、 阅读教材45-46页“林玲”材料，分析回答材料后的问题。（将答案写在课本上）2、 阅读教材47-48页“两个讨论题”。（将答案写在课本上）3、阅读教材48页“王倩”材料，分析回答材料后的问题。（将答案写在课本上）【训练反馈】一、选择题 1、小红和小刚是孪生姐弟，小学毕业后，小红的妈妈说：“小红是女孩子，读了书也没有什么用。，尽管小红再三要求继续上学，小红的妈妈还是不让，只让小刚上初中读书，小红妈妈的做法，主要侵犯了小红的 ( ) a人格尊严 b人身自由 c。受教育权 d自主选择权2、正在上八年级的小丽因学习成绩不好，逃学在家，在其父母的耐心说服下，小丽回到了学校坚持学习，小丽父母的做法履行了 ( ) a使适龄子女按时人学的义务 b保证适龄子女接受规定年限的义务教育 c维护学校的教学秩序 d尊师重教 3、下列既是公民享有的权利，又是公民必须履行的义务的是 ( ) a受教育 b。依法纳税 c宗教信仰 d维护国家安全， 4、正在接受义务教育的学生应当履行的受教育义务主要有 ( ) 按时入学接受义务劳动接受规定年限的义务教育遵规守纪，努力完成学习任务 a b c 。d 5、正在上八年级的小丽因学习成绩不好，逃学在家，在其父母的耐心说服下，小丽回到了学校坚持学习，小丽父母的做法履行了 ( ) a使适龄子女按时人学的义务 b保证适龄子女接受规定年限的义务教育 c维护学校的教学秩序 d尊师重教 【拓展延伸】根据下列材料，回答问题。1、生活中，侵犯中学生受教育权的现象和行为时有发生，有的学校校舍危险不能上课，有的学生活动场所被出租当仓库，有的学校停课组织学生参加商业庆典等活动，有的不法分子扰乱学校秩序妨碍学生学习等等。 (1)你还知道哪些侵犯中学生受教育权的现象和行为? (2)请与同学们讨论：当出现侵犯中学生受教育权的现象和行为时，应该怎样做? 2、泰勒斯是古希腊著名的哲学家。传说一个商人在大街上看到他衣衫褴褛、面容憔悴， 像个乞丐，挖苦说：“泰勒斯，人们都说你是一个知识渊博的哲学家，可是你的知识能给 你带来什么呢?是金子还是面包?你现在这样寒酸，足以证明知识那玩意儿只能给你带来贫穷!泰勒斯反驳说：“我不许你利用我的贫穷来贬低知识的作用，咱们走着瞧，我会用事实来教训你的。”凭借着丰富的数学、天文学和农业知识，他断定第二年橄榄会大丰收，于是他用低价提前租下了附近所有的橄榄榨油器。第二年，橄榄果然大丰收，他于是高价出租榨油器，发了大财。那位挖苦泰勒斯的商人也不得不挤在租用榨油器的人群中，泰勒斯一见到他，便说：“高贵的富翁，看到了吧!这些榨油器都是我用知识弄到手的。如果我想发财，只要略施小计就可随手得到但是我追