苏教版2020年小升初语文复习专题（十三）口语交际与综合性学习（考题大观）.doc

苏教版2020年小升初语文复习专题（十三）口语交际与综合性学习（考题大观）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 真题训练 (共4题；共34分)1. （7分）读句子，完成填空，并用划线的词语造句。（1）成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。这句话把“颐和园”比作_，用“小天使”比喻_。（2）造句。像2. （5分）用下列的词语造句。酷爱：栩栩如生：3. （6分）在横线上填上恰当的词。（不重复）一_井 一_泉一_石板 一_好事一_孩子 一_医生4. （16分）积累运用 （1）【诗文中的哲理】诗人往往喜欢在诗中表达哲理，比如，苏轼用“_ ， _”来形容“当局者迷，旁观者清”这个道理；爱国诗人陆游则用“_ ， _”来表达陷入困境后又突现转机的惊喜。蜀汉的刘各告诫儿子“_ ， 勿以善小而不为”。如果你的朋友因为遇到了困难而灰心，你可以用后汉书中的话鼓励他“_”。 （2）【楹联中的诗意】枯燥的数字一经诗人之手，即妙趣横生。你看，“_ ， 一城山色半城湖”；“一径_ ， 半帘_”。色彩的调配更令人陶醉：“_ ， 烟淡烟浓远近秋”。叠词入楹联更有节奏感，更有韵味，比如，“水水山山处处明明秀秀，_”。 （3）【我爱阅读】寒假快到了，又可以自由自在看书了。请你向同学们推荐一本好书，至少说出两个以上的必读理由。 二、 预测试题 (共5题；共38分)5. （2分）填入下面句中的词语，恰当的一项是（ ）。 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_在鸟笼上。每逢说起小时候的趣事，爸爸总是眉飞色舞，_。A . 蒙盖 得意忘形B . 笼罩 得意忘形C . 蒙盖 兴高采烈D . 笼罩 兴高采烈6. （15分）修改下面的病句。（1）随地吐痰的人是一种不文明的行为。（2）在今后的学习中，我们尽量避免不发生类似的错误。（3）读了慈母情深一课后，我们被伟大的母亲陶冶了。7. （5分）读秋天的怀念开头两句话，体会它们之间的关系，并仿写两句。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。8. （11分）从下面的留言条中获取信息，完成练习。 （1）留言条一般包括_、_、_、_四个部分。 （2）_写在第一行，顶格写。 （3）在称呼的下一行空两格写_，简单明了地把你要对对方说的事情写清楚。 （4）在正文的右下方写清楚写留言条的人的名字，也叫_。 （5）最后写上_。 （6）这一张留言条是留给_的，写留言条的人是_，时间是_。 9. （5分）阅读名著，走进经典。时至今日，在网络论坛发帖、跟帖是交流思想的一种方式。“我爱语文”论坛正在开展“我最喜欢的名著人物”评选活动。请你仿照同学“月光曲”“爱如茉莉”跟帖的形式，也以跟帖的方式参与这个活动，请你从水浒传汤姆索亚历险记或西游记中任选一个你最喜欢的人物，把你喜欢的理由如例写在下面的空白处。(不少于60字)第 5 页 共 5 页参考答案一、 真题训练 (共4题；共34分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、4-2、