人人文库网 > 教育资料 > 中学教育 > 陕西省山阳县色河中学九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥小结与复习导学案（无答案）（新版）新人教版.doc
陕西省山阳县色河中学九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥小结与复习导学案（无答案）（新版）新人教版.doc
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陕西省山阳县色河中学九年级化学下册
第十一单元
化肥小结与复习导学案无答案新版新人教版
陕西省
山阳县
河中
九年级
化学
下册
第十一
单元
化肥
小结
复习
导学案
答案
新版
新人
- 资源描述：
-
盐 化肥
学习
内容
第十一单元 课型：复习课
学习
目标
1、进一步加深认识盐及盐具有的相识化学性质；加深认识复分解反应及其发生的条件；重点把握碳酸盐、铵盐的通性；
2、学会阶段性复习与巩固，构建知识系统网络，强化对知识的灵活使用；
3、进一步感受和体会化学知识的重要作用；保持和增强学习化学的强烈欲望；激发善于复习小结的良好习惯。
重点：盐类具有的相似化学性质；碳酸盐、铵盐的通性；复分解反应发生的条件；
难点：灵活运用基础知识解决相关问题；；
时间分配
导课 2 分、 基础知识梳理20分 合作巩固提高15分 小结3分
学习
过程
学习
过程
学案（学习过程）
导案（学法指导）
基础知识梳理：
一、盐及其相似化学性质
1、阳离子是 ，阴离子是 的化合物，叫做盐。例如，常见的盐有 、 、 、
、 等等。
2、结合酸、碱的相似化学性质及金属化学性质归纳出盐类的相似化学性质（写出相应的化学反应方程式）
a、盐与某些金属的反应
盐 + 金属——盐 +金属
b、盐与酸的反应
盐 + 酸——盐 + 酸
c、盐与碱的反应
盐 + 碱——盐 + 碱
d、盐与盐的反应
盐1 + 盐2——盐3 + 盐4
3、碳酸盐、铵盐的通性
a、碳酸盐 + 酸——盐 + h2o + co2 ↑
b、铵盐 + 碱——盐 + h2o + nh3 ↑
二、复分解反应及其发生的条件
1、归纳四种基本反应类型
a、化合反应：
b、分解反应：
c、置换反应：
d、复分解反应：
2、复分解反应发生的条件：
三、化肥和农药
1、常见化肥及其简易鉴别方法？
2、使用化肥、农药的利弊？
合作巩固提高
1、现有4种白色固体：①氯化钠，②氯化钡，③无水硫酸铜，④硫酸钠。不使用其他试剂（可以用水）就可以把他们区分开来，区分出来的先后顺序为（ ）
a．②③④① b．②④③① c．③①④② d．③②④①
2、贝壳（含caco3）煅烧后得到cao，cao加到海水（有mgcl2）池中得到mg(oh)2沉淀，mg(oh)2与盐酸反应得到mgcl2溶液。上述生产过程中没有涉及到的反应类型是（ ）
a．化合反应 b．置换反应c．复分解反应d．分解反应
3、今有氯化钡、碳酸钾、硝酸银和盐酸四种溶液，将它们两两混合，生成沉淀的反应有（ ）
a．3个 b．4个 c．5个 d．6个
4、不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出来的物质是（ ） a．盐酸 b氢氧化钙
c．氢氧化钠 d．碳酸钠
5、鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液。
（1）学生甲得知氯化钡溶液显中性，选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液，三位同学都一次鉴别成功。请推断，他们所选用的试剂：甲 、乙 、丙 。
（2）学生丁说：“我不用任何其他试剂就可以鉴别。”你
作业：1、继续做好单元小结与复习。
2、完成下发的巩固习题。
导入方法：
开门见山式导课。此略。
基础知识梳理
引导学生结合学案进行知识梳理。
合作巩固提高
学生合作完成后，个别展示结果，再予以纠错。
板书设计：
第十一单元小结与复习
一、盐及其相似化学性质
二、复分解反应及其发生的条件
三、化肥和农药
教学反思
2
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