江苏师范大学无线校园网建设项目招标采购文件.doc

江苏师范大学无线校园网建设项目招标采购文件（no：2014h74130）第一部分 投标人须知总则1. 本招标文件仅适用于江苏师范大学组织的招标活动。2. 凡符合资质要求的供应商均可参与投标。3. 无论投标结果如何，投标人自行承担因投标所产生的全部费用。4. 本次招标活动及由本次招标产生的合同受国家法律制约和保护。5. 凡参与此采购项目的投标供应商，除投标供应商有特别说明外，均视为接受并遵守本招标文件。6. 本次招标活动细则由江苏师范大学招投标办公室负责解释。二、 招标工作程序1. 发布招标公告；2. 投标供应商获取招标文件；3. 投标供应商咨询了解本项目基本情况，制作投标书；4. 招标方接受投标书，同时收取标书费、投标保证金；5. 开标、述标；6. 评标定标，等额退还未中标供应商的投标保证金；7. 中标供应商签署供货合同，执行合同。三、 对投标供应商的要求投标供应商除具备公告中的资质要求外，还应满足下列要求：1. 必须为独立法人；2. 必须具有中华人民共和国消费者权益保护法所规定的售后服务的能力。中标供应商必须派出技术人员提供现场服务及有关技术培训；3. 提供的设备必须附有原始生产厂家的质保书及产品合格证，如提供假冒伪劣产品，招标方将根据中华人民共和国消费者权益保护法的规定要求赔偿；如供应商提供虚假的资质证明文件，一经查实，将以无效投标文件处理并处以一定的经济处罚。四、 投标文件的要求1. 投标文件的构成：(1) 报价表：按要求做报价表，注明型号、规格、技术指标。如果是进口设备，因我校享受进口免税政策，可以以欧元或美元cip南京（或徐州）报价（免税价格）；如不能办理免税，则以人民币报价。如所投产品指标与谈判文件要求有偏离的必须在响应文件中注明。详细的交货清单；特殊工具及备件清单； (2) 相关服务：明确最快供货时间、产品技术服务和售后服务的内容及措施；(3) 投标书附件：由投标人根据各自情况自行编制，规格幅面与正文一致，主要内容包括：产品主要技术性能和结构的详细描述；提供必要的数据；产品制造、安装、验收的执行标准；投标人资格证明文件：单位简介（包括组织机构、人员、经营规模、经营特色、对企业员工的业务培训情况、经营场地使用性质、主要负责人简历介绍等）；企业法人营业执照复印件；税务登记证明复印件；组织机构代码证；近三年主要经营业绩等背景资料复印件，所有复印件均需加盖相应的有效印章，经营业绩须按附表一的表格形式填写（见下）；如供应商提供虚假的资质证明文件，一经查实，将以无效投标文件处理并处以一定的经济处罚。(4) 附表一：近三年经营业绩清单：序号使用单位产品型号数量金额联系人及电话备注(5) 货物证明文件：产品授权证书及代理证书（证明投标人提供的货物及其伴随服务是合格的货物和服务且符合招标文件规定）。2. 投标文件的份数、签署和封装(1) 投标文件份数为正本一份，副本五份，须各自装订成册。每套投标文件须清楚地标明“正本”或“副本”。当正本与副本内容不一致时，以正本为准；(2) 投标文件的正本和所有的副本均需打印，由法人或授权代表签字。授权代表须将以书面形式出具的“授权证书”附在投标书中；(3) 投标文件的正本和所有的副本一并装入密封袋，并在密封袋骑缝处加盖与投标供应商一致的有效印章，否则视为废标；密封袋上应注明投标供应商名称、联系人及联系电话。3. 投标文件的样式投标人应严格按照第四项要求的内容及顺序编写、装订投标文件；4. 一经投标，无论投标人是否中标，其投标文件恕不退还。五、 投标报价及投标范围1. 无论是国内供应还是国外供应的货物投标价格，都应报货物递送到招标文件规定的实际交货地（买方指定的最终用户学校的校园内）的价格，应包括运保费、税费、材料费、装卸费、安装调试费等。2. 考虑到实际使用的具体情况，评标专家组在评标时，对方案、配置可作必要调整，招标工作小组审定后可予以执行。六、 投标日期投标人应按照本次招标采购公告中的日程安排，在规定的时间到指定地点进行投标，逾期不予受理。七、 开标、评标、定标1. 招标人按照本次招标采购公告中的日程安排，在规定的开标时间在指定地点召开开标会，投标人的法定代表人或授权代表须准时参加； 2. 评标小组只对确定为实质上响应招标文件要求的投标进行评价和比较；3. 评标时采用综合评标法；评委将从技术分、商务分和价格分三个方面分别评分并相加得出总分。 4. 学校监察、纪委、审计对招标全过程进行监督；5. 招标人视开标情况，选择一家或多家作为中标单位；6. 评标结束后，招标人将公布最终结果，并向中标单位发中标通知书；7. 对未中标单位，招标人可不作解释。八、 投标保证金1. 投标人在投标时，须向招标人交纳投标保证金，具体金额详见招标采购公告；2. 投标保证金仅限于用汇票或现金形式支付；户 名：江苏师范大学开户行：农业银行铜山新区支行帐 号：2466 0104 0000 0503. 评标结果公布后，未中标的供应商所缴纳的投标保证金即时等额退还；中标供应商所缴纳的投标保证金自动转为合同履约保证金，在合同执行完毕后等额无息退还，如中标供应商拒绝遵守招标文件规定、投标承诺，或拒绝签订合同，或虽签署供货合同但不予履行，则此款作为违约金不予退还。九、 签订合同1. 在合同签订之前，招标人有权对中标供应商的履约能力进行最后审查，审查方式包括询问、调查和实地考察，如发现中标供应商提供的材料虚假或对标书所要说明的情况故意隐瞒或虚报，则招标人有权取消其签约资格，没收其投标保证金，并另行评定中标者（在标书有效期内）；2. 中标单位收到中标通知书后应严格按照通知书要求的时间和地点与需方代表签订合同，否则按投标人撤回投标处理；3. 签订合同书应以招标文件和投标承诺为依据。十、 合同主要条款及付款方式1. 招标方与中标供应商按合同共同进行设备验收； 2. 付款方式：国产设备货到付60%，验收合格后再付30%，如无质量与售后服务等方面问题，余款半年内一次性付清；通过外贸代理的进口设备，付款方式为100%lc，其中90%见单付，10%验收合格后付清。第二部分 招标项目的技术规格、要求和数量（项目需求书）因校园信息化建设发展的需要，我校拟对“无线校园网络设备及系统集成项目”进行公开招标采购。现将需求及相关事项明确如下，欢迎各企业或代理商积极投标（参数描述为基本要求，欢迎供应商投报高于建议配置但性价比更优的产品）。 一、 项目概况随着移动互联网应用及终端的发展，以及校园信息化业务的不断推进，校园内现有的有线网络系统已经无法满足在校师生移动办公及学习等移动网络应用的发展需求。为了进一步推动数字校园信息化建设，给在校师生的学习、工作、生活提供更好的网络应用环境，本项目拟为江苏师范大学打造一个高速、安全、便捷、绿色的校园无线网络。新建无线校园网络须与现有有线校园网络实现统一管理、统一认证，尽可能简化网络结构，提高网络访问速度与效率。本项目无线覆盖范围：泉山、云龙、奎园三校区办公、教学及部公共区域无线校园网的全覆盖。二、 无线网校园组网技术规范1.组网原则。无线校园网主要采用802.11ac和802.11n 技术建设无线网络，需要根据学校不同的应用场景来选择相应的无线方案进行部署。在覆盖区域内可以便利地实现用户漫游服务。2.组网模式。无线校园网采用无线控制器ac+瘦ap的架构，所有无线ap无需任何配置而统一由无线控制器ac进行管理和控制。3.计费认证。无线网络与有线网络采用同一套账号系统统一认证和计费。无线网使用web认证方式，并可平滑迁移到进行无线无感知认证。4.无线覆盖规范。（1）室内密集覆盖区域：主要针对图书馆、会议室、报告厅、体育馆等重点地点。ap 宜采用吸顶安装，优先考虑的因素是用户数然后才是信号质量。（2）室内普通覆盖区域：主要针对部分办公室、实验楼、教学楼、室内空旷区域等。ap 宜采用吸顶安装。（3）密集型房间覆盖区域：主要针对校区内部分办公室及实验楼等，中间有走廊两边有房间、无窗、铁门结构等室内区域，宜采用x分模式或者墙面式部署。（4）室外公共覆盖区域：主要针对室外活动场所如操场、建筑物间等室外空旷区域。这种情况宜采用室外型ap，根据不同的室外环境和覆盖需求，配合相应的天线，带来饱满的信号覆盖体验，保障信号在室内和户外的顺畅传输。5.网络兼容性。学校贾汪校区和泉山校区部分区域已覆盖无线网络，此次无线校园项目应考虑与之兼容的问题，包括统一管理、相互冗余备份等问题。学校有线无线采用统一身份认证的一体化模式，认证计费系统为rg-sam、portal系统为rg-eportal。此项目须与原有的网络认证统一，实现统一的网络身份账户、统一的网络认证界面，并且在办公区域内实现无感知认证，提升用户的入网认证体验。6.信号强度。各信号输出点信号强度符合国家对电磁辐射安全的相关规定。目标覆盖区室内域任意点信号强度-65dbm,校园范围内目标覆盖室外区域90%以上-65dbm,其他区域-70dbm。三、 设备和工程的主要技术要求本项目设备要求选用中内外知名品牌，并应为同一品牌，能与校园网现有系统充分兼容。设备采购清单中的数量主要依据“江苏师范大学无线校园网无线设备规划清单”（见附件二），并在此基础上略有冗余量，投标方可能需要根据详细设计进行调整，但请按此要求的规格和数量报价，并另附相应的设备增减的报价清单。投标设备的参数和功能要求学校保留进一步测试的权利（投标方若涉及弄虚作假可能导致取消中标资格）。投标方须提供原厂商针对本项目的授权书和三年质保函原件；（一） 设备采购清单序号设备名称（类型）数量单位1无线控制器2台2室内无线ap-1620台3室内无线ap-2580台4室内无线ap-370台5室内无线ap-3安装底座70个6室外ap40台724口poe交换机92台812口poe交换机22台9单端口以太网供电适配器40个10千兆多模光模块110块11千兆单模光模块110块12多模光纤跳线110对13单模光纤跳线110对14无线运维管理系统1套15核心交换机线卡扩容1套16无线网络身份准入门户系统1套（二） 设备要求序号产品名称性能参数数量单位1无线设备1.1无线控制器1.投标人可采用学校现有核心交换机增加无线控制器线卡，或者箱式交换机+无线控制器线卡进行应标，但必须满足下列条件之一：1） 如采用现有核心交换机增加无线控制器线卡，单块线卡最大可管理2000个ap；2） 如采用箱式交换机+无线控制线卡，交换容量23 tbps,包转6400mbps，冗余引擎和电源，单机箱配置最大可管理2000个ap ，且至少配置千兆电口数8，千兆光口数8个，万兆接口数4个；2.支持mac认证、web认证、802.1x认证、wapi认证 ，认证后能实现ip、mac、wlan等元素的绑定信息，保证只有合法的用户才能进入网络；3.支持对非法无线接入点进行探测，并对非法ap进行屏蔽；4.支持与学校现有eportal系统无缝对接，实现无线web认证，确保全校有线无线统一web认证界面；如无法实现无缝对接，需单独配置外置集群portal系统，并发1万用户授权，实现全校有线无线的统一web认证界面；5.支持与学校现有认证计费系统rg-sam系统无缝对接，实现无线web认证、无感知认证等认证功能和计费功能，系统对接过程中涉及到的全部对接开发费用由中标方承担；6.支持实时频谱防护,可视化射频干扰源对无线局域网的性能的影响, 提供功能截图；7.支持访客通过扫描二维码授权的方式或其他更便利可靠的方式接入无线网络；8.支持手机短信获取wlan接入密码实现安全认证；9.配置满足本次项目中ap的管理授权2000个；2台1.2室内无线ap-11.支持标准802.11ac协议,可同时工作在802.11ac和802.11a/b/g/n模式；2.设备采用内置矩阵天线,提供拆机矩阵天线板照片；3.支持3条空间流,单频最大接入速率1300mbps,整机最大接入速率1750mbps；4.发射功率25dbm；5.单个ap可支持32个ssid；6.设备与无线控制器配合，支持ios、安卓和windows等主流智能终端操作系统自动识别，提供适应屏幕比例与尺寸的认证页面，实现轻松访问；7.为增强无线网络可靠性，支持当ac宕机时，ap切换为智能转发模式继续传输数据，保证无线用户正常使用；8.支持ipv6技术，包括ipv6报文透传 ,ipv6终端接入认证；9.支持mac认证、web认证、802.1x认证、wapi认证支持无线频谱分析,可视化射频干扰源对无线局域网的性能的影响；10.提供和所投产品无线电发射设备型号核准证复印件；11.提供和所投产品型号一致的wi-fi联盟认证；620台1.3室内无线ap-21.支持标准的802.11n协议,可同时工作在802.11a/n和802.11b/g/n模式；2.设备采用内置矩阵天线,提供拆机矩阵天线板照片；支持2条空间流,单频最大接入速率300mbps；3.单个ap可支持32个ssid；4.发射功率20dbm，整机功率12.95w；5.为平衡不同终端用户的上网体验，要求ap支持对无线终端的公平调度以实现公平占用；6.设备与无线控制器配合，支持ios、安卓和windows等主流智能终端操作系统自动识别，提供适应屏幕比例与尺寸的认证页面，实现轻松访问；7.为增强无线网络可靠性，支持当ac宕机时，ap切换为智能转发模式继续传输数据，保证无线用户正常使用；8.支持ipv6技术，包括报文透传, ipv6终端接入认证支持实时频谱防护,可视化射频干扰源对无线局域网的性能的影响；9.支持mac认证、web认证、802.1x认证、wapi认证；10.提供无线电发射设备型号核准证复印件；11.提供和所投产品型号一致的wi- fi联盟认证；580台1.4室内无线ap-31.支持标准的802.11n协议,可同时工作在802.11a/n和802.11b/g/n模式2.ap自带天线接口不少于8个，实配馈线和美化天线（不应有功分器、耦合器、干线放大器等）。3.每一个房间都必须配置实现双频双流上网（双流信号非两个房间信号重叠而形成）4.为了简化部署，每个房间只能伸入一根馈线5.ap的每个外置天线口需具有链路状态指示灯，方便快速定位故障节点，提供产品真实图片6.ap的外置接口应集中在ap的一个侧，不应分布于整个ap的面板上，以利于捆线，提供产品真实图片7.提供链路检测功能，当线缆或房间内天线故障后能够快速定位故障位置，提供截图8.为增强无线网络可靠性，支持当ac宕机时，ap切换为智能转发模式继续传输数据，保证无线用户正常使用9.支持ipv6技术，包括报文透传,ipv6终端接入认证10.支持实时频谱防护,可视化射频干扰源对无线局域网的性能的影响11.每台ap根据实际需求配置相应数量的馈线及天线701.5室内无线ap-3安装底座能够有效地储藏多余长度的射频线缆，外观美观大方，使用亚克力材质，印刷学校指定的彩色标识。70个1.6室外无线ap1.室外型大功率802.11n接入设备,采用双路双频硬件设计,可同时工作在802.11a/n和802.11b/g/n模式；2.设备可提供n型射频接口数4个，支持2x2 mimo技术，可选择外接各种802.11n专业天线；3.单频最大接入速率300mbps，整机最大接入速率600mbps；4.支持标准的802.3at协议 进行poe+供电；5.单台ap可支持16个ssid；6.支持胖/瘦ap两种工作模式切换 ，在瘦ap工作模式时，ap与控制器之间采用国际标准的capwap 协议通信；7.为平衡不同终端用户的上网体验，要求ap支持对无线终端的公平调度，以实现公平占用；8.与无线控制器配合，支持ios、安卓和windows等主流智能终端操作系统自动识别 ，提供适应屏幕比例与尺寸的认证页面，实现轻松访问；9.支持无线入侵检测传感器模式，配合ws无线控制器可实时监测、报警和处理非法攻击行为；10.每台ap配置相应2.4g和5g天线组件和poe+供电模块；40台2poe供电设备2.124口交换机（poe供电端口24）1.交换容量256gbps，转发性能50mpps；2.固化10/100/1000m以太网端口24（支持poe供电），非复用sfp千兆光接口4个，最大可用千兆口28；3.支持满负荷对外370w的供电功率；4.支持arp防欺骗功能，能够禁止非法用户的arp欺骗报文，保护合法用户免受其害，防止合法用户的数据被窃取；5.要求所投设备具备良好的扩展性，要求所投设备支持堆叠且单向堆叠带宽2.5g；6支持与学校现有的身份认证系统无缝配合，实现统一身份认证和计费；7.支持6kv防雷，并提供第三方测试报告；8.提供信产部入网许可证；92台2.224口交换机（poe供电端口12）1.交换容量256gbps，转发性能50mpps；2.固化10/100/1000m以太网端口24（其中12口支持poe供电），非复用sfp千兆光接口4个，最大可用千兆口28；3.支持满负荷对外170w的供电功率4.支持arp防欺骗功能，能够禁止非法用户的arp欺骗报文，保护合法用户免受其害，防止合法用户的数据被窃取5.要求所投设备具备良好的扩展性，要求所投设备支持堆叠且单向堆叠带宽2.5g；6.支持与学校现有的身份认证系统无缝配合，实现统一身份认证和计费；7.支持6kv防雷，并提供第三方测试报告；8.提供信产部入网许可证。22台2.3单端口以太网供电适配器千兆端口、支持802.3at，适用于802.11n ap的供电40个3无线运维系统3.1无线综合运维与流程管理系统1.系统支持对网络设备、主机、数据库、中间件、应用、机房环境资源的一体化管理。2系统具备良好的扩展性，支持灵活扩展资源管理、业务管理、cmdb、机房动力环境、流量分析、日志管理、无线管理、知识库管理等功能，并能实现各it资源的相互影响分析管理及联动。3.系统具备时间告警管理平台，应区别事件、告警管理，告警方式支持桌面告警客户端；4.支持拓扑自定巡检功能，可以直接设定网络设备的自动巡检报表；可以设置哪些用户和工作组对哪些拓扑图有访问权限。支持拓扑链路按照多练路进行显示，支持链路的按照上行、下行、总流量、连路类型等维度进行显示；5.拓扑上支持对设备常用的管理工具，telnet_ssh工具、remote ping工具、snmp test工具、web管理工具、mib browser工具。6.系统可实现对网络设备的配置管理，对网络设备的配置文件进行自动备份并设为基准，然后按照周、月的备份计划来完成定期的备份任务，当配置文件发生变化时会进行比对并产生告警；系统可保存配置文件在必要的时候对设备进行恢复。7.支持从业务视角出发，全局掌控业务运行水平，统一展现支持业务系统的网络/安全设备、系统、中间件、数据库、通用服务和基础应用等各类资源，以业务卡片视图方式展示各资源的关联关系。8.借鉴itilv3的服务目录概念，支持以用户、业务服务目录、技术服务目录、it资源等维度查看业务拓扑，图形化呈现其连接关系。9.支持业务应用的完全自定义配置，不需要通过二次开发，系统自带配置页面可灵活设置及修改，可自定义的内容包括：客户的域、部门、联系人等信息、对业务应用的权限设置、业务应用所关联的资源、可用状态的指标设置、关联的业务服务选择、业务指标阈值、与业务应用相关的事件和告警规则设置等。10.根据制定的巡检时间和巡检规则自动进行的巡检作业，并生成巡检任务报告，同时系统支持用户自定义巡检的时间，可以是手工巡检，每次由管理员触发巡检任务，或者是一次性巡检，自定义巡检的日期和时间。也可以是周期性的巡检，每n天或每n周巡检一次。11.支持对网络中的ac、ap等无线设备和有线设备进行一体化集中管理，可以通过多种视图进行展现；支持按照热点查看无线设备概要信息，包括热点用户数、ap统计、ap用户数、ap退服率历史统计、ap速率统计、事件统计等。12.支持对无线设备的深度监控管理，包括对ac、fitap、fatap、在线用户、wlan等的管理。能获取ac设备的健康度、繁忙度、连接ap数、在线ap数、在线用户数等指标和详细信息，fatap当前移动用户数、位置信息、健康度、繁忙度、cpu、内存等性能指标和详细信息； fitap所属ac管理、vlan id、移动用户数、退服率管理等指标和详细信息；针对在线用户，支持ip地址、mac地址、ssid、信道、所在ap等的管理。支持wlan服务的wlan id、vlan id、ssid、所在ac、关联ap组的管理；支持ap接入端口的状态、ap名称、所在ac、接入设备、接入端口管理；支持ap退服明细管理，包括ap退服时间、恢复时间及退服时长。13.支持向导式无线设备的配置管理， 包括ac发现及配置、waln配置、ap配置、radio配置、ap组配置、漫游配置、冗余配置、qos限速规则、用户认证、rogue规则配置等；支持无线设备配置的备份管理，记录备份时间及管理员，支持配置文件下载。14.支持对虚拟化资源多维可视化的portal展示，包括：按vmware警报状态产生的告警、最近一段时间产生的事件统计、esxi主机和vm主机的运行状态分布、esxi主机、vm主机及数据存储主机各类指标的排行统计等信息。15.支持虚拟化拓扑功能、支持虚拟化资源列表展示、支持虚拟化管理的故障告警。16.系统支持windwos和基于syslog协议的设备进行日志的采集、分析、告警；支持自定义告警规则设置，并将告警事件统一发送到实时告警平台，17.具备报表的创建、查询、修改、删除功能，支持报表的在线浏览、报表导入导出等功能，支持周期性生成报表和定向发布功能。18.遵循itil、iso20000标准，提供自助服务台、事件管理、知识库管理、计划任务值班排班管理、报表管理等。19.系统内置图像化流程设计器，对于自定义定制流程需求无需经过二次软件开发，使用拖拽方式即可实现流程定制。20.支持ad域验证。21.提供通讯接口，能够与邮件、短信平台、腾讯rtx、呼叫中心系统集成。22.可对界面、标签、菜单、输入字段进行客户化设计和配置。23.支持面向业务视角的管理模块配置，实现对it情况的整体展现，包括各类工单进度查询、干预、统计、工单量走势分析、人员工作量分布、sla执行效果等情况一页式展示。24.具备报表管理工具，能够输出kpi统计报表和图表（如柱状图、折线图、饼形图），并无需二次开发即可以对自定义字段进行定制报表统计分析。25.支持分布式与集中式部署，并且分支机构权限独立。系统提供完整的备份、恢复机制。26.服务台具备基本呼叫中心功能，支持自动语音应答（ivr）、自动呼叫分配（acd）、来电自动身份识别、自动弹出工单录入界面等功能。27.以上参数中第2、7、8、9项要求标书应答中提供系统对应功能截图。资质要求：1.提供5个合同金额超过50万的教育行业合同，加盖厂商公章； 2、提供5个合同金额超过100万的管理平台项目合同，加盖厂商公章。3.提供实施人员具有pmp认证证书 4个，4.提供实施人员具备itilv3 foundation证书 2个、itilv3 expert认证证书1个5.工信部itss全权成员单位证书保证产品具有高质量和行业领先性与标准化。6.要求投标产品符合软件产品管理办法的有关规定，提供软件产品登记证书7.原厂商通过iso20000 国际it服务管理标准认证，具备提供标准化it运维管理服务的能力；配置要求：1兼容windows server 2003/2008各正式发行版本；包含自动网络发现、拓扑管理、无线管理、告警管理、基础报表管理、自动巡检、网络配置管理、日志监控管理、虚拟化管理、自助服务台、事件管理、排程任务管理、知识库管理、运维流程管理等组件；2.资源监控授权150节点，包括服务器、数据库、中间件、应用等；3.网络设备监控授权1500节点，包括对交换机、路由器、防火墙等；4.无线资源监控授权：2100节点；5.虚拟化监控授权：esxi主机监控授权28节点。6.分布式采集组件：4个，实现增加监控指标数量、解决防火墙阻隔的内网监控，多分支机构分布采集、集中监控；7.运维流程管理平台授权人数：50人。1套4.核心交换机扩容4.1核心交换机线卡扩容学校现有2台核心交换机rg-n18010线卡扩容，需增加2块48端口千兆以太网电口板和2块8端口万兆以太网光口板。1套5.portal系统升级扩容5.1portal系统升级扩容学校现有5000用户并发的eportal企业版，现需升级至1万用户eportal企业集群版。1套 （三）工程要求1投标方根据“江苏师范大学无线校园网无线设备规划清单”和学校的设计要求，在12月6日前自行到学校进行现场勘查，根据情况和自身理解等做进一步的方案详细设计和优化，根据现场实