福建省厦门市第五中学七年级数学上册 第二章《整式的加减》多项式导学案(无答案)(新版)新人教版.doc_第1页
福建省厦门市第五中学七年级数学上册 第二章《整式的加减》多项式导学案(无答案)(新版)新人教版.doc_第2页
福建省厦门市第五中学七年级数学上册 第二章《整式的加减》多项式导学案(无答案)(新版)新人教版.doc_第3页
福建省厦门市第五中学七年级数学上册 第二章《整式的加减》多项式导学案(无答案)(新版)新人教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

多项式(课时3) 学习小组长评价和签字完成订正签字班级: 座号: 姓名: 【学习目标】1了解多项式和整式的概念,掌握多项式的项、常数项和次数;2会用整式表示数量关系以解决实际问题. 【学习重点】多项式的次数和项的概念.【学习难点】多项式的次数和项.【学前准备】认真阅读课本p57-p59(一)复习引入:1下列说法或书写是否规范?若不规范请改正.1x -1x a3 a2 m的系数为1,次数为0 的系数为2,次数为2规范、正确的有(只填序号): ,不规范请改正_ _2单项式的系数是 ,次数是 (二)列式:1买一个篮球需要x元、买一个排球需要y 元、买一个足球需要z元,买4个篮球、5个排球、3个足球共需 元;2如图三角尺的面积为 ;3一条河的水流速度是,船在静水中的速度是, 则船顺水行驶的速度是 _ ,逆水行驶的速度是 _4如图是一所住宅区的建筑平面图,这所住宅的建筑面积是 平方米观察以上所得出的四个代数式与上节课所学单项式有何区别?_ _(三) 阅读课本归纳定义:1上面这些式子都是由几个单项式相加而成的像这样,_的和叫做多项式;在多项式中,每个单项式叫做多项式的_其中,不含字母的项,叫做_;2议一议:多项式有_项,它们是 _ _,其中常数项是_;3归纳:一个多项式含有几项,就叫几项式多项式里,_ 的次数,叫做这个多项式的次数例如,多项式是一个一次二项式;多项式是一个二次三项式.想一想:多项式是一个_次_项式4 _ _与_ _统称整式5填表:多项式项,最高项的次数1多项式的次数1几次几项式一次二项式【课堂探究】例1 填表整式系数次数项例2试一试:(1)请你写一个只含一个字母的一次二项式:_;(2)请你写一个只含一个字母的二次三项式:_【随堂检测】1请将下列式子进行分类,单项式有:_多项式有:_整式有:_2单项式的系数是 ,次数是 3多项式的项是 ,它是 次 项式4多项式的常数项是_,一次项是_,二次项的系数是_5a2bab1是 次 项式,其中三次项系数是 ,二次项为 ,常数项为 ,写出所有的项 【归纳总结】1几个单项式的 叫做多项式,其中,每个单项式叫做这个多项式的 ,不含字母的项叫做 _2多项式里 _的次数,叫做这个多项式的次数。3 和 统称为整式;【课后作业】1下列说法中,正确的是( ) a单项式的系数是,次数是3 b单项式的系数是0,次数是0c是三次三项式,常数项是1 d单项式的次数是2,系数为2下列关于24的次数说法正确的是( )a. 2次 b. 4次 c. 0次 d. 无法确定3我校七年级有学生x人,其中女生占45%,男生人数是( )a45%x b c(145%)x d4多项式的项有_,是 次多项式,它的常数项是_5多项式 是 次 项式;多项式是 次_项式;请你写出一个二次三项式: 6用整式填空:(1)比的3倍小2的数是_;(2),两数的和与它们的差的积:_;(3)自来水m元/吨,电n元/度,小丽家本月用8吨水、100度电,应交水费 元;(4)一种商品的成本价为元,按成本价增加50%定价,实际打八折(定价的80%)出售,每件还能盈利 元;7一块三角尺的形状和尺寸如图所示,如果圆孔的半径是r,三角尺的厚度是h,这块三角尺的体积v是多少?若a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论