福建省厦门市同安区三校八年级生物上学期期中联考试题（无答案） 新人教版.doc

2012-2013学年第一学期八年级生物期中考试卷考试时间：60分钟 分值：100分 （本卷两大题，40小题，试卷共4页）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。）1.动物在生态系统中有重要作用，因为动物a.是食物的唯一来源 b.能促进生态系统物质循环 c. 能固定二氧化碳 d.能释放氧气2.组成哺乳动物的运动系统的是a.肌肉和关节 b. 骨和肌肉 c. 骨骼和肌肉 d.骨骼、关节、肌肉和神经3.观察水中的鲫鱼，它总是不停地用口吞水，再从鳃盖后沿排水。在这个过程中它主要完成a.呼吸 b.排出食物残渣 c.散发热量 d.交换体内的水分4.将鲫鱼的尾鳍捆绑固定，鱼在水中a.能前进，但不能控制方向 b.能前进，也能控制方向c.不能前进，但能保持身体平衡 d.不能前进，也不能保持身体平衡5.下列与家兔植食性生活相适应的特征是a.牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达b.牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿，盲肠发达c.牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠不发达d.牙齿分化为门齿、犬齿，盲肠不发达6.观察蝗虫外部形态图（右图），蝗虫的身体分为a.头部和胸部 b.头部和腹部 c.头胸部和腹部 d.头部、胸部和腹部7.蛇适应陆地干燥环境，体表具有的防止水分散失的结构是a.外骨骼 b.角质的甲 c.角质的鳞片 d.皮肤的角质层8.家鸽适于飞行的外形特点是 a.扁圆形 b.流线型 c.长柱形 d.扇形9.狒狒群体的“首领”优先享有食物和配偶，这是一种a.防御行为 b.学习行为 c.社会行为 d.攻击行为10.在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落以逃避敌害。蜥蜴的这种行为是a.攻击行为 b.繁殖行为 c.节律行为 d.防御行为11.下列动物中，身体柔软，靠贝壳来保护身体的动物是a. 蝗虫 b.螃蟹 c.海蜇 d. 花蛤12.鲸生活在海洋中，用肺呼吸，胎生哺乳，它所属的动物类群是a. 哺乳类 b. 两栖类 c. 鸟类 d. 鱼类13.下列属于节肢动物是 a.海马 b.螃蟹 c.海葵 d.蚯蚓14. 下列现象或典故属于先天性行为的是a大雁迁徒 b狗辨主客 c望梅止渴 d老马识途15. 动物种类多种多样，生活环境各异。下列水生动物与其分类不符的是a.乌贼-软体动物 b.海蜇-腔肠动物c.海豚-哺乳动物 d.梭子蟹-爬行动物16. .动物运动方式不同，运动器官也不同。鲫鱼的运动器官是 a.翼 b.刚毛 c.鳍 d.足17.有的细菌在环境条件不适宜生存时,会形成芽孢,芽孢是细菌的a.休眠体 b.分泌物 c.后代 d.生殖细胞18. 关于动物的信息交流方式，恰当的表述应该是a.动物的动作 b.动物的气味c.动物的声音 d.动物之间起传递作用的动作、声音、气味等19. 受潮的粮食、衣物和皮鞋上常发霉长毛，而干燥的粮食、衣物和皮鞋上不易发霉。从这个生活现象可以推测，霉菌的生活环境需要a.适宜的温度 b.较大的湿度 c.充足的氧气 d.丰富的有机物20. 海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于a.鱼类 b.两栖动物 c.爬行动物 d.哺乳动物21.细菌与真菌在结构上的共同点是a.都是多细胞生物 b. 细胞内没有叶绿体 c.都是分裂生殖 d. 都有细胞核22.下列各组生物中，能分解枯枝落叶、动物尸体的一组是a.病毒和真菌 b.动物和病毒 c. 细菌和病毒 d. 细菌和真菌23.开展“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验，下列问题与探究目的不符的是a.什么环境中没有细菌和真菌存在？ b.为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢？c.细菌和真菌在什么环境中多一些？ d.不同的环境中都有细菌真菌存在吗？24. 以下属于哺乳动物区别于鸟类的特征是 a.有脊柱 b.有龙骨突 c.体温恒定 d.胎生哺乳25. 燕子是善于飞行的鸟类，身上最发达的肌肉是a.胸部的肌肉 b.腿部的肌肉 c.躯干部的肌肉 d.两翼的肌肉二、非选择题（本大题共15小题，共50分）26.（1分）世界上已知的动物大约有 万种。27.（1分）绿色植物养育着地球上的动物，动物则在维持 平衡中起着重要的作用。28.（1分）真菌和大多数细菌的营养方式是利用现成的 来获取物质和能量。29.（1分）法国科学家巴斯德的“鹅颈瓶”实验证明：肉汤腐败是由空气中的 造成的。30.（3分）体内有脊柱的动物统称为 动物，例如 类动物。请在右边动物的骨骼图中标注脊柱的位置。31.（3分）生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同。如：蝗虫用 呼吸；鲫鱼用 呼吸；家兔用 呼吸。32.（3分）陆地动物一般具有支持躯体和运动的器官，用于多种运动方式，如虎用足 ，蜻蜓用 飞行等。请你再举一例，如 。33.（2分）锯子和船是人们模仿茅草的锯齿状边和鱼的体形发明的，这种技术叫做 ；人们利用牛、羊等动物做“生产车间”，生产人类所需要的某种物质（如药品），这种技术称为 。34.（5分）下面这些动物的行为中，属于先天性行为的是 （写序号）,这类行为的特点是生来 ，是由动物体内的 决定的；另一类动物行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素作用，由生活经验和学习获得，称为 行为。a.小猫吃奶 b.大象帮人运木材 c.母鸡孵蛋 d.变色龙能改变身体的颜色 e.蜜蜂采蜜 f.导盲犬帮助盲人过马路 35.（3分）小红学习了“动物的通讯方式”一课，很感兴趣，她通过看书、上网等方式开展调查，了解到动物个体传递信息的多种方式。于是她决定把蚂蚁作为研究对象，根据资料，她提出了“蚂蚁个体之间是通过气味传递信息的吗？”这个问题,并设计和实施了探究实验。后来她又观察了蚂蚁发现比自己体型大得多的食物，并通过信息传递，把食物搬回洞穴的过程，感受了动物之间传递信息的奇妙。 上述案例的划线部分，分别对应了哪种科学研究方法？ 36.（4分）将下列动物与它们用于呼吸的结构用线连接起来： 蚯蚓 肺 中华鲟 气管 大猫熊 鳃 蝗虫 湿润的体壁37.（5分）图2为人的上肢关节和肌肉模式图。请据图分析回答以下问题：（1）人的运动系统是由骨骼和 组成的。（2）与骨相连的肌肉总是有两组肌肉相互配合活动的。以伸肘动作为例，图2中 肱二头肌处于 状态； 处于 状态。 （注：在 中填入标号，在横线上填入名称）38.（7分）关节的结构是与运动的功能相适应的，右图是关节结构示意图，请据图回答。54321 运动时，可减少摩擦，缓冲撞击的是（ 5 ） 。 把两骨牢固联系在一起的是（ 2 ） 。 （ ）填序号关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用。 骨的运动要靠的牵拉；当受到神经传来的刺激时， 就会牵动绕 活动，于是躯体就会产生运动。39.（6分）回顾“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题。 如何辨认蚯蚓身体的前端？ 。 用手触摸蚯蚓身体，感觉体表 。请选择：a.有粘液 b.干爽光滑 在实验的过程中，应保持蚯蚓体表 ，因为蚯蚓是靠 呼吸的。根据蚯蚓的这个特点，解释大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上？ 。根据对蚯蚓运动的观察，蚯蚓运动是由肌肉和 配合使身体蠕动完成的。40.（5分）我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗