甘肃省白银市平川四中中考化学二模试卷（含解析）.doc

2016年甘肃省白银市平川四中中考化学二模试卷一、选择题1中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造下列叙述中不涉及到化学变化的是（）a制作石器b烧制陶瓷c粮食酿酒d使用火药2在装有水的四个烧杯中，分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是（）a牛奶b食盐c菜油d面粉3下列物质的用途，是利用其化学性质的是（）a活性炭除去冰箱内的异味b金刚石刻划玻璃c干冰进行人工降雨d稀硫酸除铁锈4化学与生活密切相关下列做法不会危害人体健康或不存在安全隐患的是（）a用工业盐亚硝酸钠（nano2）代替食盐烹调b冬天用燃气热水器洗澡时，门窗紧闭c厨房中燃气泄漏时，迅速打开排气扇d儿童和老年人在医生指导下适量补钙5下列实验现象描述不正确的（）a铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体b铁丝插入盐酸中，无气泡产生，溶液不变色c红磷在空气中燃烧，产生大量白烟d盐酸滴入氢氧化钠溶液中，无明显现象6生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（）a水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子b经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动c50ml水和50ml酒精混合后，总体积小于100ml，说明分子间有间隙d燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同7下列实验操作中，正确的是（）a倾倒液体b点燃酒精灯c取用固体粉末d过滤8下列说法中不正确的是（）a使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火b氯化铵（nh4cl）等氮肥不能与熟石灰混合施用c合金的许多性能一般比组成它们的纯金属更好d铁在干燥的空气中比在潮湿的空气中更易生锈9区分下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是（）选项待区分的物质所加试剂或操作方法a食盐溶液和蔗糖溶液尝味道bna2so4溶液和agno3溶液取少量加盐酸，观察有无沉淀c黄金和黄铜观察颜色 d白醋和水闻气味 aabbccdd10下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（） 选项实验目的实验操作a检验naoh中是否含有na2co3滴加少量稀盐酸b鉴别naoh和ca（oh）2溶液加na2co3溶液c清洗铁制品表面的铁锈用水洗涤d除去co2中的co通入足量的澄清石灰水中aabbccdd二、填空与简答题（本题包括5小题，共21分）11化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言请你用化学用语填空（1）天然气主要成分的化学式（2）某气体在空气中占78%（体积百分含量），保持它的化学性质的最小粒子是（3）地壳中含量最多的金属元素形成的离子（4）标出氧化铁中铁元素的化合价（5）常用于改良酸性土壤的碱：12如图是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你回答：（1）0时，a、b、c三种物质中溶解度最大的是；（2）t2，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至0，析出晶体最多的是；（3）若a中混有少量b，提纯a的方法是；（4）要使接近饱和的a溶液变为饱和溶液，可采取的方法是（填1种）（5）t2a的饱和溶液中溶质的质量分数是13在一定条件下，af六种物质之间能发生如下图所示的变化关系，已知e、f两种白色沉淀所含金属元素不相同（1）写出化学式：abf（2）反应的化学方程式是：（3）反应的化学方程式是：14将下列物质的序号填在相应的空白处糖水 氯酸钾 蒸馏水 水银 熟石灰 烧碱 纯碱 石灰石属于单质的是 属于混合物的是属于氧化物的是 属于碱的是三、实验与探究题（本题包括2小题，共21分）15实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题（1）写出带标号的仪器的名称：；（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是；化学方程式为检验一瓶气体是氧气的方法为（4）实验室制取co2气体，选用的制取和收集装置的组合应是和（填序号），其反应的化学方程式16小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度于是他对所得溶液的酸碱性进行探究探究目的探究所得溶液的酸碱性提出猜想所得溶液可能呈碱性，也可能呈性，还可能呈性实验验证实验操作实验现象结 论用试管取该溶液lml2ml，滴入12滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈分析与思考（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入溶液，直到不产生沉淀为止然后过滤，把滤液倒人蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸性、小亮提出了以下方案：方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液酸性，该反应的化学方程式为；若无明显现象，则呈中性四、计算题（共8分）17我国南方地区冬天抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾（ch3cook）写出计算过程：（1）求醋酸钾中c、h、o元素的质量比（2）求钾元素的质量分数（保留一位小数）（3）配制200克5%的醋酸钾溶液，需用10%的醋酸钾溶液多少克？18某一铁合金11.5克，放入盛有100克稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，称得烧杯内剩余物质的质量为111.1克（合金中金属只有铁，杂质不与稀盐酸反应）（1）通过计算确定铁合金中铁的质量分数？（2）稀盐酸溶液中溶质的质量分数为多少？2016年甘肃省白银市平川四中中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造下列叙述中不涉及到化学变化的是（）a制作石器b烧制陶瓷c粮食酿酒d使用火药【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：a、制作石器的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选项正确；b、烧制陶瓷的过程中有新物质生成，属于化学变化故选项错误；c、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化故选项错误；d、火药爆炸时能生成二氧化碳等物质，属于化学变化故选项错误故选a【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化2在装有水的四个烧杯中，分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是（）a牛奶b食盐c菜油d面粉【考点】溶液的概念、组成及其特点【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液【解答】解：a、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误b、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确c、菜油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误d、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键3下列物质的用途，是利用其化学性质的是（）a活性炭除去冰箱内的异味b金刚石刻划玻璃c干冰进行人工降雨d稀硫酸除铁锈【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的性质与用途；结合课本知识的信息【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质【解答】解：a、活性炭除去冰箱内的异味是利用了活性炭的物理性质具有吸附性；b、金刚石刻划玻璃是利用了金刚石的物理性质硬度大；c、干冰进行人工降雨是利用了干冰的物理性质升华时能够吸收热量；d、稀硫酸除铁锈是利用了稀硫酸的化学性质具有酸性故选d【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质4化学与生活密切相关下列做法不会危害人体健康或不存在安全隐患的是（）a用工业盐亚硝酸钠（nano2）代替食盐烹调b冬天用燃气热水器洗澡时，门窗紧闭c厨房中燃气泄漏时，迅速打开排气扇d儿童和老年人在医生指导下适量补钙【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【专题】结合课本知识的信息【分析】亚硝酸盐有毒，燃气在氧气不充足的情况下会产生一氧化碳，煤气泄漏，遇到明火会发生爆炸，儿童缺钙会引起佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，【解答】解：a、亚硝酸钠有毒，不能食用，故a错误，b、煤气或天然气在氧气不充足的情况下，会产生一氧化碳，一氧化碳有毒，故b错误，c、打开排风扇在开关时会产生电火花，燃气泄漏，遇到明火会发生爆炸，故c错误，d、儿童缺钙会引起佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，故d正确故选d【点评】化学来源于生产生活，也要服务于生产生活，与人类生产生活相关的化学知识是中考热点，要多加训练5下列实验现象描述不正确的（）a铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体b铁丝插入盐酸中，无气泡产生，溶液不变色c红磷在空气中燃烧，产生大量白烟d盐酸滴入氢氧化钠溶液中，无明显现象【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；中和反应及其应用【专题】结合课本知识的信息【分析】铁丝在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色固体；铁能和盐酸反应生成氢气；红磷在空气中燃烧，能够产生大量的白烟；盐酸滴入氢氧化钠溶液中能够反应生成氯化钠和水，但是无明显现象【解答】解：a、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体正确；b、铁能和盐酸反应生成气体和溶液变成浅绿色错误；c、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟正确；d、盐酸滴入氢氧化钠溶液中虽然能够发生化学反应，但是无明显现象正确故选b【点评】解答本题要充分了解物质之间相互作用时的实验现象方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断6生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（）a水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子b经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动c50ml水和50ml酒精混合后，总体积小于100ml，说明分子间有间隙d燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】结合课本知识的信息【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：体积和质量都很小，微粒之间存在间隔，微粒是在不断运动的运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象【解答】解：a、水受热变成水蒸气，是由于温度升高，水分子之间的间隔增大，故a不正确；b、经过食堂附近能闻到饭菜香味是因为分子运动到了我的鼻子中，故b正确；c、由于构成酒精和水分子之间存在间隔，所以混合后的体积将小于总体积，故c正确；d、由于氧气是由氧分子构成的，而二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，即构成他们的分子种类不同，其化学性质也不相同，所以d也正确故选a【点评】本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象7下列实验操作中，正确的是（）a倾倒液体b点燃酒精灯c取用固体粉末d过滤【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断b、根据酒精灯的使用方法进行分析判断c、根据固体粉末状药品的取用方法进行分析判断d、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则【解答】解：a、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、瓶口没有紧挨，所示操作错误b、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误c、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确d、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误故选c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键8下列说法中不正确的是（）a使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火b氯化铵（nh4cl）等氮肥不能与熟石灰混合施用c合金的许多性能一般比组成它们的纯金属更好d铁在干燥的空气中比在潮湿的空气中更易生锈【考点】灭火的原理和方法；合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护；常见化肥的种类和作用【专题】压轴实验题；分析比较法【分析】a、根据燃烧的条件和灭火的原理判断b、从铵态氮肥能和熟石灰等碱性物质反应生成氨气，从而降低肥效的角度判断c、根据合金的性能判断d、根据铁生锈的实质和条件判断【解答】解：a、破坏燃烧的三个条件之一，就能达到灭火的目的，因而灭火的原理有三个：清除可燃物、隔绝氧气或空气、使可燃物的温度降到着火点以下，三者具其一即可，所以正确b、铵态氮肥能和熟石灰等碱性物质反应生成氨气，从而降低肥效，所以正确c、合金一般从硬度大、强度高、机械性能方面比组成它们的纯金属更好，所以正确d、铁生锈是铁与空气中的氧气和水蒸气反应，生锈的条件是得与氧气及水接触，所以错误故选d【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与人类生产、生活相关的化学知识，历年都是中考的热点题目9区分下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是（）选项待区分的物质所加试剂或操作方法a食盐溶液和蔗糖溶液尝味道bna2so4溶液和agno3溶液取少量加盐酸，观察有无沉淀c黄金和黄铜观察颜色 d白醋和水闻气味 aabbccdd【考点】物质的鉴别、推断【专题】物质的鉴别题【分析】欲正确解答本题，需对每组物质的性质和区别的方法进行分析即可【解答】解：a、食盐溶液有咸味而蔗糖溶液有甜味，所以尝味道可以区分两者；b、na2so4溶液与盐酸不反应，而agno3溶液与盐酸会生成氯化银的白色沉淀，故取少量加盐酸，观察有无沉淀可以区分两者；c、黄金和黄铜颜色基本相同，都呈黄色，故观察颜色无法区分两者；d、白醋有闻气味时有酸味而水是无味液体，故闻气味可以区分两者；故选b【点评】在进行物质鉴别时，所选择的试剂或操作方法应出现明显不同的实验现象，才能把欲鉴别的物质区分开来10下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（） 选项实验目的实验操作a检验naoh中是否含有na2co3滴加少量稀盐酸b鉴别naoh和ca（oh）2溶液加na2co3溶液c清洗铁制品表面的铁锈用水洗涤d除去co2中的co通入足量的澄清石灰水中aabbccdd【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；证明碳酸盐；铁锈的主要成分；碱的化学性质【专题】实验评价题【分析】a、根据稀盐酸先与氢氧化钠反应，氢氧化钠溶液反应完毕后再与碳酸钠进行解答；b、根据碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀进行解答；c、根据水不能溶解铁锈进行解答；d、根据二氧化碳和石灰水反应，而一氧化碳不与石灰水反应进行解答【解答】解：a、稀盐酸先与氢氧化钠反应，氢氧化钠溶液反应完毕后再与碳酸钠，所以不能用滴加少量稀盐酸的方法检验naoh中是否含有na2co3，故a错误；b、碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，而碳酸钠不能与氢氧化钠反应，所以可用加na2co3溶液的方法鉴别naoh和ca（oh）2溶液，故b正确；c、水不能溶解铁锈，所以不能用水清洗铁制品表面的铁锈，故c错误；d、二氧化碳和石灰水反应，而一氧化碳不与石灰水反应，所以不能用通入足量的澄清石灰水中的方法除去co2中的co，故d错误故选：b【点评】物质的检验、鉴别与除杂是中考的重点，也是难点，掌握常见离子的检验方法、鉴别物质的原理、抓住除杂质的必需条件是正确解题的关键二、填空与简答题（本题包括5小题，共21分）11化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言请你用化学用语填空（1）天然气主要成分的化学式ch4（2）某气体在空气中占78%（体积百分含量），保持它的化学性质的最小粒子是n2（3）地壳中含量最多的金属元素形成的离子al3+（4）标出氧化铁中铁元素的化合价2o3（5）常用于改良酸性土壤的碱：ca（oh）2【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）天然气主要成分是甲烷，写出其化学式即可（2）氮气在空气中占78%（体积百分含量），是由氮分子构成的，保持它的化学性质的最小粒子是氮分子（3）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，形成的离子是铝离子（4）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后（5）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤【解答】解：（1）天然气主要成分是甲烷，其化学式为：ch4（2）氮气在空气中占78%（体积百分含量），是由氮分子构成的，保持它的化学性质的最小粒子是氮分子，其分子符号为：n2（3）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，形成的离子是铝离子，其离子符号为：al3+（4）氧化铁中氧元素显2价，铁元素显+3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铁中铁元素的化合价为+3价可表示为： 2o3（5）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤，其化学式为：ca（oh）2故答案为：（1）ch4；（2）n2；（3）al3+；（4）2o3；（5）ca（oh）2【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键12如图是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你回答：（1）0时，a、b、c三种物质中溶解度最大的是c；（2）t2，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至0，析出晶体最多的是a；（3）若a中混有少量b，提纯a的方法是降温结晶；（4）要使接近饱和的a溶液变为饱和溶液，可采取的方法是加入a物质（填1种）加入a物质（5）t2a的饱和溶液中溶质的质量分数是33.3%【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】（1）根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较； （2）根据a、b、c三种物质的溶解度曲线，分析溶解度随温度变化的情况，判断在降温时析出晶体的多少；（3）根据a的溶解度随温度的升高而增大解答；（4）根据饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化解答；（5）根据饱和溶液的溶质质量分数=100%解答【解答】解：（1）0时，三种物质的溶解度大小关系是cba（2）由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知，a、b的溶解度随温度的升高而增大，c的变化幅度最大，c的随温度的升高而减小t2，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至0，析出晶体最多的是a，c没有晶体析出；（3）a的溶解度随温度的升高而增大，若a中混有少量b，提纯a的方法是降温结晶；（4）要使接近饱和的a溶液变为饱和溶液，可采用的方法有：加入a物质，降低温度，恒温蒸发溶剂等（5）t2a的溶解度是50g，t2a的饱和溶液中溶质的质量分数是100%33.3%答案：（1）c；（2）a；（3）降温结晶；（4）加入a物质；（5）33.3%【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同13在一定条件下，af六种物质之间能发生如下图所示的变化关系，已知e、f两种白色沉淀所含金属元素不相同（1）写出化学式：abacl2bnaclfbaso4（2）反应的化学方程式是：bacl2+na2co3=baco3+2nacl（3）反应的化学方程式是：bac03+2hcl=bacl2+c02+h20【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题【分析】根据e、f两种白色沉淀所含金属元素不相同，d气体与澄清石灰水反应生成白色沉淀e，所以d为二氧化碳，e为碳酸钙，另一白色沉淀f由稀硫酸与a溶液反应得到，且金属阳离子不是钙离子，所以f为硫酸钡沉淀，逆推上溯到白色沉淀c应为碳酸钡沉淀，a溶液为氯化钡溶液，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，所以b是氯化钠溶液，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：（1）e、f两种白色沉淀所含金属元素不相同，d气体与澄清石灰水反应生成白色沉淀e，所以d为二氧化碳，e为碳酸钙，另一白色沉淀f由稀硫酸与a溶液反应得到，且金属阳离子不是钙离子，所以f为硫酸钡沉淀，逆推上溯到白色沉淀c应为碳酸钡沉淀，a溶液为氯化钡溶液，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，所以b是氯化钠溶液，经过验证，推导正确，所以a是bacl2，b是nacl，f是baso4；（2）反应是碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式是：bacl2+na2co3=baco3+2nacl；（3）反应是碳酸钡和盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，化学方程式是：bac03+2hcl=bacl2+c02+h20故答案为：（1）bacl2，nacl，baso4；（2）bacl2+na2co3=baco3+2nacl；（3）bac03+2hcl=bacl2+c02+h20【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可14将下列物质的序号填在相应的空白处糖水 氯酸钾 蒸馏水 水银 熟石灰 烧碱 纯碱 石灰石属于单质的是 属于混合物的是属于氧化物的是 属于碱的是【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【专题】物质的分类【分析】由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素的是氧化物；电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱；据以上概念分析判断【解答】解：糖水有水和蔗糖组成，石灰石的主要成分是碳酸钙，属于混合物水银是由汞元素组成的纯净物，属于单质蒸馏水是由两种元素组成的且有一种是氧元素，属于氧化物熟石灰、烧碱电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱故填：；【点评】本题考查混合物、单质与化合物、氧化物、碱的判别，了解常见物质的组成、抓住概念的要点进行判断是解题的关键三、实验与探究题（本题包括2小题，共21分）15实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题（1）写出带标号的仪器的名称：铁架台；集气瓶（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检验装置的气密性（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是a；化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2检验一瓶气体是氧气的方法为用带火星的木条伸入瓶内（或试管内）来检验（4）实验室制取co2气体，选用的制取和收集装置的组合应是b和d（填序号），其反应的化学方程式caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；（2）根据实验的步骤，在加药品前需要检查装置的气密性，否则装置漏气而收集不到气体；（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，反应为固体加热反应，据反应原理写出方程式，检验氧气的方法是用带火星的木条伸入瓶内（或试管内）来检验；（4）气体制备装置的选择要考虑反应物的状态和反应条件，有固固加热型和固液常温型；选择收集气体的方法时要考虑气体在水中的溶解性和气体与空气密度的相对大小，有排水集气法和向上排空气法、向下排空气，据反应原理写出方程式【解答】解：（1）图中仪器的名称：是铁架台；是集气瓶；（2）根据实验的步骤，在加药品前需要检查装置的气密性，否则装置漏气而收集不到气体；（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，反应为固体加热反应，发生装置选择a；反应的方程式为：2kmno4k2mno4+mno2+o2；，检验氧气的方法是用带火星的木条伸入瓶内（或试管内）来检验，如果它能使带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气；（4）实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，发生装置应选择固液不加热装置b，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，应选择向上排空气法d收集，发生的化学方程式为：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2故答案为：（1）铁架台、集气瓶；（2）检验装置的气密性；（3）a、2kmno4k2mno4+mno2+o2、用带火星的木条伸入瓶内（或试管内）来检验；（4）b、d、caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2【点评】实验发生装置的选择要根据反应物的状态和反应条件，收集装置的选择要根据气体的密度和水溶性；根据题目中的信息正确书写化学方程式16小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度于是他对所得溶液的酸碱性进行探究探究目的探究所得溶液的酸碱性提出猜想所得溶液可能呈碱性，也可能呈中性，还可能呈酸性实验验证实验操作实验现象结 论用试管取该溶液lml2ml，滴入12滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变红溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈中性或酸性分析与思考（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是oh（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入cucl2溶液，直到不产生沉淀为止然后过滤，把滤液倒人蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为cucl2+2naohcu（oh）2+2nacl（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸性、小亮提出了以下方案：方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到有气泡产生，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液酸性，该反应的化学方程式为zn+2hclzncl2+h2；若无明显现象，则呈中性【考点】中和反应及其应用；酸的化学性质；碱的化学性质；溶液的酸碱性测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】科学探究【分析】氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，盐酸呈酸性，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，呈中性，在酸性和中性溶液中酚酞不变色，氢氧化钠能与某些物质反应生成沉淀，碳酸盐遇酸化气，活泼金属能与酸反应生成氢气【解答】解：（提出猜想）盐酸与氢氧化钠混合，会发生反应，由于酸碱的量不固定故溶液可能呈碱性、中性或酸性，所以本题答案为：中，酸性；（实验验证）酚酞在碱性溶液中变红，在酸性和中性溶液中为无色，所以本题答案为：实验操作实验现象结论红中性或酸性（1）溶液呈碱性的实质是氢氧根离子的缘故，氢氧化钠能与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，所以本题答案为：oh，cucl2，cucl2+2naohcu（oh）2+2nacl；（2）所取溶液呈酸性，与碳酸钠接触能产生二氧化碳，所以本题答案为：有气泡产