北师大翰林实验学校初一招生语文试题(10年).doc

北师大翰林实验学校初中招生考试语文试题（10年）第一部分 基础知识和积累运用（40分）一、看拼音写词语，字要写得正确、规范。（4分）w r pi hui p, o bo dng（ ） （ ） （ ） （ ）二、按音序从新排列下面人物的名字。（2分）刘备 曹操 张飞 关羽 黄盖 孙权 三、没有错别字的一组是（ ）。（2分）A、安居乐业 盛气凌人 兴国安帮B、喜出望外 完美无缺 丰攻伟绩C、坐井观天 滥竽充数 守株待兔四、根据音节，填字组词。（3分） cu（ ）绿 鞠躬尽（ ） 出类拔萃（ ）五、加点的字应该怎样读？把正确的读音用“ ”划出来。（2分）勉强（qing qing） 兴奋不已（xng xng）入场券（jun qun） 削铅笔（xio xu）六、先补充成语，再按要求分类。（8分）神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气舍（ ）为人 口若（ ）河1、从上述成语中找出两对近义词写在下面。（ ）（ ） （ ）（ ）2、从上述成语中找出两对反义词写在下面。（ ）（ ） （ ）（ ）七、选择恰当的词语填在括号里，再选择你喜欢的关联词造句。（2分）即使也 因为所以所以是因为 如果就1、我们的国家（ ）能日益强大，（ ）有中国共产党的正确领导。2、（ ）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（ ）不能丢弃用笔书写。八、写出下列句子的修辞手法。（3分）1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）2、小鸟在枝头歌唱。 （ ）3、蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。 （ ）九、按要求完成下面的句子。（8分）1、难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句） 2、父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（改为被字句） 3、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。（修改病句） 4、天空中挂着圆月。（扩写句子，至少两处） 十、按下面的提示默写你平时积累的句子。（6分）1、小红经常轻易许诺能帮同学做成某件事情，可是经常办不到，这时你用老子中的警句劝告她： 2、奥运赛场上短跑选手们都明白：“ ”这个道理，所以状态好的，劲头大的，一气呵成就把冠军拿到手了。3、4月22日是世界地球日，请你写一句有关地球环境保护宣传的标语： 第二部分 阅读（35分）一、“小学生必背古诗词”你一定背得滚瓜烂熟了吧，请在下列古诗中，选择一首默写，并写出诗人名字。（4分）敕勒歌 、送元二使安西 、九月九日忆山东兄弟 、枫桥夜泊 、乌衣巷山行 、赠花卿 、清明 二、阅读诗歌，完成下面练习。（11分） 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。1、这是一首写春雨的诗，作者是 代著名诗人杜甫，被称为“ ” 。你还积累了他的诗歌有 （至少写一首诗歌名称）。（3分）2、解释加点词语的意思，写在括号里。（4分）当春乃发生（ ） 随风潜入夜（ ）3、“随风潜入夜”采用 的修辞手法，把春雨写得鲜活生动，特别有生气。整首诗歌没有一个“喜”字，但处处体现着诗人的 之情。（4分）三、读下面的短文，按要求作答。（20分） 鼓励的魅力理发师带了个徒弟。徒弟学艺几个月后正式上岗。他给第一位顾客理发，顾客照照镜子说：“头发留得太长”徒弟不语。师傅在一旁笑着解释：“头发长使你显得含蓄，这叫深藏不露，很符合你的身份” 。顾客听罢，高兴而去。徒弟给第二个顾客理发，顾客照照镜子说：“头发留得太短”徒弟无言。师傅在一旁笑着解释：“头发短，使你显得利索、朴实、厚道、让人感到亲切” 。顾客听罢，满意而去。徒弟给第三个顾客理发，顾客一边交钱一边笑说：“花的时间挺长的”徒弟不知怎么接话，站在一旁绞着衣角。师傅笑道：“ ，您没听说进门苍头秀士，出门白面书生？” 。顾客听罢，大笑而去。徒弟给第四个顾客理发，顾客一边付款一边笑着说：“动作挺利索，15分钟就解决问题”。徒弟沉默不语。师傅笑着说：“如今，时间就是金钱，顶上功夫速战速决，为您赢得了宝贵的时间和金钱，您何乐而不为？” 。顾客听了，满意告辞。晚上打烊，徒弟愣愣地问师傅：“您为什么处处替我说话？” 。师傅宽厚的笑道：“不错，每一件事都包含着两重性，有对有错，有利有弊。我之所以在顾客面前鼓励你，作用有二：对顾客来说，是讨人喜欢，因为谁都爱听吉利的话。对你而言，既是鼓励又是鞭策，因为万事开头难，我希望你以后把活做得更加漂亮。”徒弟很受感动。从此，他越发刻苦学艺。日复一日，徒弟的手艺更加精湛了。人，在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成功的喜悦，在鼓励中创造奇迹。鼓励他人既是处事的艺术又是做人的美德。被鼓励的人心怀感激，恰是对鼓励者最好的回报。老师鼓励学生，学生更加（勤劳、勤奋）；长辈鼓励晚辈，晚辈越发（孝顺、顺从）；上司鼓励下属，下属加倍（卖命、尽职），老板鼓励员工，员工格外敬业；夫妻互相鼓励，家庭和睦，婚姻（美满、美好）1、在文中的括号里，选出恰当的词语用“ ”画下来。（4分）2、徒弟先后给四位顾客理发，顾客都不太满意。但经师傅这么一说，顾客都满意而去。给第三位顾客理发师是怎么说的？请你在文中的横线上填上合适的内容。（4分）3、师傅替徒弟说好话的目的是什么？（3分） 4、读了短文，相信你一定领悟到了鼓励的魅力了。在你眼里，鼓励是什么呢？照例子写一句。（3分）例：鼓励是冬天里的一把火。 5、读了这篇短文，相信你一定会发挥鼓励的作用了！遇到下面的情况，你会怎么说呢？（6分）（1）同桌语文单元测试只考了60分，你会说： （2）吃晚饭时，妈妈炒的菜太咸了，你会