（课堂设计）高中政治 3.7.2 收入分配与社会公平每课一练 新人教版必修1.doc

2收入分配与社会公平1针对当前实际生活中存在的劳动者工资偏低的现象，党的十七届五中全会在提出“十二五规划”建议中强调：“提高劳动报酬在初次分配中的比重”。为此可以采取的措施有()大力发展资本、技术密集型企业鼓励资本、技术等生产要素参与分配大力发展职业教育，提高劳动者素质和就业能力建立和完善城乡一体的劳动力流动市场a b c d22010年12月10日，中央经济工作会议在北京召开。会议强调要深化收入分配制度改革，合理调整国家、企业、个人分配关系。这需要()逐步消除收入分配差距，防止两极分化逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重取缔非法收入，进一步规范收入分配秩序发挥财政税收的调节作用，完善社会保障体系a b c d3目前，“看病难，看病贵”、“就业、失业问题”和“收入差距过大、贫富分化”是我国最突出的三大社会问题。对此，政府应该()a积极发展经济，鼓励效率优先b采取紧缩的货币政策，拉动经济增长c提高人民币汇率，增加社会财富d调整经济政策，更加注重分配公平4收入分配问题直接关系着经济社会发展的成果能否为人民共享，关系着整个社会的稳定。在我国现阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全生产要素按贡献参与分配的制度()能激发各种生产要素参与国家建设的积极性是社会主义经济制度的根本特征有利于加快经济的发展和实现共同富裕是由我国的所有制结构决定的a b c d5我国深化收入分配制度改革，理顺收入分配关系，要逐步形成中等收入者占多数的“橄榄型”分配格局。下列有利于实现这一目标的做法有()降低中低收入者的税收负担逐步提高最低工资标准和社会保障标准对垄断行业过高的工资总额和工资水平进行调控增加居民消费信心，降低居民储蓄率a b c d6公平与效率的关系已经引起全社会的高度关注。以下说法正确的是()公平为效率提供持久动力效率为公平奠定必要基础公平是追求效率的社会条件效率是实现公平的物质前提a b c d7观察下图，对此现象分析不正确的是()a工不同酬应不同，体现了按劳分配原则b容易导致职工收入差距扩大c侵犯了劳动者获得劳动报酬的权利d初次分配也应注重公平题号1234567答案8.材料一表11978年、1995年、2000年、2008年、2009年我国城乡居民家庭收入对比年份(年)城镇人均可支配收入(元)(a)农村人均可支配收入(元)(b)城乡人均收入比(a/b)1978343.4133.62.5719954 2831 577.72.7120006 2802 253.42.79200815 7814 7613.31200917 1755 1533.33表22009年我国部分地区居民可支配收入对比(单位：元)前五名后四名城镇北京上海浙江广东天津海南西藏甘肃青海26 73826 67524 61121 57421 43013 5113 54413 02512 692农村北京上海天津浙江江苏西藏陕西云南甘肃11 98611 38510 67510 0088 0043 5323 5003 3693 355材料二伴随着经济体制改革的深化，党在如何处理效率与公平关系的问题上不断探索、深化和完善。十四大第一次明确提出要“兼顾效率与公平”；十四届三中全会提出收入分配要“体现效率优先、兼顾公平的原则”；十五大和十六大进一步明确提出要“初次分配注重效率、再分配注重公平”；十七大提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”。(1)表1、表2分别反映了什么经济现象？(2)结合上述材料，运用经济生活的有关知识，回答如何解决表1、表2中出现的问题。答案1c与题目无关；鼓励资本、技术等要素参与分配不符合题中按劳动报酬分配的要求。2b逐步消除收入分配差距，不符合实际情况，排除。3d题中出现三大社会问题的主要原因都与我国的经济政策有关，所以政府应调整经济政策，更加注重分配公平。a、b与当前形势不符；c错误。4c错误，社会主义经济制度的根本特征是生产资料公有制。5a增加居民消费信心，降低居民储蓄率是扩大内需的措施，与调整收入分配格局无直接关系，故排除，正确，选a。6d效率是公平的基础和物质前提，公平是效率的保证和社会条件，均正确说明了这种关系。7a本题考查社会公平在劳动报酬中的表现。a将漫画“同工不同酬”偷换为“工不同酬应不同”，故得出了错误的结论。b、c、d是漫画给我们的启示。8(1)表1反映了改革开放以来，我国城乡人均可支配收入都有很大的提高，但城乡人均收入差距呈现不断扩大的趋势；表2反映了2009年我国城乡居民、不同地区间的居民可支配收入都存在较大差距，尤其是民族地区居民可支配收入普遍偏低。(2)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，兼顾效率与公平，坚持共同富裕的目标。要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。再