陕西省澄城县寺前中学高二生物《动物的胚胎发育和胚胎工程第一课时》学案 人教版.doc_第1页
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陕西省澄城县寺前中学高二生物动物的胚胎发育和胚胎工程第一课时学案 人教版课题班级授课(完成)时间教师(学生)教学目标知识与技能简述哺乳动物生殖细胞的发生过程与方法讲解法情感态度与价值观通过合作学习,培养学生的合作精神和团队意识重点难点精子与卵子的发生过程教学方法讲解法学生自学反馈教学过程新知导学备注复习减数分裂一、哺乳动物生殖细胞的发生和受精作用1、精子的发生(1)场所:哺乳动物睾丸的_(2)时期:性成熟后(3)过程:每个初级精母细胞经过_形成4个_,再经过_过程形成_。精子发生的三个阶段:1、 精原细胞经有丝分裂,产生多个初级精母细胞2、 初级精母细胞连续进行减数分裂,第一次分裂产生两个次级精母细胞,第二次分裂,每个精母细胞分裂形成两个含单倍染色体的精子细胞3、 圆形的精子经过变形,其中的细胞核变为精子头的主要部分,大部分细胞质消失(4) 精子的形态:外形似_,分_,_,_三大部分(5) 精子细胞变形的主要变化 1、细胞核 2、高尔基体 3、中心体 4、线粒体 5、细胞内的其他物质2、卵子的发生(1)场所:雌性动物的_(2)过程:性成熟后,初级卵母细胞通过_产生一个_和一个_,第一极体分裂产生2个_,人类的次级卵母细胞停留在_,并从_中排出,如果完成_,次级卵母细胞就会完成减数分裂,形成1个_和1个第二极体。结果:一个初级卵母细胞最终产生 _,他们的细胞中都含有_个染色体组。注明知识要求:a“识记类”b“理解类”c“应用类”d“能力提升类”合作探究备注精卵的发生过程与比较项目精子发生卵子发生场所时间细胞分裂是否连续是否经过变形细胞质的分配方式结果相同点当堂检测备注1、精子的形成过程只不过不会发生的是( ) a、有丝分裂 b、无丝分裂 c、子细胞的遗传物质减半 d、变形2、 关于卵子成熟部位和受精部位叙述正确的是( ) a、卵巢、卵巢 b、卵巢、输卵管 c、输卵管、输卵管 d、输卵管、子宫3、 下列说法正确的是( ) a、卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢中完成 b、卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的 c、排卵是指卵泡从卵巢中排出 d、排卵排出的卵子是未成熟的4、 哺乳动物的精子和卵子在发生上最重要的区别是( )a、 分裂方式不同 b、发生时间不同 c、发生场所不同 d、发生过程不同5、请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题: (1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的_能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。 (2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于_卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂_期时,才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明_过程已经完成。拓展提升备注精子细胞变成精子的过程中,细胞中很多结构会消失,而细胞核和线粒体都保留下来,对这一现象怎样理解? 细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所,也是参与精、卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心。而线粒体则是有氧呼吸产生运动能量的场所。精子的线粒体集中于尾的基部形成线粒体鞘膜,是精子维持生存和运动能量的“动力工厂”或“发动机”。成熟的精子细胞质很少,线粒体提供能量,能游动成熟的精子并不代表具有受精能力,必须获能后方才具备受精能力排卵指卵子从卵泡中排出,刚排出的卵子尚未完全成熟,仅完成第一次 减数分裂,需要在输卵管内进一步成熟,直到第二次减数分裂的中期才能与精子结合完成受精过程作业布置备注教(学)后反思合作探究备注精卵的发生过程与比较项目精子发生卵子发生场所时间细胞分裂是否连续是否经过变形细胞质的分配方式结果相同点当堂检测备注1、精子的形成过程只不过不会发生的是( ) a、有丝分裂 b、无丝分裂 c、子细胞的遗传物质减半 d、变形5、 关于卵子成熟部位和受精部位叙述正确的是( ) a、卵巢、卵巢 b、卵巢、输卵管 c、输卵管、输卵管 d、输卵管、子宫6、 下列说法正确的是( ) a、卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢中完成 b、卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的 c、排卵是指卵泡从卵巢中排出 d、排卵排出的卵子是未成熟的7、 哺乳动物的精子和卵子在发生上最重要的区别是( )b、 分裂方式不同 b、发生时间不同 c、发生场所不同 d、发生过程不同5、请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题: (1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的_能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。 (2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于_卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂_期时,才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明_过程已经完成。拓展提升备注精子细胞变成精子的过程中,细胞中很多结构会消失,而细胞核和线粒体都保留下来,对这一现象怎样理解? 细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所,也是参与精、卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心。而线粒体则是有氧呼吸产生运动能量的场所。精子的线粒体集中于尾的基部形成线粒体鞘膜,是精子维持生存和运动能量的“动力工厂”或“发动机”。成熟的精子细胞质很少,线粒体提供能量,能游动成熟的精子

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