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文档简介
“低碳生活 时尚生活” 09城规3班团组织活动策划书主办单位:西南大学园艺园林学院承办单位:09级城市规划三班一、活动背景2009年全球聚焦哥本哈根气候会议,人们认为是那将是改变人类命运的里程碑,被称为“二战以来最重要国际会议”,然而192个国家在经过13天激烈的“口水战”之后,却无果而返,全球气候环境的严峻形势令人担忧。胡锦涛主席强调,环境是经济社会可持续发展的依托,是我们共同生存的家园。加强环境保护和建设,是树立和落实科学发展观的必然要求,是坚持以人为本的具体体现。对此我们不得不反思,我们需要为地球做些什么?4月22日,是“世界地球日”,今年的主题是“珍惜地球资源 转变发展方式”。面对日益恶劣的环境,我们只有共同努力,降低能耗,转变发展方式,才能创造一个“低碳”未来,保护好地球这一人类共同的家园。五一假期即将到来,2011年4月23日在互动百科WE公益频道主办的“益事厅”沙龙活动上,北京市林业碳汇工作办公室、多家民间公益组织共同呼吁,“五一低碳出行”。二、活动目的及意义为了相应党和国家关于加强环境保护与建设的号召,激发同学们以”低碳生活“作为时尚生活的兴趣,提高大学生自身的环保意识和社会责任感,培养同学们运用自身所学知识解决社会生活中实际问题的能力,特开展此次活动:(1)通过本次团组织生活,使同学们能深入了解低碳生活含义及其意义,并以实际行动实现真正意义上“生活的低碳”,同时也能够带动更多的人一起开展”节能环保接力”活动;(2)使同学们认识到到环境对人类生存的尤为重要,低碳生活与每个人息息相关,从我们周围的小事着眼,低碳生活就在我们身边;(3)使同学们懂得环境污染造成的危害,低碳健康生活是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。以实际行动在我们周围倡导低碳健康生活,将环境意识落实到行动上;(4)加强本班同学之间进一步的交流与了解,培养同学们团队协作精神,促进班级团结。三、活动主题:低碳生活 时尚生活四、活动时间:2011年04月27日14:00五、活动地点:33教屋顶花园六、活动对象:09级城规3班全体同学负责人:廖小琴 刘嘉伟主持人:杨倩 黄楠麟七、活动内容及安排(一)活动筹备阶段准备工作按小组进行,工作分配如下:(1)李源、宋晓凤等确认场地,联系自行车等的租用事项,制定应急方案,如遇下雨时间更换地点或推迟一天;(2)余梅、周俸等负责征集自制手绘提示小标语;(3)撒治国、黄楠麟等负责张贴提示小标语;(4)李易骋、黎功梅等负责制作低碳生活相关的的PPT;(5)刘晓华、冯雪梅等负责出与低碳生活相关的知识题;(6)刘嘉伟、鲜晓薏等负责活动过程中的记录与照相等;(7)廖小琴、熊云丽等负责活动后期的总结。(二)活动开展阶段1、主持人介绍本次团组织生活的主题、活动的目的,宣布本次活动开始。(3分钟) 蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏,“低碳生活”无疑是帮地球“降温”的一剂良方。简单而言,“低碳生活”就是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。这样的生活方式不仅指节能减排,更代表着健康和安全,因此越来越多的人加入到“低碳一族”中。“低碳生活让我们回归了最简单而又最健康的生活方式。一个人的低碳生活也许只能改变一个人的生活,但如果所有人都选择低碳生活,将改变我们的生活环境,甚至是整个地球的命运。”让我们加入“低碳时尚生活一族”中,共同保护我们的家园,“低碳生活 时尚生活”团组织活动现在开始。2、播放PPT(20分钟)美丽的环境与令人担忧的环境、气候相对比的图片、视频,让同学认识到地球的环境在人类肆意破坏下越来越糟糕。看过这些之后,再看一种有效的解决途径低碳生活。所谓低碳生活就是一种绿色、健康、环保的生活方式。它呼唤人们,从生活的各个细节出发,节约地球上的有限资源,保护地球环境,关心地球健康。3、手绘提示标语(20分钟)这一环节同学可以自愿以个人为单位或组队参加手绘比赛,内容围绕低碳生活,之后评出最具吸引力标语牌作为成品,并将其贴在33教7楼各个画室,吸引更多同学的关注,“倡导低碳生活,将其作为一种时尚。”(标语牌规格为20cm6cm)4、“低碳”骑车游(30分钟)从专业角度讲人们都有趋众性,参与低碳生活的人多了,低碳生活就能发展为一种时尚。为此,利用周末的时间,本班将举行“低碳骑车游”活动,鉴于学校面积较大,且道路较多,我们将所有同学分为2-3队,按照从北区到南区的大方向,分别绕不同的小路骑车行进,以加大活动的覆盖面,同时在自行车后部插上活动标语牌和有相关低碳生活提示标语的小旗,骑车休闲的同时向同学们宣传低碳生活。5、知识问答(15分钟)检验大家对低碳生活的了解程度,激发大家能够更深入的了解的兴趣。地点在33叫屋顶花园,同学们按照抽签组队的方式参加。由主持人进行每队必答与抢答两个环节的提问,必答题一答对题数多的那一队获胜。6、主持人对整场活动进行总结(2分钟) 低碳生活环保时尚、简单易行,可以从吃穿住行各个方面开展,比如素食总动员,回收同学们旧的生活用品、书籍等。(三)活动结束阶段各负责小组对本次活动的所见所闻以及所学进行总结,活动结束。 八、 活动特色(1)活动集思想性、教育性、娱乐性、实践性、以及实用性于一体,极富有实际意义;(2)活动简单易行,且开销不大,地点选择33教屋顶花园,安全又不失其意义和精彩;(3)全班参于,充分发挥了本班班委的聪明才智,让同学们在动脑的同时又动手,极大提高同学们的积极性与活动的效率性。九、 经费预算(保守估计) 活动过程中需要复印知识问答的资料及标语牌制作所需纸张5元。十、 预期效果预计本班同学能够积极参与本次活动,并且在骑车宣传
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