浙江省嵊州中学八年级科学上学期期中试题.doc

浙江省嵊州中学2011-2012学年八年级上学期期中考试科学试题卷首语：这次考试只是检验你半个学期来对知识的掌握情况，请你以自信的心理迎接挑战，相信你一定能行! 答卷时，请注意以下几点： 1全卷共四大题，满分100分。考试时间为90分钟。 2请把卷的答案做在卷的相应位置，做在卷上无效。祝你成功！ 卷一、选择题（有20小题，每小题2分，共40分。请选出题中一个符合题意的正确选项）。1、 为了提醒广大公民注意节约用水，国家制定了“节水徽记”，下列图案中属于“节水徽记”的是（ ）abcd2、浙江气象台10月7日11时发布的台风紧急警报，今年第16号台风“罗莎”10时中心位置在温州偏南方向大约200公里附近的海面上，就是在北纬262度，东经1206度，中心气压965百帕，近中心最大风力35米/秒（12级）。这“百帕”是 （ ）单位。 a、压力 b、距离 c、压强 d、速度3、如图，张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力，饮料都吸不上来。你认为出现这种现象的原因是（ ） a、吸管有孔 b、大气压偏小 c、吸管太细 d、吸管插得太深4、一杯氯化钠溶液，其上部密度为a克/厘米3，则下部的密度为 a克/厘米3（ ）a、大于 b、小于 c、等于 d、小于或大于5、下列关于大气层的分析和理解错误的是（ ）a、大气分层的主要依据是大气在垂直方向上的温度变化 b、雷电等主要的天气现象都发生在平流层c、对流层最显著的特点是有强烈的对流运动d、地球上如果没有大气，火山喷发现象依然存在6、.如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为f1，压强为p1，右手指受到的压力为f2，压强为p2，下列说法正确的是-( )a.、f1 f2 c、 p1p2 d、p1p27、鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒有 ( )a、不同质量 b、不同体积 c、不同温度 d、不同密度8、下列叙述中正确的是 ( )a、凡是无色透明的液体都是溶液 b、溶液的体积等于溶质体积和溶剂体积之和c、溶液是均一、稳定、无色透明的混合物 d、只要外界条件不变，糖水中的糖就不会从糖水中分离出来9、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强大气压。下列有关叙述中错误的是 ( )a、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在b、1个标准大气压的数值为1.01105帕（760mm汞柱）c、大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大。 d、液体的沸点与大气压强有关，大气压强越大，液体的沸点越高。10、把由密度大于水的物质制成的空心小球，用手置于盛满水的烧杯底部，使它完全浸没，放手后其将（ ）a、上浮 b、下沉 c、悬浮 d、不一定11、将一定质量的饱和食盐水加热，当溶液中有白色的晶体析出时，停止加热，并恢复到室温。下列四位同学对变化后溶液的分析错误的是 ( )12、在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80的温度下提取，应采用的办法是 ( )a.增加气压，使水的沸点低于80 b.降低气压，使水的沸点低于80c.缩短沸腾的时间 d.用微火加热使其沸腾13、如图所示，“豪客号”与“奥林匹克”号相撞的原因是（）a、甲处流速比乙、丙处小，压强比乙、丙处大b、甲处流速比乙、丙处小，压强比乙、丙处小c、甲处流速比乙、丙处大，压强比乙、丙处大d、甲处流速比乙、丙处大，压强比乙、丙处小14、图甲为蔗糖的溶解度曲线。现将剩有蔗糖固体的饱和溶液降温，则烧杯底部的蔗糖固体质量将 ( )a变大b不变c变小 d先变小后变大15、物理小组制作的潜水艇模型如图通过胶管a从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从a管吸气，烧瓶将会（）a、上浮，它受到的浮力增大 b、下沉，它受到的浮力减小 c、下沉，它受到的浮力不变 d、上浮，它受到的浮力不变气囊腰带正常游泳时体力不支时第16题第15题16、有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫” 由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时， 连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（ ） a、人的重力减小了 b、人所受的重力方向改变了c、气囊排开水的体积变小了 d、气囊受到的浮力变大了17、有一种用塑料制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，如图所示，可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为（）a、墙对它有吸力 b、玻璃对衣钩有吸力c、衣钩对墙或玻璃有附着力 d、大气对衣钩有压力18、下列有关水的说法正确的是（ ）a、水是由氧气与氢气组成的 b、水电解产生的氢气和氧气的体积比为12c、被污染的水经过过滤就可饮用 d、水的沸点可能是9719、在粗盐提纯中,每步都需用的仪器是 ( ) a、蒸发皿 b、烧杯 c、玻璃棒 d、漏斗20、小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是 ( )a、探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关b、探究的方法：控制变量法c、探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果d、探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关嵊州中学2011学年第一学期期中检测卷 初二科学卷一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意。)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、简答题（本题共7小题，每空1分，共23分）21、下图是一个概念图，概念图在整理知识时是十分有用的，请在图中空白处填上恰当的内容。第22题22、上右图为我国台湾岛的剖面示意图，图中山脉为台湾山脉。根据图回答问题。 （1）甲、乙、丙三地年平均气温最低的是_。 （2）甲、乙、丙三地大气压最低的是_。用高压锅煮饭，可以解决因气压低而带来的煮饭不易熟的问题。因为高压锅可以增大锅内气体的压强，使水的沸点_（“升高”或“降低”），饭菜熟得更快。23、水是我们生活中必需的重要物质。请用学过的知识回答下列有关水的问题： （1）水的密度是_千克/米3。 （2）图1是一个电解水的装置，两极产生气体的体积之比为a ：b =2 ：1，该实验证明水是由_组成的。该实验中生成的能使带火星的木条复燃的气体是_。（3）如图2所示，在圆筒的不同高度处a、b、c分别开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况。实验表明_。（4）如图3所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。24、在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：溶解 称量 计算 装瓶存放。请按要求回答问题： （1）现欲配制50克5%氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是_（填序号）。 （2）在溶解步骤中需要的玻璃仪器有_。25、现在很多农户为了使蔬菜，鲜花在冬天里能够保暖，多采用温室培植，温室的顶部覆盖一层均匀的透明薄膜，它的厚度为0.24厘米，该膜易于接受光照且不易将室内的热量散失。 （1）若该膜每平方米质量为0.24千克，则它的密度是_千克/米3； （2）用手将2.4千克的该膜结构完全压入水中，则该膜结构所受的浮力是_牛。 （3）松手后，该膜结构将_（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。26、小敏在实验室进行了如图实验(所用弹簧秤的单位是牛)，先后用弹簧秤测物块在空气中和在盛满水的溢水杯中的重。 (1)物块受到水的浮力是_牛； (2)物块浸入溢水杯前后，杯底受到水的压强_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 27、已知煤油的密度是0.8103千克/米3，表示的含义为 ，现有一个容积是10升的瓶子装满了煤油，则瓶内煤油的质量是 ，若将煤油倒去一半后，瓶内剩余煤油的质量是 ，瓶内剩余煤油的密度是 。某瓶氧气的密度是5千克/米3，为人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是 。28、在以下词语中：阴转多云 冬暖夏凉 鹅毛大雪 秋高气爽 和风细雨 长夏无冬 冬雨夏干 雷电交加，描述天气的有 。（填序号）三、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共17分）29、(1)在测定小石块密度的实验中，某同学的实验步骤如下：a、用天平称出石块的质量m b、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体积v1c、把石块全部浸入水中，记下水的体积v2d、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡。合理的实验步骤是 （用字母表示）石块密度的计算式是 （用m、v1、v2表示）。(2)某同学在测食盐水密度时,将一杯食盐水分成四份,分别测得它们的体积和质量,见表格:食盐水组别第1组第2组第3组第4组质量/克122430.648体积/310203040则该同学在测量时,数据有明显错误的一组是第 组,该同学测量的食盐水密度应该是 克/厘米3.30、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的 实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论.请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的.（2）造成前后两个结论不一致的原因是 .（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是pb，图（c）中小桌对木板的压强是pc，则pb pc（小于/等于/大于）.31、在“研究液体的压强”的实验中，进行了如图5所示的各项操作：（1）比较图中编号为_的3幅图，可以得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等。（2）比较编号为c、d的2幅图，可以知道：_ （3）比较编号为d、e的2幅图，可以知道：_abcde盐水水水水水32、某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器。他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系，并进行实验探究。实验时，该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h(已知甲、乙两种液体的密度分别为甲、乙)，如图所示。记录的数据如表一、表二所示。(1)分析比较实验序号l、2、3或4、5、6的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成 比。(2)分析比较实验的数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是甲 乙(填“”或“=”)。(3)实验序号1的这次实验，圆柱形瓶子所受的浮力为 牛(g取10牛千克)，若圆柱形瓶子的底部面积为0.002米2，则甲液体的密度为 千克/米3（结果保留小数点后1位）。33、在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所示）.为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：甲：将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜叶沉入水底。请回答下列问题：（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变 的大小（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是 。（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是 。四、分析与计算：（本题共3小题，34题5分，35题7分，36题8分，共20分）34、2006年5月经过长期专业训练的魔术师大卫布莱恩在水族馆玻璃缸中生活了177小时。布莱恩生活的玻璃缸呈球形，容积约为7.5米3，盛满水，他的身体浸没水中，与外界有两根管子相连，其中一根是导尿管，一根供呼吸。（1）布莱恩在水中感觉自己几乎不受重力作用，目前我国也用类似的方法训练航天员，以适应太空生活。在水中感觉自己几乎不受重力作用的原因是（ ） a、容器的支持力与重力平衡 b、重力与浮力几乎达到平衡 c、浮力远大于重力（2）布莱恩的身体体积约为70分米3，他完全浸没水中时，所受到的浮力约为多少牛？ （玻璃缸内水的密度仍取1.0103千克/米3，g取10牛/千克）35、滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久