河北省南宫中学高中地理 4.3 自然资源与人类活动学案 湘教版必修1.docVIP

4.3 自然资源与人类活动学习目标：课标要求：以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义1理解自然资源的概念，记忆其属性和分类。2理解世界能源生产结构与消费结构的变化。学习任务：（一）知识梳理(列出该节提纲) （二）思考问题（根据阅读材料和课本知识回答）1什么是自然资源，分哪些种类。2.课本104页活动。3.描述各社会阶段对自然资源利用的差异性。4.有人说矿产资源是有限的，而水资源是无限的，所以自然资源的有限性特点概括错误，你如何认识，为什么?5用图形表示能源资源、矿产资源、自然资源、煤炭资源之间的关系。6.有人说四大文明古国在工业社会阶段衰弱是一种必然，但是随着后工业时代的来临肯定会得以复兴，你如何解释这种观点。（三）自我检测1下列物质和能量中，在目前可称为自然资源的是( )。煤炭雷电焦炭水能 a b cd2下列关于自然资源的叙述中，正确的是( )。 a海洋资源都属于可再生资源 b地面资源都属于可再生资源 c能源资源都属于非可再生资源 d地下资源都属于非可再生资源3下列自然资源中，具有地带性分布规律的是( )。 a太阳光照 b地下热水 c煤矿资源 d铁矿资源4关于水资源的叙述，正确的是( )。a通常说的水资源主要是指陆地上的淡水资源b河流水、淡水湖泊水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分c世界水资源除沙漠地区外，其分布是比较均匀的 d各类水资源不能相互转化5关于农业文明阶段，下列说法正确的是( )。 a农业文明阶段以制造和使用金属工具为标志 b土地数量还不是影响人类生存和发展的重要因素 c在土地贫瘠或难以开垦的地区，人地矛盾突出d人类通过砍伐森林、开垦草原，使土地质量不断提高6人类历史进程的各个阶段，人类对自然资源的认识和利用程度不同，影响社会发展的主要自然资源也不同，下列组合正确的是( )。 a农业社会阶段矿产资源 b工业社会阶段土地资源 c后工业化阶段气候资源 d工业化的初期和中期阶段矿产资源7下列各大洲中，土地资源开发潜力最大的是( )。 a亚洲 b非洲 c欧洲 d南美洲8近些年探明海底“可燃冰”(天然气水合物)储量极为丰富，其开发技术亦日趋成熟。开发利用“可燃冰”将产生的环境效益有( )。可取代一些核电站，减少核废料的污染无二氧化碳排放，减轻“温室效应”可取代水电站，改善大气质量部分代替煤和石油，减轻对大气的污染 a b cd9为实现自然资源的可持续利用，正确的做法是( )。 a加大对自然资源的开发力度，以满足人类当前发展经济的需要 b千方百计发展经济为子孙后代积累财富 c为了保护环境，可减缓经济发展速度 d人类在开发利用自然资源的过程中要高度重视对环境的保护，实现科学利用与保护的统一10我们在开发利用天然气时，要注意合理规划，适度开发，其主要依据是 ( )a目前我国天然气资源数量太少 b我国天然气资源在空间上分布不平衡c我国天然气资源开发利用技术还不够 d天然气属于非可再生资源，其数量是有限的人类社会发展的不同阶段，其能源利用的主要种类有所不同。读“世界能源替代趋势”，回答67题。11分析各能源替代趋势所占比例的时间发展规律，与k、l、m、 n、p 5条曲线依次相对应的是 ( )a石油 煤炭 太阳能 天然气 核能b煤炭 石油 天然气 核能 太阳能c太阳能 天然气 石油 煤炭 核能d天然气 石油 煤炭 核能 太阳能12有关上述能源叙述正确的是 ( )ak曲线代表的能源我国进el的数量逐年增加bl曲线代表的能源在我国目前能源消费结构中占主体地位cn曲线代表的这种能源在我国东南沿海分布最多 dp曲线代表的这种能源在我国四川盆地分布最多重点点拨与难点讲解1常规能源和新能源 常规能源和新能源本来是相对概念，并不是一成不变的在一定的历史时期，一定的技术条件下。其概念是不同的。l9世纪初，蒸汽机刚开始使用时，煤炭就是那时的新能源；当19世纪末内燃机发明时，石油就是当时的新能源；20世纪50年代，核能刚被利用，就被称为新能源，现在许多工业发达国家已把核能看成是常规能源了，而在发展中国家，仍把核能看作新能源。2水资源、水力资源和水利资源的辨析 “水资源” “水力资源”和“水利资源”是三个不同的概念。“水资源”是