福建省漳州市诏安一中高一物理上学期第一次月考试题（含解析）.doc

2015-2016学年福建省漳州市诏安一中高一（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的每小题4分，共计32分）1如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论甲说“他一直沿直线下落呀！”而乙说“他明明在沿曲线下落嘛”，关于他们的争论下列说法正确的是（）a甲的说法是对的，乙错了b他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的c研究物体运动时不一定要选择参考系d参考系的选择只能是相对于地面静止的物体2为了使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志如图所示，甲图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是110km/h；乙图是路线指示标志，表示到泉州还有100km上述两个数据的物理意义是（）a110km/h是平均速度，100km是位移b110km/h是平均速度，100km是路程c110km/h是瞬时速度，100km是位移d110km/h是瞬时速度，100km是路程3一物体做直线运动，下列说法正确的是（）a加速度增大，速度一定增大b物体有加速度，速度就一定增加c物体的速度很大时，加速度一定也很大d物体的加速度很大，速度可能为零4下列说法中正确的是（）a平均速度就是物体各个时刻速度的平均值b瞬时速率是指瞬时速度的大小c火车以速度v经过黄河大桥，v是指瞬时速度d我们一般说速率是指物体的平均速率5一物体沿光滑斜面由静止开始匀加速下滑，当下滑距离为l时，物体速度为v，当物体的速度是时，它沿斜面下滑的距离是（）abcd6以v0=12m/s的速度匀速行驶的汽车，突然刹车做匀减速直线运动，刹车过程汽车加速度大小为6m/s2，则刹车后（）a2s末停止运动b3s内的位移是9mc1s末速度的大小是18m/sd3s末速度的大小是6m/s7汽车a在红绿灯前停住，绿灯亮时起动；在绿灯亮的同时，汽车b从a车旁边驶过，运动方向与a车相同a、b两车速度随时间变化关系如图所示则从绿灯亮时开始（）aa车在加速过程中与b车相遇ba、b相遇时速度相同c相遇时a车做匀速运动d两车不可能相遇8一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动，从启动到停止一共经历t=10s，前进了15m，在此过程中，汽车的最大速度为（）a1.5m/sb3m/sc4m/sd无法确定二、多项选择题（在下面每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确每小题4分，共计16分各题全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分）9下列各组物理量是均是矢量的是（）a路程、速率、加速度b位移、瞬时速度、加速度c位移、时刻、平均速度d路程、时间、速度10一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）a速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值b速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值c位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将继续增大d位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值11一个物体以v0=8m/s的初速度沿光滑斜面向上滑，加速度的大小为2m/s2，冲到最高点之后，又以相同的加速度往回运动则（）a1s末的速度大小为6m/sb3s末的速度为零c2s内的位移大小是12md5s内的位移大小是15m12某质点作直线运动的vt图象如图所示，根据图象判断下列正确的是（）a01s内的加速度大小是13s内的加速度大小的2倍b01s与45s内，质点的加速度方向相反c0.5s与2s时刻，质点的速度方向相反d质点在05s内的平均速度是0.8m/s三、填空、实验题（本题共16分，每空2分）13如图1所示是电火花计时器的示意图电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用（选填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率是50hz时，每隔 s打一次点其工作时的基本步骤如下：a当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器b将电火花计时器插头插入相应的电源插座c将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器d接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是图2所示为同一打点计时器打出的4条纸带，其中，平均速度最大的是哪一条14某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出a、b、c、d、e、f、g共7个计数点，其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s（1）请依据匀变速直线运动规律的一个重要推论：某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻点的瞬时速度，由纸带上各个计数点间的距离，计算打下b、c、d、e、f五个点时小车的瞬时速度值其中有几个速度值请你帮他计算出来并填在下面的横线上以a点为计时零点，将b、c、d、e、f各个时刻的瞬时速度标在如图2所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线（3）根据第（2）问中画出的vt图线，求出小车运动的加速度为15滑雪运动是目前人们比较喜欢而又时尚的冬季运动之一，某次一滑雪人以2m/s的初速度从斜坡顶端开始匀加速下滑，下滑的加速度为2m/s2，若滑到斜坡底端时的速度为16m/s求：（1）斜坡长是多少？（2）从顶端滑倒底端共用多长时间？16一支长150m的队伍正以2m/s的速度匀速直线前进，有一个跟队伍一起行进的通信员，接到任务从队尾向前赶到队首向排头兵传达命令已知其先以0.5m/s2的加速度匀加速至最大速度5m/s后，保持此速度匀速跑动直至追到排头兵，试问：从接到任务开始加速向前赶起（1）他需要多长时间加速至最大速度？（2）他需要多长时间才能赶到队首追上排头兵？（3）此过程通信员总位移为多少？17先进的航空母舰上一般装有帮助飞机起飞的弹射系统，正常情况下在航空母舰静止时通过弹射系统短暂而强劲的弹射，能使战斗机迅速具有30m/s的初速度进入起飞跑道继续加速起飞已知某型号的战斗机在通过弹射系统正常弹射“助跑”进入起飞跑道后，能以5m/s2的加速度继续加速4s后达到起飞速度，顺利离开甲板飞入空中则：（1）该战斗机的起飞速度多大？舰上起飞跑道至少应为多少？（2）若舰上没安装弹射系统，要求该种飞机仍能在静止的舰上正常起飞，则该舰上的起飞跑道至少应为多长？（3）若舰上弹射系统故障无法为战斗机“助跑”，也可以在飞机启动前让航空母舰沿飞机起飞方向航行，使得飞机在开始加速前就有一定的初速度假设舰船能达到的最大航行速度为20m/s，在此情况下该战斗机要能顺利起飞，起飞跑道至少需要多长？2015-2016学年福建省漳州市诏安一中高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的每小题4分，共计32分）1如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论甲说“他一直沿直线下落呀！”而乙说“他明明在沿曲线下落嘛”，关于他们的争论下列说法正确的是（）a甲的说法是对的，乙错了b他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的c研究物体运动时不一定要选择参考系d参考系的选择只能是相对于地面静止的物体【考点】参考系和坐标系【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参考系，如果被研究的物体和参考系之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的【解答】解：a、甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系研究运动的说法都是正确的他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的，故a错误，b正确；c、研究物体运动时一定要选择参考系，否则物体的运动性质无法确定，故c错误；d、参考系的选择可以是任意的，一般情况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系，故d错误故选：b【点评】（1）判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参考系，再判断被研究的物体和参考系之间的位置是否变化（2）参考系的选择可以是任意的，一般情况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系如果选定为参考系，这个物体就假定为不动2为了使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志如图所示，甲图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是110km/h；乙图是路线指示标志，表示到泉州还有100km上述两个数据的物理意义是（）a110km/h是平均速度，100km是位移b110km/h是平均速度，100km是路程c110km/h是瞬时速度，100km是位移d110km/h是瞬时速度，100km是路程【考点】平均速度；瞬时速度【专题】直线运动规律专题【分析】平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离【解答】解：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度到银川还有100km，100km是运动轨迹的长度，是路程故选：d【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度和平均速度的区别3一物体做直线运动，下列说法正确的是（）a加速度增大，速度一定增大b物体有加速度，速度就一定增加c物体的速度很大时，加速度一定也很大d物体的加速度很大，速度可能为零【考点】加速度【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】加速度与速度无关；物体有加速度，说明速度在变化，可能增加，也可能减小；速度很大，而加速度也可能为零；加速度很大，速度可能为零【解答】解：a、加速度增大，若加速度方向与速度方向相反，速度将减小故a错误b、物体有加速度，说明速度在变化，速度可能增加，也可能减小故b错误c、物体的速度很大，而加速度也可能为零，比如高速匀速飞行的飞机速度很大，而加速度为零故c错误d、加速度很大，速度可能为零比如火箭刚点火的瞬间，加速度很大，而速度为零故d正确故选：d【点评】本题考查对加速度与速度关系的理解，关键抓住加速度与速度无关的特点，通过举例进行分析4下列说法中正确的是（）a平均速度就是物体各个时刻速度的平均值b瞬时速率是指瞬时速度的大小c火车以速度v经过黄河大桥，v是指瞬时速度d我们一般说速率是指物体的平均速率【考点】瞬时速度；平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】物体在变速直线运动中，用平均速度表示物体的平均快慢，能大致的描述物体的运动快慢，求平均速度时要用总路程除以总时间【解答】解：a、平均速度是表示变速运动物体的平均快慢程度的物理量，平均速度等于物体的路程与运动时间的比值，平均速度不是速度的平均，也不是物体经过某瞬间的速度，不是几个物体运动速度的平均值，故a错误；b、瞬时速率指物体的瞬时速度大小；故b正确；c、火车通过大桥的速度是平均速度；故c错误；d、我们所说的速率指瞬时速度的大小；故d错误；故选：b【点评】此题主要考查的是学生对平均速度概念及其物理意义的理解和掌握，基础性题目5一物体沿光滑斜面由静止开始匀加速下滑，当下滑距离为l时，物体速度为v，当物体的速度是时，它沿斜面下滑的距离是（）abcd【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式，结合末速度的关系求出下滑的距离【解答】解：根据匀变速直线运动的速度位移公式得，v2=2al，联立两式解得x=故a正确，b、c、d错误故选：a【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用6以v0=12m/s的速度匀速行驶的汽车，突然刹车做匀减速直线运动，刹车过程汽车加速度大小为6m/s2，则刹车后（）a2s末停止运动b3s内的位移是9mc1s末速度的大小是18m/sd3s末速度的大小是6m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式和速度公式求出汽车的速度和位移【解答】解：a、汽车速度减为零的时间，故a正确b、3s内的位移等于2s内的位移，则x=，故b错误c、1s末的速度v=v0+at=1261m/s=6m/s，故c错误d、3s末的速度为零，故d错误故选：a【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动7汽车a在红绿灯前停住，绿灯亮时起动；在绿灯亮的同时，汽车b从a车旁边驶过，运动方向与a车相同a、b两车速度随时间变化关系如图所示则从绿灯亮时开始（）aa车在加速过程中与b车相遇ba、b相遇时速度相同c相遇时a车做匀速运动d两车不可能相遇【考点】匀变速直线运动的图像【专题】追及、相遇问题【分析】由图读出速度的变化情况，分析物体的运动情况速度图象的斜率等于加速度由图线“面积”求出位移，根据运动学基本公式求解【解答】解：由图象可知：a先做匀加速运动，后做匀速运动，b一直做匀速运动，相遇时两者的位移相等，即ab速度图象与时间轴围成的面积相等，30s时，b的位移大于a的位移，所以相遇时在30s以后，即a做匀速运动时，故c正确故选c【点评】本题关键抓住速度图象的斜率表示加速度、“面积”表示位移来理解图象的物理意义8一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动，从启动到停止一共经历t=10s，前进了15m，在此过程中，汽车的最大速度为（）a1.5m/sb3m/sc4m/sd无法确定【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】汽车先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动，运用用匀变速直线运动的平均速度公式和位移时间公式x=即可求解最大速度【解答】解：设汽车的最大速度为vm在匀加速阶段初速度为0，末速度为vm，则匀加速阶段的平均速度：，位移：；在匀减速阶段初速度为vm，末速度为0，则匀减速阶段的平均速度：，位移：x2=；在整个运动过程中，总位移为 x=x1+x2=（t1+t2）=t所以汽车的最大速度：vm=m/s=3m/s故选：b【点评】本题巧用匀变速直线运动的平均速度公式可以简化解题过程也可以作出vt图象，根据“面积”等于位移求解二、多项选择题（在下面每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确每小题4分，共计16分各题全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分）9下列各组物理量是均是矢量的是（）a路程、速率、加速度b位移、瞬时速度、加速度c位移、时刻、平均速度d路程、时间、速度【考点】矢量和标量【分析】既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量【解答】解：a、加速度是既有大小又有方向的矢量；路程和速率是标量故a错误；b、位移、瞬时速度和加速度都是矢量故b正确；c、位移、平均速度都是既有大小又有方向的物理量，都是矢量时刻只有大小，没有方向，是标量故c错误；d、路程、时间都是标量，速度是矢量故d错误故选：b【点评】本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握要注意矢量的运算符合平行四边形法则10一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）a速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值b速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值c位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将继续增大d位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动【解答】解：加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，加速度减小到零，速度达到最大，由于速度方向不变，则位移逐渐增大，加速度减小到零，位移继续增大故b、c正确，a、d错误故选：bc【点评】解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系11一个物体以v0=8m/s的初速度沿光滑斜面向上滑，加速度的大小为2m/s2，冲到最高点之后，又以相同的加速度往回运动则（）a1s末的速度大小为6m/sb3s末的速度为零c2s内的位移大小是12md5s内的位移大小是15m【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】该过程虽然有往复，但加速度不变，仍是匀变速直线运动，仍然可以通过速度时间公式v=v0+at和位移时间公式x=v0t+at2进行求解【解答】解：a、规定初速度的方向为正方向，加速度为a=2m/s21s末的速度大小为：v=v0+at=（821）m/s=6m/s故a正确b、规定初速度的方向为正方向，3s末的速度为：v=v0+at=823=2m/s故b错误c、2s内的位移大小为：x=v0t+at2=8224=12m故c正确d、5s内的位移大小为：x=v0t+at2=85252=15m故d正确故选：acd【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at和位移时间公式x=v0t+at212某质点作直线运动的vt图象如图所示，根据图象判断下列正确的是（）a01s内的加速度大小是13s内的加速度大小的2倍b01s与45s内，质点的加速度方向相反c0.5s与2s时刻，质点的速度方向相反d质点在05s内的平均速度是0.8m/s【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】速度图象的斜率等于加速度，图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，速度的正负表示速度的方向，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变；只要总面积仍大于0，位移方向就仍沿正方向【解答】解：a、速度图象的斜率等于加速度，则知：01s内的加速度大小为 a=m/s2=4m/s2；13s内的加速度大小为 a=m/s2=2m/s2；故a正确b、直线的斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的方向，01s与45s内，直线的斜率都为正，所以加速度方向相同，都沿正向，故b错误c、0.5s与2s时刻，质点的速度都是正值，说明速度都沿正向，故c错误d、质点在05s内的位移为 x=43m=4m，平均速度为 =0.8m/s，故d正确故选：ad【点评】本题的解题关键是抓住两个数学意义来分析和理解图象的物理意义：速度图象的斜率等于加速度、速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移三、填空、实验题（本题共16分，每空2分）13如图1所示是电火花计时器的示意图电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用交流（选填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率是50hz时，每隔0.02 s打一次点其工作时的基本步骤如下：a当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器b将电火花计时器插头插入相应的电源插座c将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器d接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是cbda图2所示为同一打点计时器打出的4条纸带，其中，平均速度最大的是哪一条a【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题；定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】（1）了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器；（2）由于长度相同，即位移相同，两个点间的时间间隔相同，由纸带可得运动时间，进而由平均速度定义式可比较谁最大【解答】解：（1）如图是电火花计时器的示意图电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用220v交流电源，当电源的频率是50hz时，每隔0.02s打一次点实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，上述步骤正确的顺序是：cbda（2）由于打点计时器打点的时间间隔相等，在打下相同个数点的过程中，所用的时间相同，而纸带a的位移最大，所以纸带a的平均速度最大故选：a故答案为：（1）交流，0.02，cbda；（2）a【点评】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用14某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出a、b、c、d、e、f、g共7个计数点，其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s（1）请依据匀变速直线运动规律的一个重要推论：某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻点的瞬时速度，由纸带上各个计数点间的距离，计算打下b、c、d、e、f五个点时小车的瞬时速度值其中有几个速度值请你帮他计算出来并填在下面的横线上以a点为计时零点，将b、c、d、e、f各个时刻的瞬时速度标在如图2所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线（3）根据第（2）问中画出的vt图线，求出小车运动的加速度为0.80m/s2根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出b、e两点速度的大小（2）根据匀变速直线运动的推论，求出个点的速度，利用描点法可以画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线（3）在vt图线中，图线的斜率表示加速度的大小【解答】解：（1）利用匀变速直线运动的推论得：vb=，（2）利用描点法可以画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线如下所示：（3）在vt图线上，图线的斜率表示物体的加速度，找相距较远的两点求解加速度，小车运动的加速度a=0.80m/s2故答案为：（1）0.40；0.64；（2）如图所示；（3）0.80m/s2【点评】纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度，要注意单位的换算和有效数字的保留四、计算题（共36分，要求写出必要的文字说明、主要方程式、作图分析和重要的演算步骤，有数值计算要明确写出数值和单位，只有最终结果的不得分）15滑雪运动是目前人们比较喜欢而又时尚的冬季运动之一，某次一滑雪人以2m/s的初速度从斜坡顶端开始匀加速下滑，下滑的加速度为2m/s2，若滑到斜坡底端时的速度为16m/s求：（1）斜坡长是多少？（2）从顶端滑倒底端共用多长时间？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出斜坡的长度，根据匀变速直线运动的速度时间公式求出从顶端到底端的时间【解答】解：（1）斜坡的长度x=（2）从顶端滑动底端的时间t=答：（1）斜坡的长度为63m（2）从顶端到底端的时间为7s【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式和速度时间公式，并能灵活运用，基础题16一支长150m的队伍正以2m/s的速度匀速直线前进，有一个跟队伍一起行进的通信员，接到任务从队尾向前赶到队首向排头兵传达命令已知其先以0.5m/s2的加速度匀加速至最大速度5m/s后，保持此速度匀速跑动直至追到排头兵，试问：从接到任务开始加速向前赶起（1）他需要多长时间加速至最大速度？（2）他需要多长时间才能赶到队首追上排头兵？（3）此过程通信员总位移为多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】（1）根据速度时间公式求出加速到最大速度经历的时间（2）根据通讯员达到最大速度时，结合通讯员的位移和队伍的位移判断是否追上排头兵，若未追上，以最大速度匀速追赶，结合位移关系求出追及的时间（3）根据通讯员匀加速和匀速运动的位移求出通讯员的总位移【解答】解：（1）由t=得，通信员加速到最大速度的时间为（2）在这段加速时间内通信员位移为=21m，队伍前进位移为s2=v0t1=26m=12m，s1s2=2112m=9m150m，所以尚未追上排头兵设还需以最大速度vm=5m/s经过t2时间才能赶到队首，则有s1+vmt2（s2+v0t2）=150m代入数据求得t2