2016年中级统计师考试高频真题讲解.doc_第1页
2016年中级统计师考试高频真题讲解.doc_第2页
2016年中级统计师考试高频真题讲解.doc_第3页
2016年中级统计师考试高频真题讲解.doc_第4页
2016年中级统计师考试高频真题讲解.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

统计分析数据的方法:【2011年单选题1】统计数据分析中研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法是()。a描述统计b推断统计c理论统计d数理统计答案:b统计分析数据的方法:【2010年单选题1】研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法是()。a描述统计b理论统计c推断统计d应用统计答案:c解析:推断统计是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法,内容包括参数估计和假设检验两大类。数据的类型:【2012年单选题1】为了便于数据分析,人们常用数字1表示男性,2表示女性,这个数字1和2()。a.具有数量上的差异b.具有实际数字含义c.只是一个编号d.可以进行运算答案:c数据的类型:【2011年单选题2】产品质量常可分为1级、2级和3级,这种表现产品等级的数据是()。a定量变量b定量数据c顺序数据d数值数据答案:c数据的类型:【2010年单选题2】下列选项中属于分类变量的是()。a服务满意度b员工人数c籍贯d利润答案:c解析:分类变量没有量的特征,只有分类特征。分类变量的观测结果就是分类数据。搜集数据的方法:【2013年单选题2】在抽样调查抽取样本单位时,每次抽取时抽出来的是一组,而不是一个,这种抽样方法是()a.简单随机抽样b.分层抽样c.系统抽样d.整群抽样答案:d搜集数据的方法:【2013年单选题3】根据研究需要,有意思地选择若干具有代表性的单位进行调查是()a.简单随机抽样b.重点调查c.典型调查d.统计调查答案:c搜集数据的方法:【2012年单选题3】如果对某地区的流动人口情况进行调查时,最适合的调查方法是()。a.普查b.抽样调查c.统计报表d.重点调查答案:b搜集数据的方法:【2010年单选题4】在抽样框中每隔一定距离抽选样本单位的调查方式是()。a整理抽样b系统抽样c分层抽样d简单随机抽样答案:b搜集数据的方法:【2012年单选题3】如果对某地区的流动人口情况进行调查时,最适合的调查方法是()。a.普查b.抽样调查c.统计报表d.重点调查答案:b搜集数据的方法:【2010年单选题4】在抽样框中每隔一定距离抽选样本单位的调查方式是()。a整理抽样b系统抽样c分层抽样d简单随机抽样答案:b搜集数据的方法:【2011年单选题3】重点调查是在调查对象中选择一部分重点单位进行调查,这里的重点单位是指()。a处于较好状态的单位 b体现当前工作重点的单位c具有所研究现象的总量在总体总量中占有很大比重的单位 d总体中的典型单位答案:c数据的描述:【2012年单选题5】常用于表示定量数据的统计图是()。a.直方图b.条形图c.饼图d.环形图答案:a数据的描述:【2011年单选题4】常用于表示定性数据的统计图是()。a直方图 b散点图c条形图 d折线图答案:c解析:表示定性数据的统计图有:条形图饼图环形图用数字来概括数据:【2013年单选题5】对于定性数据和定量数据都能测量的统计量是()a.平均数b.标准差c.方差d.众数答案:d【2012年单选题7】两个总体的平均数不等,标准差相等,比较两总体平均数的代表性()。a.平均数大的代表性大b.平均数小的代表性大c.平均数大的代表性小d.两平均数的代表性相同答案:a用数字来概括数据:【2012年多选题41】在对经济活动现象分析中有水平度量(平均数)与差异度量(标准差),将两者结合运用体现在()。a.用标准差说明平均数代表性的大小b.用平均数说明标准差的代表性大小c.以标准差为基础,用平均数说明经济活动的均衡性d.以平均数为基础,用标准差说明经济活动的均衡性e.以平均数为基础,用标准差说明研究总体的离散程度答案:ade用数字来概括数据:【2011年单选题5】在反映数据集中趋势的水平度量中,最易受到极端数值影响的是()。a平均数 b中位数c众数 d分位数答案:a用数字来概括数据:【2012年判断题58】一个总体的差异程度不仅受标准差大小的影响,而且还受数据本身数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论