河北省唐山十六中七年级数学上册 4.1.2 点、线、面、体学案（无答案） 人教新课标版.doc_第1页
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文档简介

4.1.2 点、线、面、体教学目标1、通过丰富的实例，学生进一步认识点、线、面、体的几何特征，感受它们之间的关系。2、培养学生操作、观察、分析、猜测和概括等能力，同时渗透转化、化归、变换的思想。3、养成学生积极主动的学习态度和自主学习的方式。教学重点和难点：重点：认识点、线、面、体的几何特征，感受它们之间的关系。难点：在实际背景中体会点的含义。教学过程：一 自学本课学习目标和重点难点（2分钟）二 自学提纲（10分钟）请认真看课本p121-122内容，并回答下列问题：1. 灿烂的星空，有流星划过天际；汽车雨刷；长方形绕它的一边快速转动；问：这些图形给我们什么样的印象？2. 课本p121页思考，并回答它的问题。引导学生观察后得出结论：面与面相交得到 ，线与线相交得到 。3. 小组合作学习，完成教科书第122页练习（动手转一转）4. 你还能找出生活中更多的包含平面、曲面、直线、曲线、点的例子吗？三 检查自学效果（8分钟）1. 课本p122练习第1题2课本p126习题4.1第13题，先小组讨论，然后交流。四 讨论更正 合作探究（6分钟）1.学生自由更正，各抒己见；2.引导学生讨论，找出错因和更正的道理；3.引导学生归纳，上升为理论，指导以后的运用。五 课堂小结（5分钟）：请你归纳总结本节课所学知识及注意事项。六 当堂检测（见下页）七 预习作业：预习课本p128-129内容。当堂检测（约10分钟）1、 在如图所示的3*3的方格图案中，正方形的个数共有个。2、 如图，已知矩形abcd中，ab2，bc4，把矩形绕着一边旋转一周，则围成的几何体的体积为。 a c b d3、8在如图所示的楼
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