河北省保定市高阳中学高二历史下学期第五次周练试题新人教版 .doc

高二下学期第五次周练历史试题1、便于北魏接受汉族思想文化的措施有均田制 迁都 尊儒崇经 恢复汉族礼乐制度 a、 b、 c d2、北魏统一北方后,社会矛盾日益激化，其中社会矛盾不包括a阶级矛盾 b统治阶级内部矛盾 c民族矛盾 d鲜卑族内部矛盾3、下列措施的主要意义在于：a 加速了鲜卑族的汉化进程 b 变鲜卑贵族为汉族地主 c 改鲜卑人为汉人 d 消灭了鲜卑陋习4、北魏孝文帝改革，对北方内迁各民族最重要的影响是 学会先进的农业生产技术 加速向封建生产关系的转化 生产生活比较稳定 学会汉族的文字和风俗5、北魏孝文帝改革措施中具有开创性的是整顿吏治 实行府兵制汉化政策颁布均田令6、北魏孝文帝颁布均田令是为了a接受汉族先进文化 b促进了北方民族融合c恢复和发展经济 d保证政府的财政收入7、孝文帝改革对汉族文明的影响不包括a 恢复和发展经济 b汉人胡食 c 士族制度形成 d 汉人胡装8、北魏孝文帝改革的阻力主要来自 a封建王室 b汉族地主 c鲜卑贵族 d广大农民9、在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是a实行均田制 b与汉族通婚 c迁都洛阳 d 采用汉族的政治制度10、北魏孝文帝改革，对北方内迁各民族最重要的影响是学会先进的农业生产技术 加速向封建生产关系的转化 生产生活比较稳定 学会汉族的文字和风俗 11、下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是a、北方统一的实现 b鲜卑族的封建化c北方民族大融合 d北方经济恢复与发展12、关于商鞅的变法和北魏孝文帝改革的表述，错误的一项是改革都取得成功 都顺应了历史发展的潮流 改革的进展很顺利 都改变了原有的生产关系13、北魏推行均田制的直接受益者是 a贫苦农民 b鲜卑贵族 c汉族地主 d封建国家14、北魏孝文帝改革的内容中，起了促进鲜卑族封建化作用的措施有 整顿史治 颁布均田令 迁都洛阳 学习汉族文化a b c d15、北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是 a、封建化过程 b农业化过程 c工业化过程 d汉化过程16、北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是a、迁都洛阳 b实行汉化措施 c颁布均田令 d采纳汉族统治制度17、移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是a、其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化b其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面c其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治d其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落18、北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是：a适应农耕文化的需要 b提高少数民族的素质c缓和与汉族地主的冲突 d抵御北方游牧民族侵扰19、下列关于孝文帝改革作用的表述不正确的是：a加速北方各族封建化的进程 b促进了黄河流域的统一c促进了北方民族的大融合 d使北方经济得到了恢复与发展20、我们肯定北魏孝文帝改革，主要是因为改革a促进了北魏社会的发展 b得到了汉族地主的支持c解除了南朝的威胁 d巩固了鲜卑贵族的统治 二、 非选择题21阅读下列材料： 材料一 （北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本。 魏书高祖纪材料二 诸男夫十五（岁）以上，受露田四十亩，妇人二十亩（对实行两年轮耕的）所授之田率倍之，三易之田再倍之（人多地少的地方）乐还者听逐空荒诸宰民之官（各地的地方长官）各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代（离职与上任）相付。卖者坐如律。 魏书食货志请回答：（1）根据上述材料，说明北魏均田制的实质。 （2）它能抑制“富强者并兼山泽”吗？为什么？ （3）概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。 （4）简要评议北魏孝文帝均田令的影响。 22、有人认为：“以往对孝文帝改革的描述和评价有不妥之处，孝文帝的汉化不值得肯定，他的文化路线是一条加速北魏国家和拓跋民族衰亡的路线。”你认为这一观点正确吗？为什么? 答案：题号12345678910111213答案ddabddccabccd题号14151617181920 答案bb adab a 21（1）北魏均田制是在不触动地主阶级土地占有的前提下，政府把无主荒地分配给农民，农民要交纳赋税和服徭役。其实质是维护封建统治。（3）均田令使农民得到了