浙江省文成中学高三物理第一次周考试题新人教版【会员独享】.doc_第1页
浙江省文成中学高三物理第一次周考试题新人教版【会员独享】.doc_第2页
浙江省文成中学高三物理第一次周考试题新人教版【会员独享】.doc_第3页
浙江省文成中学高三物理第一次周考试题新人教版【会员独享】.doc_第4页
浙江省文成中学高三物理第一次周考试题新人教版【会员独享】.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文成中学2013届第一轮复习第一次周考物理试题一、单项选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,有选错或不答的得0分)。1、某物体运动的vt图象如图所示,下列说法正确的是()a物体在第1 s末运动方向发生变化b物体在第2 s内和第3 s内的加速度大小相等,但方向相反的c物体在4 s末返回出发点d物体在5 s末离出发点最远,且最大位移为0.5 m2、2009年济南全运会上上海选手严明勇勇夺吊环冠军,其中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环,然后身体下移,双臂缓慢张开到如图所示位置,则在两手之间的距离增大过程中,吊环的两根绳的拉力ft(两个拉力大小相等)及它们的合力f的大小变化情况为( )aft增大,f不变 bft增大,f增大cft增大,f减小 dft减小,f不变3、投飞镖是深受人们喜爱的一种娱乐活动如图所示,某同学将一枚飞镖从高于靶心的位置水平投向竖直悬挂的靶盘,结果飞镖打在靶心的正下方忽略飞镖运动过程中所受空气阻力,在其他条件不变的情况下,为使飞镖命中靶心,他在下次投掷时应该()a换用质量稍大些的飞镖b适当减小投飞镖的高度c到稍远些的地方投飞镖d适当增大投飞镖的初速度4、雨滴接近地面的过程可以看做匀速直线运动,此时雨滴的速度称为收尾速度小明同学在一本资料上看到,雨滴的收尾速度v与雨滴的半径r成正比,由此小明同学对雨滴运动中所受的阻力f作了如下几种假设。可能正确的是:( )a、阻力只与雨滴的半径成正比,即fkr(k为常数)b、阻力只与雨滴的半径平方成正比,即fkr2(k为常数)c、阻力只与速度的平方成正比,即fkv2(k为常数)d、阻力与速度的平方和半径的乘积成正比,即fkrv2(k为常数)5、 如图所示,小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,管道内侧壁半径为r,小球半径为r,则下列说法中正确的是()a小球通过最高点时的最小速度vminb小球通过最高点时的最小速度vmin0c小球在水平线ab以下的管道中运动时,内侧管壁对小球可能有作用力d小球在水平线ab以上的管道中运动时,外侧管壁对小球一定有作用力6、一只苹果从楼上某一高度自由下落,苹果在空中依次经过三个完全相同的窗户1、2、3,图中直线为苹果在空中的运动轨迹若不计空气阻力的影响,以下说法正确的是()a苹果通过第3个窗户所用的时间最长b苹果通过第1个窗户的平均速度最大c苹果通过第3个窗户动能增加最多d苹果通过第1个窗户重力的平均功率最小二、不定项选择题(本题共3小题,每小题5分,共15分在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确全部选对的得5分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)。7、“蹦极”是年轻人喜爱的体育活动,其特点是惊险刺激。如图所示为蹦极运动的简化示意图弹性绳的一端固定在o点,另一端和运动员相连运动员从o点自由下落,至b点弹性绳自然伸直,经过合力为零的c点到达最低点d,然后弹起整个过程中忽略空气阻力分析这一过程,下列表述正确的是 ()a、经过b点时,运动员的速率最大b、经过c点时,运动员的速率最大c、从c点到d点,运动员的加速度增大 d、从c点到d点,运动员的加速度不变8、轻质弹簧吊着小球静止在如图5所示的a位置,现用水平外力f将小球缓慢拉到b位置,此时弹簧与竖直方向的夹角为,在这一过程中,对于整个系统,下列说法正确的是 () a系统的弹性势能不变b系统的弹性势能增加c系统的机械能不变d系统的机械能增加9、“嫦娥一号”于2009年3月1日下午4时13分成功撞月,从发射到撞落历时433天,标志着我国一期探月工程圆满结束其中,卫星发射过程先在近地圆轨道绕行3周,再长途跋涉进入近月圆轨道绕月飞行若月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度的1/6,月球半径为地球半径的1/4,据以上信息得 ()a绕月与绕地飞行周期之比为b绕月与绕地飞行周期之比为c绕月与绕地飞行向心加速度之比为16d月球与地球质量之比为196三、实验题(共17分)。10、(8分)在“探究力的平行四边形定则”的实验中(1)其中的两个实验步骤分别是:a在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置o点,在白纸上用铅笔记下o点的位置和读出两个弹簧测力计的示数f1和f2.b只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数f和记下细绳的方向请指出以上步骤中的错误或疏漏:a中是_;b中是_(2)在某次实验中,两个弹簧测力计的拉力f1、f2已在图12中画出,图中的方格每边长度表示2 n,o点是橡皮条的结点,请用两个直角三角板严格作出合力f的图示,并求出合力的大小为_ n.11、(9分)某兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率,进行了如下实验:用天平测出电动小车的质量为0.4 kg;将电动小车、纸带和打点计时器按如图所示安装;接通打点计时器(其打点周期为0.02 s);使电动小车以额定功率加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源待小车 静止时再关闭打点计时器(设在整个过程中小车所受的阻力恒定)在上述过程中,打点计时器在纸带上所打的点迹如图甲、乙所示,图中o点是打点计时器打的第一个点请你分析纸带数据,回答下列问题:(1)该电动小车运动的最大速度为_m/s;(2)该电动小车运动过程中所受的阻力大小为_ n;(3)该电动小车的额定功率为_w.四、计算题(本题共三小题,其中第12题12分,第13题12分,第14题14分,共38分)。12、“10米折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质测定时,在平直跑道上,受试者以站立 式起跑姿势站在起点(终点)线前,听到起跑的口令后,全力跑向正前方10米处的折返线,测试员同时开始计时受试者到达折返线处,用手触摸折返线处的物体(如木箱)后,再转身跑向起点(终点)线,当胸部到达起点(终点)线的垂直面时,测试员停止计时,所用时间即为“10米折返跑”的成绩,如图5所示设受试者起跑的加速度为4 m/s2,运动过程中的最大速度为4 m/s,快到达折返线处时需减速到零,减速的加速度大小为8 m/s2,返回时达到最大速度后不需减速,保持最大速度冲线求该受试者“10米折返跑”的成绩为多少?13、如图所示,某滑板爱好者在离地h1.8 m高的平台上滑行,水平离开a点后落在水平地面的b点,其水平位移s13 m,着地时由于存在能量损失,着地后速度变为v4m/s,并以此为初速沿水平地面滑行s28 m后停止。已知人与滑板的总质量m60 kg。试求:人与滑板在水平地面滑行时受到的平均阻力大小;人与滑板离开平台时的水平初速度(空气阻力忽略不计,g10 m/s2)。14、如图所示,在同一竖直平面内两正对着的相同半圆光滑轨道,相隔一定的距离,虚线沿竖直方向,一小球能在其间运动,今在最高点与最低点各放一个压力传感器,测试小球对轨道的压力,并通过计算机显示出来,当轨道距离变化时,测得两点压力差与距离x的图像如图,g取10 m/s2,不计空气阻力,求:(1)小球的质量为多少?(2)若小球在最低点b的速度为20m/s,为了使小球能沿轨道运动,的x最大值为多少?文成中学2013届第一轮复习第一次周考考试号 班级 座位号 姓名 试场号 密封装订线内不要答题物理参考答案(满分100分考试时间:90分钟) 一、单项选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,有选错或不答的得0分)。题号123456答案caddbd二、不定项选择题(本题共3小题,每小题5分,共15分在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确全部选对的得5分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)。题号789答案bcbdacd三、实验题(共17分)。10、(1)a中是_未记下两条细绳的方向_;b中是_应将橡皮条与细绳的结点拉到原来的位置o点(2)合力的大小为_14.1_(或)_ n.11、 (1) 1.50 ;(2) 1.60 ;(3) 2.40 12、解:速度从0加速到4m/s的过程: 运动时间 ; 运动距离 3分 速度从4m/s减速到0的过程: 运动时间 ; 运动距离 3分 跑向木箱所用时间 2分 返回的时间 2分 受试者“10m折返跑”的成绩为:t总=t+t/=6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论