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文档简介
2013学年第一学期杭州二中高二年级政治(理科)期末试卷选择题部分一,选择题(共20小题,每小题2分,共40分。每小题中只有一个选项是符合题意的。不选、多选、错选均不得分)1哲学自产生以来就存在唯物主义和唯心主义的斗争,划分唯物主义和唯心主义的标准是 a依据对哲学基本问题的不同回答b依据对思维和存在关系问题的不同回答c依据对思维和存在何者为本原问题的不同回答d依据对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答2在中国古代,有很多关于运动的不同看法,如:“不是风动,不是幡动,仁者心动”“日方中方睨,物方生方死”“静既含动,动不舍静”。用马克思主义哲学的眼光看,这些观点按照顺序分别属于 a怀疑论、相对主义、辩证法b唯心主义、诡辩论、辩证法c唯心主义、辩证法、二元论d形而上学、宿命论、诡辩论3鲁迅说:“描神画鬼。毫无对证,本可以专靠了神思,所谓天马行空似的挥写了。然而,他们写出来的,也不过是三只眼,长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛三只,增长了颈子二三尺而已。”这说明 a意识对物质具有反作用b物质的决定作用和意识的反作用是不同的c神鬼概念是对客观事物虚幻的歪曲的反映d神鬼观念是人凭空想象出来4魔术是一门集知识性、科学性、趣味性于一体的艺术,它是魔术表演者依据科学的原理,运用特制的道具,进行的种种奇幻莫测的表演。关于魔术,下列说法正确的是 a魔术表演是对规律的利用和改造b魔术制造的奇幻现象是不存在的c魔术表演的神奇来自对客观条件的利用d魔术表演者的创造性思维是奇幻现象的来源5我国著名科学家严济慈在回答发展科学做学问的主要经验时,经常讲这样一句话:“敢于好高骛远,善于实事求是”这句话体现了 a.要充分发挥主观能动性b.主观能动性的发挥要受到客观规律和客观条件的制约c.要把充分发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来d.只要发挥主观能动性就是尊重客观规律6如果把实际情况比作“地形”,理论就是“地图”。当实际情况发生很大变化时,我们不要期望按“地图”来修正“地形”,而只能是根据“地形”来矫正“地图”。上述材料体现的哲理是 a 思维决定存在 b地形决定地图 c意识是物质的反映 d意识第一性7在物质和意识的辩证关系上,正确的表述是 a. 物质第一性,意识第二性 b物质决定意识,意识是物质的反映c物质决定意识,意识对物质具有能动作用 d有时物质决定意识,有时意识决定物质8美索不达米亚人及其他各地的居民,为了得到耕地,毁灭了森林,但是做梦也想不到,这些地方今天竟成了不毛之地,因为他们使这些地方失去了森林,也就失去了水分的集聚中心和贮藏库。恩格斯的这段话说明了 a人可以认识和利用规律为人类造福 b规律是客观的,但是人们是可以改变的c只有自然界的发展规律是不能违背的 d人们改造客观世界必须尊重客观规律9不登高山,不知天之高,不临深溪,不知地之厚也。体现的认识论理论是 a认识对实践有反作用 b实践是认识的来源 c实践是人们改造客观世界的活动 d认识是实践的目的和归宿10对于同一棵古树的美,植物学家考查的是它的生理生长习性,看到的是古树顽强生命力的美,木材商考虑的是它的木质、树围,看到的是古树实用价值的美,而画家则惊叹它奇特的外形,把古树的形态看作是美,上述对古树审美感受的差异表明 a意识有正确和错误之分 b认识对象是由主观意识创造出来的 c意识是自然界长期发展的产物 d意识活动具有主动创造性和自觉选择性11气象学家洛伦兹提出,一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,导致其身边空气系统发生变化,引起四周其他系统的相应变化,可能两周后在美国的得克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”主要表明 a.事物的联系具有必然性 b.事物的联系具有直接性 c.事物的联系具有普遍性 d.事物的联系具有客观性 12.下列成语与“滴水穿石”;“只要功夫深铁杵磨成针” 蕴含相同哲理的是 a仁者见仁 智者见智 b精诚所至 金石为开 c只知其一 不知其二 d. 审时度势 趋利避害13南北朝时的诗人王籍有“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的诗句,而宋代王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”,黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看,这是因为王安石 a.只见对立,不见统一 b.只见统一,不见对立 c.只见相互依存,不见相互转化 d.只见相互转化,不见相互依存14.矛盾的普遍性是指a矛盾存在于一切事物中 b矛盾存在于运动的事物中c矛盾存在于事物发展过程的始终 d矛盾存在于一切事物中并贯穿于每一事物发展过程的始终15.物只有靠新陈代谢的内部矛盾才能生长,外力的拔苗是不能助长的。这说明a辨证的否定是事物自身的否定,绝不是外力作用下的否定 b否定就是抛弃一切 c否定就是事物内部矛盾的任意否定d否定表现为辨证的否定和形而上学的否定16有一位著名教育家这样说过:高等教育是一支大乐队,名牌大学是乐队里的大钢琴,但不要只把眼光盯在大钢琴上大提琴、小提琴都是好乐器。这里蕴涵的哲学道理是a整体居于主导地位,统率着部分 b整体由部分构成,整体与部分相互制约c新事物一定战胜旧事物 d要搞好局部,使整体功能得到最大发挥17.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”其哲学寓意是a、矛盾的存在是普遍的 b、矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点 c、两点论和重点论统一 d、矛盾双方在一定条件下可以转化18靠山吃山,靠水吃水,把资源优势转化为经济优势,这是人们的传统认识。但资源枯竭、环境恶化的事实使人们认识到,必须把保护环境放在首位,使经济效益、生态效益和社会效益相协调。这一材料所体现的哲学道理是a社会意识对社会存在具有反作用 b社会意识具有相对独立性c在个人与社会的统一中实现人生价值 d社会存在的变化决定社会意识的变化19“镜子,是光亮的,世界上最亮的镜子,莫过于群众的眼睛。”这告诉我们a客观要与主观相符合 b个人与社会是统一的c实践是检验认识真理性的唯一标准 d坚持群众观点和群众路线的重要性20“桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。”从诗句中可以看出a价值判断和价值选择具有社会历史性 b在不同的自然条件下,景色是不同的c社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就不同d生活水平和生活方式不同,价值判断和价值选择相同二、选择题(共10小题,每小题3分,共30分。每小题中只有一个选项是符合题意的。不选、多选、错选均不得分)21我国已经确定的探月工程计划为三个阶段:一期工程为“绕”,二期工程为“落”,2017年进行的三期工程为“回。有消息表明,20092015年,中国将进入“嫦娥工程二期”,届时将进行两到三次的软着陆巡视勘察。目前我国进行此项任务的技术、物资条件和经济实力都已基本具备。这告诉我们 实践具有主观能动性 认识是实践的目的和归宿物质运动的规律是可以认识和利用的 意识具有能动地认识和改造世界的能力和作用a b c d22下列表述能体现实践决定认识的有 没有调查就没有发言权 三思而后行不登高山不知山之高也,不临深渊不知地之厚也 没有革命的理论,就不会有革命的运动a b c d23实践对认识具有决定作用,下列现象中能体现这一观点的有 近水知鱼性,近山识鸟音 冰冻三尺非一日之寒 没有调查就没有发言权 百闻不如一见,百见不如一干 a b. c. d.24.在创建美好城市的过程中,人们以前对老旧基础设施一律拆除,今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆,英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆,美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园,荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于 观念创新可以促进事物价值的转换与创造 观念创新为事物价值转换提供了根本途径事物价值的转换取决于认识的发展性 事物价值的转换依赖于事物属性的多样性a b c d25.碘是人体必需的元素,但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区,上海市场增售无碘盐,市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有 事情要把握度 看问题要力求全面 具体问题要具体分析 做事情要突出重点a b c d. 26.美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,确没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是 事物变化发展的实质是引起质变的量变事物的质变是由渐进的量变引起的事物的质变就发生在无形的量变之中事物的不显著的量变可以向质变转化a b. c. d. 27.人才资源是第一资源,我国实施人才强国战略的关键是全面提高人口素质,把人口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据是 主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 主观能动性的发挥只受客观因素的制约矛盾双方在一定条件下可以相互转化 矛盾的特殊性存在于矛盾的普遍性之中a b c. d28.能源使用带来的环境问题越来越明显,在此背景下,“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等新概念应运而生。这说明社会意识是社会存在的反映 认识是实践的目的哲学与自然和社会密切相关 实践是认识的来源a b c d29.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾,这是因为它制约和影响了其他社会矛盾 贯穿于人类社会的始终,是人类社会发展的根本动力体现了社会发展的一般规律 贯穿于阶级社会的始终,是阶级社会发展的直接动力a b c d30华罗庚生前曾说:“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续,是现在人类共同的生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天更灿烂,社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们的启示是个人价值的实现与社会价值的实现是统一的社会价值体现为个人对社会的责任和贡献个人对社会的责任和贡献推动了社会的发展个人价值的大小和个人生命的长短相一致a b c d非选择题部分三、综合题(共3小题,共30分)3120世纪9 0年代以来,世界各国把发展循环经济、建立循环型社会看作是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是一种“资源产品废弃物”单向流动的线形经济。循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式,它要求把经济活动组织成一个“资源产品再生资源”的反复循环流程,做到生产和消费“污染排放量最小化、废物资源化和无害化”,以最小的成本获得最大的经济效益和生态效益。分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的。(10分)32阅读材料,完成下列问题。1973年,某企业生产的玩具产品“芭比娃娃”由于式样陈旧、价格昂贵等原因而严重滞销,企业濒临破产。很多员工建议放弃生产“芭比娃娃”而转产,但一位年轻人极力反对并建议为“失败产品”创办博物馆。“这绝对不行,这不是自曝家丑吗?”企业总裁立即明确表示反对。但这个年轻人据理力争并最终设法说服了总裁。不久,陈列200多件不受消费者欢迎的“失败产品”的博物馆,迎来了络绎不绝的参观者。在此后的3个月里,年轻人全身心地“泡”在博物馆里,听取参观者对“失败产品”的见。他收集的500多条意见反映了消费者的需求,令企业总裁惊喜不已。相关部门根据这些见改进产品设计式样,调整产品价格,提高产品质量,开拓新的市场,企业很快打了一个漂亮的翻身仗。此后的12年间,公司年业绩从4 200万美元飙升到10亿美元。今天,“芭比娃娃”已不仅是一种玩具产品的商标,而且是流行时尚、成功品牌的代名词,那位“研究失败的花朵而赢得成功的芬芳”的年轻人也被誉为“芭比之父”。结合材料,运用对立统一观点和辩证否定观说明“芭比之父”通过“研究失败的花朵而赢得成功的芬芳”的原因和给我们的启示。(10分)33近年来,水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。为此,我国政府加强以科学发展观为指导,进一步贯彻落实水污染防治法,规范取水许可管理,完善水资源综合规划,深化水价改革,加大政府投资力度,利用世界银行贷款,推动了饮水安全、节水改造等民生水利工程建设。运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析上述材料。(10分)2013学年第一学期杭州二中高二年级政治(理科)期末答卷1-30题,做在答题卡上。三,非选择题31分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的。(10分)32结合材料,运用对立统一观点和辩证否定观说明“芭比之父”通过“研究失败的花朵而赢得成功的芬芳”的原因和给我们的启示。(10分)33运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析上述材料。(10分)高二政治理科期末考答案答案一, 选择题12345678910cbcccccdbd11121314151617181920ccadadbddc21222324252627282930dcacacabab31(1)联系具有普遍性和客观性。循环经济是资源、产品、再生资源相互联系的有机统一整体,它体现了联系的普遍性和客观性。(2)联系具有多样性。“资源产品再生资源”的反复循环体现了原因和结果在一定条件下可以相互转化;体现了三者之间的内部联系、外部联系等。(3)循环经济表明人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,建立新的具体联系,以实现经济效益、生态效益和社会效益的统一。32.矛盾双方既对立又统一,从而推动事物运动、变化和发展。失败与成功作为相互排斥、相互对立的矛盾双方,在一定条件下相互转化。 “芭比之父”通过给失败产品办博物馆,找到了产品滞销的原因,提出了解决问题的办法,从而使企业起死
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