青海省西宁市沈那中学中考语文 语言运用新题型复习4 新人教版 (2).doc

语言积累与运用中考新题型（四）1扩展下面的句子(不少于20字) 我想飞翔 _ 2将下面的一句话扩写成一个语段。 沐着春风，迎着太阳，望着云，心情立刻轻松起来。 _ _3请你将“羊群 阳光 沙滩 乐章”连成一段，要求语句流畅，意思明确。注意避免简单地连词成句。_ 4早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。(1) 要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。_(2) 要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。_5请你充分运用想象将曹操的观沧海中“水河澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起”扩写成一段景物描写。(50字左右)_ _6“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”请你揣摩体会作者的心理，将他内心的思想情感表达出来。(60字左右)_ 7按要求变换句式有误的是( ) 例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。 a、变换成被动句：在朝鲜的每一天，我总被一些事情感动着。 b变换成否定句：在朝鲜的每一天，总有一些事情不能不使我感动。 c变换成反问句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我吗? d变换成感叹句：在朝鲜的每天，总有一些事情感动着我啊! 8“学术委员会采纳了两个青年科学家的建议”是歧义句，按要求回答问题。(1) 写出两种理解：_ _ (2)写出两种改法(改动词语不超过两个字)：_ 9将下面的两个分句改为一个反问句。写文章要看读者，做演说要看听众。_ 10、下面四项中语气表达最强烈的一句是( ) a、他学习好。 b没有一个人不说他学习好。 c大家都说他学习好。 d没有人说他学习不好。 11根据有关内容，写出第三个同学的回答。 老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后，老师问学生：“你们最大的感受是什么?” 第一个同学回答：“虽然花儿美，但是刺扎人，我要远离它!”第二个同学回答：“即使刺扎人，但花却很美，我要欣赏它。”第三个同学回答：“_”多年以后，前两个同学都无所作为，只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而闻名。12下边句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的方法是( ) a和b两数和的平方和a和9b两数的平方和的和。a bc d13、代数式(1)的n若为奇数，则这个式子的值为负数；若n为偶数则为正数。把这个式子运用到语文的肯定与否定句中则有：设n为否定词的个数，n为奇数时是否定，n为偶数时则是肯定。根据规则判断下列否定句表意正确与否。对的打“v”，错误的打“x”。(1)他常犯错误，我们不能不说他没有缺点和毛病。( )(2)出了这样的事故，我们能不批评他工作不负责任吗?( )(3)谁能否定论语这本书没有科学价值和对孔于思想学说研究的重要作用呢( )(4)只要我善于学习，不偷懒，不苟且，就不难不取得较好的成绩。( )(5)“草色遥看近却无”，这貌似矛盾的意境众说纷纭，莫不是作者当时没有认真推敲词句的结果( )14。一位物理老师问学生：“打枪的时候，为什么要闭上一只眼睛?”一个学生说：“两只眼睛都闭上，怎么能看见呢?”请问：(1)物理老师提出问题的本意是什么? (2)学生回答问题思考问题的角度(点)是什么?(1)_(2)_15“1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144”这是数学中有趣的斐波那契级数。此级数的最大特征是(用自己的语言表述)_16阅读下面一则消息，拟写一句话新闻。(不超过15个字)本报北京3月22日电 3月15日至17日、3月20日至22日北京出现了两次沙尘天气。沙尘暴项目组专家透露，3月15日的沙尘天气过程，每平方米降尘量为25克，按北京地区面积约为1040平方公里计算，北京总降尘量为2,6万吨；3月20日的沙尘暴过程每平方米降尘量达到29克，该次沙尘暴北京总降尘量高达3万吨。两次抄尘天气，北京总降尘56万吨，相当于每个北京人“分得”10斤尘土。_17。给下面这则消息拟一个题目(能概括主要内容，不超过12个字)。昨天，北京大学进行了自主招生考试。有考生告诉记者：“题目活，题型新。比如语文第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从没这么考过。还有对对联，给九天揽月华夏英豪驰宇宙对出下联，挺有意思的。”除笔试外，考生还须参加由北大教授组成的专家组面试，在15分钟面试时间内自我陈述并抽签答问，以考查考生的综合素质。_ 语言积累与运用中考新题型（四）答案1 提示：看到“飞翔”，我们会自然而然地联想到鸟儿，那么，我们不妨借助于这一联想，写成一个比喻句。参考答案：我很想像那林中的小鸟一样，在属于自己的那一片天空中自由自在地飞翔。2提示：原句中的“沐着春风，迎着太阳，望着云”就是一个很重要的暗示信息，它启示我们既可以借用排比的形式来加以扩展，也可以对偶的方法来得以丰富(“沐着春风”与“迎着太阳”可用对偶来扩展)。参考答案；沐着弥漫花香的醉人春风，迎着冉冉升起的金色太阳，我满怀深情地望着天边那朵悠悠的白云，压抑已久的沉郁心情立刻轻松起来。3符合题意即可，略。4示例：(1)早晨，微风习习，暖融融的大阳发出金灿灿的光芒，树上的鸟儿在风中欢快地呜叫，树下的流水欢快地流向远方。(2)早晨，大阳发出凄冷而惨淡的光芒，鸟儿在光秃秃的树上呜叫，似乎在讲述着一个无奈的故事，树下流水在凄冷的早晨显得十分寒瘦，疲惫苍凉地流向远方。56提示：都是想象扩展题，要注意把握题干要求，合理想象，文通宇顺。一般有以下操作程序：(1)审题-掌握情境、中心内容、文字式样、宇数，与其他条项关系等要求；(2)立意-以扩展点为中心，展开联想想象，确定选取的材料；(3)整合语序，确定表述层次；(4)修饰语言，写出文采。示例：略7提示：(1)主动句和被动句的变换。选用主动句，或者选用被动句，表达效果是不相同的。选用主动句，强调的是主动者，强调他(它)做了什么；选用被动句，强调的是被动者，强调他(它)怎么了。(2)肯定句和否定句的变换。同一个意思，可以从正面去表达，也可以从反面去表达。双重否定是肯定语气，三重否定是否定语气。不过要注意的是，不同的句式，表达语气轻重是有差别的，一般说来，要表达同一意思，双重否定肯定否定。(3)陈述句和反问句的变换。反问句与陈述句，表达的语意可以相同，但反问句比陈述句更肯定有力，往往既能强调，又能表达强烈感情。(4)感叹句和祈使句的变换。感叹句是直接抒发强烈情感的句式，祈使句是用来要求别人做什么或不做什么。答案：c 8提示：歧义句就是那些会产生多种意义的句于，它严重地影响了阅读理解，因此在写作中要减少歧义句。常用方法一是删除，是将多余、重复，或交际双方共知的内容删除；方法二是简化，就是使用代词或指代性的短语替换冗长的语句，简化冗长的文字。参考答案：(1)学术委员会采纳了两位青年科学家提出的建议 学术委员会采纳了青年科学家提出的两条建议 (2)“两个”改为“两位” “两个”改为“两条” 9难道写文章不要看读者，做演说不要看听众吗? 10b 11提示：首先从内容的联系上来分析。第三个同学与前两个同学不一样，他(她)是从一个新的角度来思考问题的。再从主题的表现来说，最后一句中“以其培育出的新品种玫瑰而闻名”，这是对主题的形象化说明，说明这个同学富有实践性、创造性，而且这一成果也应该是他(她)回答的一个结果。参考答案：我可以改良它，既不让它扎人，又要让它美丽。12d 13(1)x (2) (3)x （4）x (5) 14(1)为什么睁开两眼打枪不准。(2)人只有两只眼睛，已经闭了一只，另一只再也不能闭上了。15、任意相邻的三个数，第三个数是前两个数之和