福建省福州市第四十一中学中考物理教学论文 浅析中考物理中失分的原因.doc

浅析中考物理中失分的原因论文在中考中基础知识掌握不牢、思路不开阔、解题不规范固然是失分的主要原因。但是，也有一些题目学生自认为会做，只因不注重审题、粗心大意、盲目动笔而引起失分。一般有以下几种情况。一、考虑不全面、顾此失彼引起的失分例1. 如图1所示放在水平面上的物体，在拉力f1、f2作用下做匀速直线运动、关于的大小关系，下列说法正确的是（ ）图1a. b. c. d. 以上答案都有可能二、习惯主观猜测，不依据物理规律深入思考引起的失分例2. 一位同学用一水平方向的力推桌子，但没有推动，这是因为（ ）a. 所用推力小于摩擦力b. 所用推力大于摩擦力c. 所用推力等于摩擦力d. 桌子太重分析：考生想：用力推桌子，没有推动肯定是由于推力太小，推力小于摩擦力造成的，一猜就是a。实际上桌子没有被推动，只能说明它处于平衡状态，在水平方向上受平衡力作用，所用推力应等于摩擦力。应选c。三、滥用过去的解题经验引起的失分例3. 有一杠杆长2m，阻力f250n，阻力臂l20.4m，动力、阻力的方向都垂直于杠杆，则动力f1最小为：a. 12.5nb. 10nc. 50nd. 0分析：有的学生读了题目后立即就画出了如图2所示的示意图，利用杠杆的平衡条件，代入数据算出了12.5n，选了a。可是，题目中要求的是最小的动力，须找到最大的动力臂，最大的动力臂应是整个棒的总长度l12m（如图3），算出的正确答案应该是10n，应选b。图2图3四、受错误的生活经验的影响引起的失分例4. 在高空中有一架飞机水平匀速自由向东飞行，从飞机上先后自由落下甲乙两个苹果，若不计空气阻力，从地面竖直往上看甲乙两个苹果的位置关系是（ ）a. 甲在乙的东边b. 甲在乙的西边c. 甲乙在一条直线上d. 无法确定分析：在学生的日常生活中，由于受一些不科学的说法的影响，考生大脑中已有一些错误的生活经验。如：小车不推不走，物体不受力就会停下来。从斜面上滑下的物体受下滑力的作用。跳远运动员起跳后受到向前的冲力作用。汽车急刹车时乘客因失去惯性向前冲等等。就本题而言，考生也非常容易受到错误生活的影响，因为我们平时见到从车上掉东西时，都是先掉下来的落在后边，后掉下来的落在前边，飞机从西向东飞，自然甲会落在乙的西边，选a。事实上飞机在高空飞行，又不计空气阻力，甲乙自由落下后，由于惯性都会保持和飞机一样的速度继续向东飞行，所以甲乙两个苹果一定在一条直线上。应选c。五、不善于挖掘题目中的隐含条件引起的失分例5. 如图4所示两只相同的试管内盛有等质量的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管中的液面相平，则两管中的液体对试管底的压强的大小关系是（ ）图4a. p甲p乙b. p甲p乙c. p甲p乙d. 以上三种情况都有可能分析：当有的考生看到，两只试管中盛有等质量的液体时，就认为液体对试管底的压强相等。还有的考生看到两管的液面相平，也认为液体对试管底的压强相等，选了a。实际上液体的压强是由液体的密度和液体的深度共同决定的。题目中只告诉了液体的深度相等，那密度的大小关系呢？由于液体的质量相等，从图中可以看出甲管中的液体体积小于乙管中体积，这样甲管中的液体密度就大于乙管中的液体密度，根据液体的压强公式pgh可以看出，甲管中的液体对试管底的压强比乙大，应选b。分析：考生往往这样想，既然电源的电压是12v且保持不变，r1r2的阻值又相等，r1r2两端的电压就都等于电源电压的一半为6v，而灯泡的额定电压是6v，所以a、b间接入“6v 3w”的灯泡时实际功率一定是3w。选a。可是，一旦ab连入灯泡，电路就发生了根本性的变化，电路变成了灯泡与r2的并联且它们的电压相等。由于并联的总电阻比任一电阻都小，整个电路的总电阻也随着变小，电路的总电流变大，r1两端的电压增大，当电源电压不变时，ab两端的电压会变小，小于6v。由于实际电压小于额定电压，实际功率必然小于额定功率3w。应选c。七、不善于联系实际问题引起的失分例7. 用如图6所示的滑轮组，吊100袋水泥，每袋水泥的质量是50kg，绳子能承受的最大拉力是1200n，问至少要多少次才能吊完？（g10n/kg不计滑轮重及摩擦）（ ）s图6a. 9次b. 13次c. 11次d. 12次分析：考生的一般思路是先求100袋水泥的总重，再求出4股一次能吊起的水泥重，用总重除以一次吊起的水泥重，就得到了吊完过程如下：100袋水泥的总重：g总mg10050kg10n/kg50000n4股绳子一次能吊起的水泥重：g41200n4800n吊完所需次数n10.4次根据实际情况至少要11次才能吊完。选c。而实际情况到底是怎样呢？由于水泥只能一袋一袋的装，这样就要先求出一次能吊的水泥重，再求出一次能吊的水泥的袋数，最后再求出吊的次数。具体过程如下：一次可吊水泥的重g41200n4800n一次可吊起的水泥的质量为一次可吊水泥的袋数为9.6袋根据实际情况只能吊9袋。吊完水泥所需的次数为11.1次根据实际情况至少要吊12次，应选d。在中考中，师生最担心的就是难题不会，会的又做不对。怎样才能减少失分，尤其是那些自认为该会的题目？笔者认为，首先教师要有针对性的选择一些学生最容