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陕西省榆林育才中学高中政治 世界是永恒发展的导学案(无答案)新人教版必修4【学习目标】1.知识目标:明确联系和发展的关系;掌握发展的普遍性原理及用发展的观点看问题的方法论意义;理解发展的实质。能力目标:提高学生类比分析和辩证思维能力,学会用发展的观点看问题。3.情感、态度与价值观目标:树立发展意识和观点,反对形而上学静止观,树立终身学习理念,不断完善自我,为实现共产主义远大理想而努力奋斗。【学习重点】发展的普遍性及方法论意义。【学习难点】发展的实质。预习案学法指导1.通读课本,用双色笔勾画重要知识,标注序号,分清层次,熟记基础知识。2.依据预习案进行知识梳理完成预习自测题,有疑问的题目做出标注。3.独立完成预习自测题并认真思考探究案问题为讨论做好准备。4.将预习中不能独立解决的问题填写在“我的疑惑”处。教材助读预习自测“旧时王谢堂前燕,飞人寻常百姓家”。这体现了( )a.社会变化总是循环往复的 b.人类社会是变化发展的c.人民群众是历史的创造者 d.社会发展是有规律的2.人民日报报道,科学家通过监测发现,印度洋、太平洋、大西洋和地球两极附近都在变暖。海洋变暖特别是与海岸污染相汇合,会促使有害赤潮的出现,引发其他疾病。印度洋、太平洋、大西洋和地球两极附近都在变暖所体现的哲理是( )a.事物是变化发展的,一成不变的事物是不存在的 b.物质是世界的本质c.自然界的存在与发展是客观的 d.相对静止是不存在的发展的实质是( )a.事物状态的简单重复 b.新事物的产生和旧事物的灭亡c.事物数量的增减 d.事物位置的变更4.胡锦涛总书记在十七大报告中明确指出,要树立世界眼光,加强战略思维,善于从国际形势发展变化中把握发展机遇,应对风险挑战。从哲学角度看,对于变化与发展的关系,下列说法正确的是( )a.任何发展都是变化的 b.任何变化都是发展c.发展和变化是一回事 d.显著的变化就是发展我的疑惑 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学解决。 探究案探究点一 发展的普遍性材料一 地球经历了天文演化和地质演化阶段,形成了生命起源和演化的条件,生命的起源和演化又经历了从化学进化到生物进化的生成过程,最后产生了人类。人类的出现,是自然界的一次巨大飞跃。人类的进化大体经历了早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段,才逐渐演变为今天这种体制的人类。问题:从生命产生到人的出现说明了什么哲学道理? 你认为人类的体质还会发展吗?材料二(带图p61)1900年,八国联军占领北京,中华民族蒙受巨大屈辱,国家濒临灭亡边缘。1949年,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了。2000年,中国在社会主义基础上进入小康大踏步走向繁荣富强。问题:20世纪人类社会的巨大发展对你有什么启示?材料三 在牛顿经典力学问世后的200多年的时间里,许多科学家认为,整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初,爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的,一旦进入宏观高速运动的领域,它就不再适用了,就必须让位于相对论力学。在随后的十几年中,玻尔、海森堡等一些年轻学者,又发现在微观领域内,牛顿力学必须让位于量子力学。“整个宇宙都要服从”牛顿力学的“永恒定律”的神话为什么被打破?它说明了什么哲学道理?问题:自然科学的发展是这样,人们对整个物质世界的认识也是如此,请就此谈谈你的看法。 检测案一、选择题1.在牛顿经典力学问世后的很长时间里,人们认为整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。后来相对论力学和量子力学的出现打破了人们的这一认识。这说明( )a.人的认识是发展的 b.科学理论可能是错误的c.人们不可能正确认识事物 d.任何理论都有局限性,都是不正确的2.“现代科技瞬息万变,企业切不可以僵化、静止的观点来对待产品质量。认为一种名牌产品可以优势长存、一劳永逸的观点是错误的。”上述论断说明( )a.世界时客观存在的物质世界 b.意识客观事实在人脑中的反映c.事物是变化发展的,必须用发展的观点看问题 d.人能够认识和利用规律3.在下列运动变化中,揭示发展的有( )a.用电子计算机算命 b.树欲静而风不止c.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 d.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰4.对于变化与发展的关系,下列说法正确的是( )发展一定是变化 变化一定是发展 发展不一定是变化 变化不一定是发展a. b. c. d.5.科学家不断培育良种的一个重要原因,是因为某些农作物品种在种植几年后,其品性会逐渐退化,由此导致产量降低,抗病虫害能力下降。这表明发展是( )a.由小到大,由弱到强的过程 b.发挥人的主观能动性的结果c.事物运动变化的结果 d.新事物代替旧事物的过程6.近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、u盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明( )a.事物总处在渐进和不显著的变化中 b.事物发展的道路是迂回的、曲折的c.事物发展的方向是前进的和上升的 d.有序的系统内部结构促进事物发展7.我国古代兵圣孙子曾说:“兵无常势,水无常形。”这一观点说明( )a.联系具有普遍性 b.客观事物随人的认识的变化而变化发展c.世界上的一切事物都是变化发展的 d.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡8.当前,全球气候变化已开始改变鸟类、松鼠和蚊子等多种动物的基因。气候变化对动物习性的影响会反映到遗传上,从而改变动物的基因和进化方向。这一事实说明( ) 联系具有普遍性 事物的运动和静止依赖于人的意识 世界上的一切事物都处于运动变化中 事物的运动即是永恒的又是有条件的a. b. c. d.二、非选择题材料一 地球经历了天文演化和地质演化阶段,形成了生命起源和演化的条件。生命起源和演化又经历了从化学进化到生物进化的上升过程,最后产生了人类。人类的出现是自然界的一次巨大飞跃。材料二 1900年,八国联军占领北京,中华民族蒙受巨大屈辱,中国濒临灭亡;1949年,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了;2000年,中
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