免费预览已结束，剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
教学课题总课时： 3 第 3 课时教学目标教学重点了解数轴上的点与实数一一对应,并能用数轴上的点表示无理数;教学难点估计两个实数的大小.教学方法探究式教学准备多媒体教学过程教师活动设计学生活动设计设计意图时间安排复习：a. 实数的概念及分类b. 实数的绝对值及相反数c.新授：我们知道，每个有理数，都可以用数轴上的点来表示。但是数轴上的点并不都表示有理数，每个无理数也都可以用数轴上的点来表示。我们可以运用几何作图的办法，在数轴上表示某些无理数将两个边长为1的正方形分别沿它的对角线剪开，得到四个等腰直角三角形，即可拼成一个大正方形容易知道，这个大正方形的面积是2，所以大正方形的边长为这就是说，边长为1的正方形的对角线长是利用这个事实，我们容易在数轴上画出表示的点把数从有理数扩充到实数以后，实数和数轴上的点就是一一对应的，即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示。实数与数轴上的点一一对应正实数的大小比较和运算，通常可取它们的近似值来进行例：估计介于那两个连续整数之间解：（1）3介于1与4这两个平方数之间，更接近于4，且12=1，22=4介于1与2之间，更接近于2思考：还有其他的方法来解吗？根指数化成相同的。小结：回忆回答问题探究画图理解记忆类比完成（2）5介于1与8这两个立方数之间，更接近于8，且13=1，23=8介于1与2之间，更接近于2小组交流小结本节所学知识复习旧知反过来，数轴上的每一个点都可以用一个实数来表示。建立了实数和数轴上的这种联系以后，就可以利用这种联系来研究和解决问题。培养数形结合的能力培养类比能力知识总结3分钟15分钟10分钟12分钟5分钟板书设计课题：12.4无理数与实数（3） 例 1 例2课后反思学生对于比较2个无理数
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目投标评审书
- 老年人常见意外
- 2025年团播数据统计分析合同
- 2026年广西农业工程职业技术学院单招综合素质考试题库附答案
- 2026年长沙环境保护职业技术学院单招综合素质考试题库附答案
- 2026年邢台应用技术职业学院单招职业倾向性测试题库附答案
- 2026年郴州思科职业学院单招职业技能考试题库新版
- 2026年武汉海事职业学院单招职业适应性测试必刷测试卷附答案
- 2026年江苏航运职业技术学院单招职业适应性考试题库必考题
- 2026年广西物流职业技术学院单招职业适应性测试题库附答案
- 小学科学家长会课件
- 锂电池生产中的潜在安全风险及其控制措施
- 车间工装模具管理制度
- 长城汽车公司管理制度
- 口腔影像委托协议书
- 砌体工程的质量标准与施工要求
- 医院运营管理课件
- 2025年食品机械与设备考试题（附答案）
- 2025网格员考试题库及参考答案
- 耐心资本助推农业强国的理论逻辑与制度设计
- 国家自然科学基金申请书模板三篇
评论
0/150
提交评论