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福州文博中学2015-2016学年第二学期高二年级期中考历史科考试(题目卷)(完卷时间:90分钟,总分:100分)页脚一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.希腊是欧洲文明的发源地,雅典是古代希腊的著名城邦。下列关于公元前8前7世纪雅典社会状况的叙述,不正确的是()a公民大会是实际上的最高权力机关 b下层平民的处境十分悲惨c元老院是国家最高的审判机关 d工商业奴隶主阶层日益崛起22012年奥运会将在伦敦举行,奥运精神世代传承,奥运精神产生的雅典对人类政治文明影响最深远的是()a按财产多寡划分社会等级 b召开公民大会,让公民参与城邦事务c建立陪审法庭制度 d向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴3.商鞅变法规定,禁止父子及成年兄弟同居一室,其目的除了改革旧的社会习俗,还有( )a.增加赋税收入b.提高军队战斗力 c.严格控制人民d.打击贵族势力4商鞅变法措施中,对后世政治体制影响最为深远的是( )a.废井田,开阡陌 b.奖励耕织 c.按军功授爵 d.建立县制5毛泽东早年曾评论道:“商鞅之法,良法也。其法惩奸以保人民之权利,务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威,孥贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策。”这里他认为变法“保人民之权利”,而商鞅变法实际上代表了哪一阶级的利益?( )a奴隶主贵族阶级 b农民阶级 c新兴地主阶级 d奴隶阶级6北魏实行均田制,其中的“均田”是指()a没收地主多占的土地,平均分给无地农民 b将国家掌握的土地有限度地授予无地农民c将荒地收归国有,招募流民垦种 d将全国土地按人口进行平均分配7北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的根本措施是()a整顿吏治 b与汉族通婚 c迁都洛阳 d推行均田制8北魏实行的均田制的作用有()限制了豪强的土地兼并政府控制的人口增加促进了农业生产的发展政府的收入增加a b c d9北宋前期,统治者认为:“富室田连阡陌,为国家守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”这表明北宋政府()a抑制土地兼并以缓和阶级矛盾 b限制地主特权以减轻农民负担c纵容土地兼并以便于筹集军费 d责令地主将兼并之财上缴国库10王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”,下列变法措施中,与解决这一问题有关的是() 青苗法 募役法 将兵法 市易法a b c d11卡尔文的学说在西欧比较发达的国家和地区广泛传播,主要是由于他学说中的()a“因信称义” b“因行称义” c“先定论” d“进化论”12穆罕默德阿里改革中体现顺应世界发展潮流的措施有( )发展机器工业,创办近代工厂 压制马木路克势力学习西方技术,推行近代文化教育 对外扩张,建立帝国a. b. c. d.13下列关于俄国19世纪上半期社会状况的叙述,不正确的一项是()a资本主义已有发展 b仍是一个落后的封建农奴制国家c农奴的生活十分贫困,但享有人身自由 d资本主义工业远远落后于西欧国家14列宁说俄国1861年农奴制的改革是“对农民进行的残酷的掠夺”这主要是指()a农民须用钱购买商品b农民被迫出卖劳动c农民须用高价赎买份地d农民成为商品15史学界认为,农奴制改革是俄国历史的重要转折点,主要是因为这次改革()a顺应了政治民主化的潮流b改变了落后的生产关系c彻底改变了俄国政治体制d使农民获得了人身自由161853年前的日本与1840年前的中国的相似之处有()封建制度处于没落时期 统治者实行闭关锁国政策出现资本主义萌芽 面临西方殖民主义的威胁a b cd17“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下,日本政府决定()a废藩置县,取消武士特权b推行“文明开化”政策c改革土地制度,承认土地私有d大力发展近代工商业18.日本1889年宪法规定的君主立宪制与英国的君主立宪制相比较,其显著特点为()a国家政体实行君主立宪制 b内阁只对天皇负责,不对议会负责c内阁是国家权力的中心 d国家元首是军队总司令19中国民族资产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台是在()a19世纪中期 b19世纪末 c20世纪初期d20世纪中期20下列不属于维新变法法令措施的是()a创办各种专业学堂 b开垦荒地,修筑铁路,开采矿产c准许臣民上书言事 d设议院、开国会、定宪法二、非选择题(共4小题,每小题15分,共60分)21(15分)阅读下列材料,回答问题。材料一(宋神宗)诏曰:“天下商赝旅物货至京,多为兼并之家所困,往往折阅(减价出售)失业。至于行辅稗贩,亦为取利,致多穷窘,宜出内藏库钱帛,选官于京师置市易务。”材料二中书奏:“遇有客人物货出卖不行,愿买入者,许至务中投卖,勾行人牙人与客人平其价。据行人所要物数,先支官钱买之以抵当物力多少,许令均分赊清,相度立一限或两限,逆纳价钱;若半年纳,限出息一分;一年纳,即出息二分。”材料三魏继忠上言:“宜假钱别置不至伤商;贵则少损价出之,令不至害民,出入不失其平,因得余息以给公上,则市场不至于腾踊,而开阖敛散之权不移于富民,商旅以通,移民以遂,国用足矣。”以上三则材料摘自续资治通鉴长编请回答:(1)材料一反映了北宋的什么社会现象?(5分)(2)为解决这一社会问题,北宋政府采取了什么措施?(4分)(3)根据材料二、三和所学知识说明这些措施有什么影响?(6分)22(15分)阅读下列材料,回答问题。材料一:第36条每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。第86条教皇是一切富人中的最富有者,为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂,而必须花费可怜的信徒们的钱呢?九十五条论纲材料二:人们只有通过信仰,而不是其他任何手段,才能回报上帝。 马丁路德通过永恒的、不变的意图,上帝始终决定着谁可以被拯救,谁将被毁灭。约翰卡尔文请回答:(1)根据材料一,说出马丁路德发表九十五条论纲的出发点,指出这一论纲在宗教改革中的地位。(6分)(2)比较材料二中马丁路德与卡尔文主张的共同之处。结合所学知识,评述他们的共同主张在欧洲历史上产生的积极作用。(9分)23(15分)下列是日本明治维新时期的历史图片:请回答:(1)从这些图片你得到了当时日本明治维新时期的哪些信息?(9分)(2)这些做法对日本社会发展产生了哪些重大影响?(6分)24(15分)阅读下列材料,回答问题。材料一 明中叶以来,吏治败坏,考察官吏的制度流于形式。张居正在维护明朝统治的基础上推行了“考成法”,内容:其一是六部和都察院要把所属官员应办之事,规定出完成期限,然后分别登记在三个帐薄上,一本由部、院留做底薄,一本送六科,一本送内阁。其二是六部和都察院分别按照底簿登记,逐月检查。六科根据帐薄登记,稽查六部的执行情况,内阁亦根据帐簿登记,稽查六科,并对欺隐事例进行惩处。这样,月有考,岁有稽,内阁总其成。“致理之要,无逾于此”。 摘编白张海瀛论张居正的考成法材料二 “江陵立考成法,以为制治之本。向者因循玩憩,至是中外淬砺,莫敢有偷心焉。江陵志在富强,当积弛之后,钱谷阴耗不可问,力振其弊,务责实效,中外凛凛,毋敢以虚文支塞。行之十年,太仓之积,足备数载”。 摘编自炎迁国榷请回答:(1)根据材料一、二,概括指出张居正推行“考成法”的目的和特点。(9分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析“考成法”实施的历史作用。(6分)2015-2016学年第二学期半期考高二历史试卷(答案)一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)题号12345678910答案abadcbddcd题号11121314151617181920答案ccccbddbbd二、非选择题(共4小题,每小题15分,共60分)21. (15分)答案:(1)北宋中期,大商人囤积居奇、操纵市场、哄抬物价牟取暴利、兼并中小商贩、阻碍商品交换。(5分)(2)设置市易务。政府出钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出。(4分)(3)一定程度上抑制了大商人对市场的控制,有利于稳定物价和商品交流,也增加了政府的收入。但由于保守派的强烈反对,这些措施最终被废除。(6分)22. (15分)答案:(1)出发点:反对教皇出售赎罪券。地位:揭开了欧洲宗教改革的序幕。(6分)(2)共同主张:信仰得救,只要信仰上帝即可得救。(3分)积极作用:以人文主义的宗教观挑战以教皇为首的宗教权威,极大解放了人们的思想;使人们焕发出创新精神和生活热情;其教义更符合新兴资产阶级的利益,促进了资本主义发展;为以后资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。(6分)23. (15分)答案:(1)向西方学习,引进西方先进技术,大力发展资本主义工商业;积极修建铁路,兴办工厂;推行“文明开化”政策,发展近代教育,培养人才,用西方资本主义文化改造日本封建文化。(9)(2)日本改变了封建落后状况,走上了发展
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