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摘要 摘要 公共用房资源作为高校生存和发展的基础性资源 其重要性地位己 毋庸置 疑 在计划经济体制下 传统的公共用房资源配置方式 是以计划为核心 以 行政手段作为主要方法 基本排斥市场机制的作用 无论是 以需定供 根据 公共用房需求来决定供给 的资源配置方式 还是 以供定需 根据公共用房 供给量来决定需求 的资源配置方式 都将 供给 与 需求 独立开来 与 高校所具有的双重特征 即既有公共事业的特征 又有产业部门的特征 以及 高校综合实力的发展不相适应 这两种方式 既有可能会造成对高校公共用房 资源的 严重浪费 又有可能造成对高校土地资源的 无节制 利用 从而不仅 没有解决公共用房资源的合理分配和有效利用问题 还从根本上形成了公共用 房资源的供需矛盾紧张 较大地影响了高校的可持续发展 通过对高校在社会转型期具有的双重特征的描述 引出了高校生存和发展 的两大目 标 社会目 标和经济目 标 而这两个目 标又具体体现为 人的培养 知识与成果转化 和 自 身规模的扩张与声誉提升 三个目标 从这三个目 标出 发 文章提出了现阶段高校公共用房资源配置方式应具备的两个特点 一 是要有保障功能 二是要引入市场机制和经济手段进行调节 即建立行政配置 与市场配置相结合的高校公共用房资源配置方式 在提出新的高校公共用房资源配置方式的基础上 文章提出必须要有科学 的理论和技术支撑 才可以实现高校公共用房资源优化配置 根据高校发展的 两大目 标 文章运用运筹学中目 标规划在资源优化配置中的相关概念和理论 提出了高校公共用房资源优化配置的目 标函数和通用数学模型 同时 文章选 取了高校公共用房资源优化配置模型系统中的两个模型作为实例 进行深入分 析和研究 并建立相应的需求模型 为计算机技术介入高校公共用房资源优化 配置工作提供定性或定量指导 为实现高校公共用房资源优化配置 本文通过设计和建立高校公共用房资 源优化配置决策支持系统 g x g f d s s 作为辅助决策工具 文章对这一特定 的决策支持系统的设计原则进行了阐述 并以此为根据进行了 决策支持系统的 设计 摘要 最后 作者对本文作了简要总结 并对文章中的不足之处有针对性地提了 出来 同时也对高校公共用房资源优化配置提出自己的展望 关键词 高校 公共用房 资源优化配置 模型 决策支持系统 ab s t r a c t abs t r act u s e r e s o u r c e o f t h e a s s e m b l y o c c u p a n c y as b as i c r e s o u r c e s t h a t t h e u n i v e r s i ty s u r v i v e d a n d d e v e l o p e d p u b l i c a l l y i t s im p o rt a n c e a lr e a d y u n d o u b t e d ly s t a t u s u n d e r p l a n n e d e c o n o m i c s y s t e m t h e t r a d i t i o n a l o n e u s e s t h e r e s o u r c e d i s t r i b u t i o n w a y o f t h e a s s e m b l y o c c u p a n c y c o r e r e g a r d p l a n a s i t r e g a r d s a d m i n i s t r a t i o n m e a n s as t o b e m a i n m e t h o d re p e l f u n c t io n o f m a r k e t m e c h a n i s m o f i t i s n o m a tt e r s u p p o rt d e f i n i t e l y b y n e e d i n g a c c o r d i n g t o t h e p u b l i c t o d e c i d e s u p p l y w i t h d e m a n d r e s o u r c e d i s t r i b u t i o n w a y i t i s i t i t i s n e e d d e f i n i t e l y t o f o r a c c o r d i n g t o t h e p u b l i c t o d e c i d e d e m a n d w i t h d e l i v e ry v o l u m e r e s o u r c e d i s t r i b u t i o n w a y w i t h t h e d o u b l e c h a r a c t e r i s t i c t h a t t h e u n i v e r s i ty h a d n a m e l y a l r e a d y h a d a c h a r a c t e r i s t i c o f t h e p u b l i c i n s t i t u t i o n t h e r e i s a c h a r a c t e r i s t i c o f e n t e r p r i s e s u n i t d o n o t s u i t t h e s e t w o w a y s m a y c a u s e t h e w as t i n g s e r i o u s l y o f r e s o u r c e s m a y c a u s e a n d u t i l i z e u n b o u n d e d o f t h e u n i v e r s i ty l a n d r e s o u r c e t h u s n o t n o t m e r e l y s o l v e d t h e p u b l i c r a t i o n a l u t i l i z a t io n p r o b l e m o f u s i n g re s o u r c e s o f t h e a s s e m b l y o c c u p a n c y h a v e a l s o f o r m e d a n d u s e d t h e i m b a l a n c e b e t w e e n s u p p l y a n d d e m a n d o f r e s o u r c e s o f t h e as s e m b l y o c c u p a n c y t o b e in s h o rt p u b l i c a l l y fu n d a m e n t a l ly h a v e b r o u g h t t h e i n fl u e n c e t h a t c a n t b e d i s p e l l e d t o d e v e l o p m e n t o f u n i v e r s i t y s c o m p r e h e n s i v e s tr e n g t h t h r o u g h t h e d e s c r ip t i o n o f t h e d o u b l e c h a r a c t e r i s t i c w h i c h t h e u n i v e r s i ty h a s t r a n s f o r m a ti o n p e r i o d i n t h e s o c i e t y h a v e d r a w n t h e u n i v e r s i t y a n d s u r v i v e d a n d d e v e l o p e d t w o m a j o r g o a l s s o c i a l g o a l a n d e c o n o m i c g o a l a n d t h e s e t w o g o a l s r e fl e c t c o n c r e t l y f o r p e o p l e s c u l t i v a t i o n k n o w l e d g e a n d a c h i e v e m e n t a r e t r a n s f o r m e d a n d e x p a n s i o n a n d r e p u t a t i o n o f o n e s o w n s c a l e a re p r o m o t e d t h r e e t a r g e t s p r o c e e d i n g f r o m t h e s e t h r e e g o a l s t h e a r t i c l e h as p r o p o s e d t h a t t h e u n i v e r s i t y u s e s t w o c h a r a c t e r i s t i c s o f t h e r e s o u r c e d i s t r i b u t i o n w a y o f t h e as s e m b l y o c c u p a n c y a t t h e p r e s e n t s t a g e f ir s t t h e r e s h o u l d b e f u n c t i o n o f e n s u r i n g s e c o n d i n t r o d u c e t h e m a r k e t m e c h a n i s m a n d e c o n o m i c m e a n s n a m e l y n e e d t h e a d m in i s t r a ti o n t o d i s p o s e a n d d i s p o s e t h e w a y t o c o m b i n e t o g e t h e r w i t h t h e m a r k e t a c c o r d i n g t o t w o m a j o r g o a l s t h a t t h e u n i v e r s i ty d e v e l o p c o m b in e t h e r e l e v a n t ab s t r a c t c o n c e p t a n d t h e o r y in r e s o u r c e r a ti o n a l d i s t r i b u t i o n t h e a u t h o r h a s p r o p o s e d t h a t t h e u n i v e r s i t y u s e s m a t h e m a t i c s m o d e l s o f r e s o u r c e d i s t r i b u ti o n o f t h e as s e m b l y o c 以t p a n c y i n o r d e r t o r e a l i z e t h a t t h e u n i v e r s i t y u s e s t h e r e s o u r c e r a t i o n a l d i s t r i b u t i o n o f th e a s s e m b l y o c c u p a n c y t h i s t e x t t h r o u g h d e s i g n i n g a n d s e tt in g u p t h e u n i v e r s i t y t o d i s t r i b u t e d s s g x g f d s s r a ti o n a l l y w i t h r e s o u r c e s o f t h e as s e m b l y o c c u p a n c y a s t h e a i d d e c i s i o n t o o l t h e d e s i g n p r i n c i p l e o f t h e a r t i c l e t o t h i s s p e c i f i c d s s h a s b e e n e x p l a i n e d a n d h as t a k e n t h i s as a f o i u td a t i o n a n d c a r r i e d o n t h e d e s i g n o f d s s a t t h e e n d t h e a u t h o r d i d t h e b r i e f s u m m a r y t o t h i s t e x t a n d m e n t i o n e d t h e w e a k p o i n t i n t h e a r t i c l e p o i n t e d l y p u t f o r w a r d o n e s o w n h o p e t o t h e u n i v e r s it y p u b l ic a l l y w i t h t h e r e s o u r c e r a t i o n a l d i s t r i b u t i o n o f t h e a s s e m b l y o c c u p a n c y t o o a t t h e e t i me wo r d s u n iv e r s i t y a s s e m b l y o c c u p a n c y mo s t o p t i m u m d i s t ri b u t i o n o f r e s o u r c e s mo d e l d e c i s i o n s u p p o r t s y s t e m 如key 学位论文版权使用授权书 本人完全了解同济大学关于收集 保存 使用学位论文的规定 同意如下 各项内容 按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版 本 学校有权保存学位论文的印 刷本和电子版 并采用影印 缩印 扫描 数字化或其它手段保存论文 学校有权提供目 录检索以及提供 本学位论文全文或者部分的阅览服务 学校有权按有关规定向国家有 关部门或者机构送交论文的复印件和电子版 在不以赢利为目 的的前 提下 学校可以 适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动 学 位 论 文 作 者 签 名 可 t 年 月 r日 经指导教师同意 本学位论文属于保密 在年解密后适用 本授权书 指导教师签名 年 学位论文作者签名 月日年月日 同济大学学位论文原创性声明 本人郑重声明 所呈交的学位论文 是本人在导师指导下 进行 研究工作所取得的成果 除文中已 经注明引用的内容外 本学位论文 的研究成果不包含任何他人创作的 己公开发表或者没有公开发表的 作品的内容 对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集 体 均己 在文中以明确方式标明 本学位论文原创性声明的法律责任 由本人承担 学位论文作者签名 2 e o n年 戴 飞 3月 w 日 第 i 章绪论 第1 章绪论 公共用房资源作为高校教育资源重要组成部分 具有经济资源的基本特征 表现出有限 稀缺 重复再生成本较高等特点 是每个高校赖以生存 活动和 发展的基础 在当前国内高校发展的又一轮热潮中 公共用房资源的重要性显 现得尤为突出 成为提升学校办学规模 实现学校持续发展和超常规发展的必 要条件 在传统的计划经济体制下 高校公共用房资源实行以行政计划配置为主的 资源配置方式 由此产生了许多不利的结果 一如高校公共用房资源的整体使 用效益非常低下 资源浪费比较严重 二如使用部门用房贫富不均 公共用房 资源配置与学科发展不相适应 再如由于用房是无偿的 使用部门对公共用房 资源需求 无限膨胀 使得高校疲于盲目 上马一些新的基建项目 等等这些问 题 都己经对高校的持续发展造成了限制 有些己经产生负面的影响 高校公 共用房资源配置问题己经成为高校综合实力发展的瓶颈之一 因此 加强公共 用房的管理 改善公共用房资源配置方式 建立科学合理的资源优化配置模型 切实提高高校公共用房的使用效益 促进高校的可持续发展 已成为国内高校 的共识和逐步推广的实践 本文是以我国高校为例来进行高校公共用房资源优化配置问题的研究 若 无特别说明 本文中出现的 高校 均指国内高校 1 几个基本概念 在对高校公共用房资源优化配置进行研究之前 先将本文涉及到的几个基 本概念作一简要阐述 1 1 1 高校公共用房的概念 在高校公共用房管理实践以及有关资料与文献中 高校公共用房 的概念 目 前还没有统一 各高校由于属地不同 自身特点不同 产生了不同的高校公 共用房概念范畴 但以下两种说法可以作为主流概念 一种概念是泛指高校拥有合法产权 或使用权 的 除家属住宇之外的所 第 i 章绪论 第1 章绪论 公共用房资源作为高校教育资源重要组成部分 具有经济资源的基本特征 表现出有限 稀缺 重复再生成本较高等特点 是每个高校赖以生存 活动和 发展的基础 在当前国内高校发展的又一轮热潮中 公共用房资源的重要性显 现得尤为突出 成为提升学校办学规模 实现学校持续发展和超常规发展的必 要条件 在传统的计划经济体制下 高校公共用房资源实行以行政计划配置为主的 资源配置方式 由此产生了许多不利的结果 一如高校公共用房资源的整体使 用效益非常低下 资源浪费比较严重 二如使用部门用房贫富不均 公共用房 资源配置与学科发展不相适应 再如由于用房是无偿的 使用部门对公共用房 资源需求 无限膨胀 使得高校疲于盲目 上马一些新的基建项目 等等这些问 题 都己经对高校的持续发展造成了限制 有些己经产生负面的影响 高校公 共用房资源配置问题己经成为高校综合实力发展的瓶颈之一 因此 加强公共 用房的管理 改善公共用房资源配置方式 建立科学合理的资源优化配置模型 切实提高高校公共用房的使用效益 促进高校的可持续发展 已成为国内高校 的共识和逐步推广的实践 本文是以我国高校为例来进行高校公共用房资源优化配置问题的研究 若 无特别说明 本文中出现的 高校 均指国内高校 1 几个基本概念 在对高校公共用房资源优化配置进行研究之前 先将本文涉及到的几个基 本概念作一简要阐述 1 1 1 高校公共用房的概念 在高校公共用房管理实践以及有关资料与文献中 高校公共用房 的概念 目 前还没有统一 各高校由于属地不同 自身特点不同 产生了不同的高校公 共用房概念范畴 但以下两种说法可以作为主流概念 一种概念是泛指高校拥有合法产权 或使用权 的 除家属住宇之外的所 第 1 章绪论 有房产 还有一种概念是指高校拥有合法产权 或使用权 的 用于承担高校 教 学 实 验 科 研 办 公 等 功 能 的 房 产 9 1d 01 3 7 1 3 8 1 3 9 1 从前后两种概念的定义来看 其涵盖范畴是不一样的 前一个比较全面地 反映了高校的公共用房权益范畴 从概念涵盖的内 容来看 是一个 全 而 泛 的 概念 后一个则比 较切实地反映了目 前大多数高校公共用房实际管理工作中 所涵盖的范畴 是前一个范畴的 子集 从概念涵盖的内容来看 是一个 小 而 实 的概念 这两个概念从实质看并不矛盾 随着高校后勤社会化逐步深入 学生公寓 教师公寓以及相关后勤服务功能逐步走上专业化 社会化管理的轨道之后 后 一个概念是比较符合高校公共用房管理实际的 本文中所要研究的高校公共用房 我们取后一个概念所包含的内容 11 2 资源配1的概念 在介绍资源配置概念之前 先了解一下经济学中关于资源的相关论述 在经济学中 资源是指用于生产能够满足人类需要的东西 包含物质的和 非 物 质的 的 那些物品 或劳 务 6 1 资 源根 据其 是否可以自 由 取得 是否 付出 代 价 进行分类 可分为自由资源和经济资 源 4 0 1 自由 资源是指人类可以 无需付出 代 价即可取得的资源 如空气 水等 经济资源是指人类必须付出代价才可以获 得的资 源 如 粮食 房屋 第 三产 业的 服务 等 4 0 1 从定 义上 看 自 由 资 源与 经 济资源之间区分的界限 是否可以自由取得 在某些条件作用下可以转化 譬 如 在目 前世界上的绝大部分地区 水资源己经不再是不用付出代价就可以取 得的 自由 资源 了 而是变成了必须付出 代价才可以 取得的 经济资源 放 眼看当 今世界 自由资源已经越来越少 随着人类自 身规模的扩大和活动范围 的扩大 对资源的需求从总体上来说 其增长趋势是 无限 的 而用来满足 这些需求的资源的供给在一定时期内却是有限的 因此 相对于人类的需求而 c a 资源的有限性问题已经变得越来越突出 由此 经济学中引入资源配置的 概念 在经济学中 资源配置就是在资源数量一定的条件下 如何运用有效的手 段将有限的人力 物力 财力以 及科学技术 信息等资源投向不同的地域 部 门 和企业 以获得最大的产出 求得经济持续 快速 健康的发展 4 1 资 源配置 第 1 章绪论 有房产 还有一种概念是指高校拥有合法产权 或使用权 的 用于承担高校 教 学 实 验 科 研 办 公 等 功 能 的 房 产 9 1d 01 3 7 1 3 8 1 3 9 1 从前后两种概念的定义来看 其涵盖范畴是不一样的 前一个比较全面地 反映了高校的公共用房权益范畴 从概念涵盖的内 容来看 是一个 全 而 泛 的 概念 后一个则比 较切实地反映了目 前大多数高校公共用房实际管理工作中 所涵盖的范畴 是前一个范畴的 子集 从概念涵盖的内容来看 是一个 小 而 实 的概念 这两个概念从实质看并不矛盾 随着高校后勤社会化逐步深入 学生公寓 教师公寓以及相关后勤服务功能逐步走上专业化 社会化管理的轨道之后 后 一个概念是比较符合高校公共用房管理实际的 本文中所要研究的高校公共用房 我们取后一个概念所包含的内容 11 2 资源配1的概念 在介绍资源配置概念之前 先了解一下经济学中关于资源的相关论述 在经济学中 资源是指用于生产能够满足人类需要的东西 包含物质的和 非 物 质的 的 那些物品 或劳 务 6 1 资 源根 据其 是否可以自 由 取得 是否 付出 代 价 进行分类 可分为自由资源和经济资 源 4 0 1 自由 资源是指人类可以 无需付出 代 价即可取得的资源 如空气 水等 经济资源是指人类必须付出代价才可以获 得的资 源 如 粮食 房屋 第 三产 业的 服务 等 4 0 1 从定 义上 看 自 由 资 源与 经 济资源之间区分的界限 是否可以自由取得 在某些条件作用下可以转化 譬 如 在目 前世界上的绝大部分地区 水资源己经不再是不用付出代价就可以取 得的 自由 资源 了 而是变成了必须付出 代价才可以 取得的 经济资源 放 眼看当 今世界 自由资源已经越来越少 随着人类自 身规模的扩大和活动范围 的扩大 对资源的需求从总体上来说 其增长趋势是 无限 的 而用来满足 这些需求的资源的供给在一定时期内却是有限的 因此 相对于人类的需求而 c a 资源的有限性问题已经变得越来越突出 由此 经济学中引入资源配置的 概念 在经济学中 资源配置就是在资源数量一定的条件下 如何运用有效的手 段将有限的人力 物力 财力以 及科学技术 信息等资源投向不同的地域 部 门 和企业 以获得最大的产出 求得经济持续 快速 健康的发展 4 1 资 源配置 第 1 章绪论 具有双重性 一重性是指生产要素的配置 也称资源的技术性要素配置 另一 重性是指生产关系 利益关系的配置 也称资源的社会性要素配置 我们通常 所讲的资源配置一般侧重于资源的技术性要素配置 即从技术方面进行资源要 素配置 它基本不去涉及生产要素之间质的关系和各要素所包含的社会要素的 内 核 s 1 这同时也是本文所研究的资 源配置的侧重点 1 1 3 公共用房资源优化配置的概念 公共用房资源优化配置概念是基于高校公共用房资源有限性和用房竞争而 提出来的 从上一节关于资源概念的描述中 我们可以得知 高校公共用房资源是经 济资源的一种 公共用房资源虽然是一种可 再生 的经济资源 理论上可以 说 是 按需供给 的 但公共用房资源的 再生 需要满足一些特定的条件 如 基建经费要求 房屋建筑的容积率要求 土地用途规划要求等 而且具有不均 匀的时空分布 在一定时期 一定区域内 公共用房的供给量常常无法满足需 求量 因此表现出的经济资源的有限性特征是较为明显的 随着高校自 然规模 的增长 高校原有学科的发展和新建学科的兴起 高校对公共用房需求量的要 求越来越大 这显然与有限的公共用房资源供给产生了矛盾 并形成了各种用 房竞争 包括不同学科方向的用房竞争 不同学院部门的用房竞争 不同时间 段的用房竞争等 如何分配有限的公共用房资源 协调各方面的矛盾 这就是 公共用房资源优化配置所要研究的问题 公共用房资源优化配置是指 依据高校可持续发展的需要 为实现高校的 社会目 标和经济目 标 通过技术和非技术措施 调节公共用房资源的配置流向 利用系统工程学 决策理论并结合计算机技术 统一地调配教学 实验 科研 与办公等公共用房资源 协调好各学科间 各学院部门间以及不同时间段的用 房矛盾 尽可能地提高高校公共用房资源整体的有效利用 促进高校的可持续 发展 简单地讲 公共用房资源优化配置就是将高校公共用房资源在不同学院 部门 不同学科 不同时期间进行优化分配 而什么样的分配方案才算是优化 的呢 这就涉及到分配目 标的确定 公共用房资源优化配置的最终目 标是通过 对公共用房资源的有效配置来促进高校的可持续发展 从高校自 身所具有的 特 点来看 发展目 标可分为社会目 标和经济目 标二个大的方面 两大目 标的具体 第 1 章绪论 具有双重性 一重性是指生产要素的配置 也称资源的技术性要素配置 另一 重性是指生产关系 利益关系的配置 也称资源的社会性要素配置 我们通常 所讲的资源配置一般侧重于资源的技术性要素配置 即从技术方面进行资源要 素配置 它基本不去涉及生产要素之间质的关系和各要素所包含的社会要素的 内 核 s 1 这同时也是本文所研究的资 源配置的侧重点 1 1 3 公共用房资源优化配置的概念 公共用房资源优化配置概念是基于高校公共用房资源有限性和用房竞争而 提出来的 从上一节关于资源概念的描述中 我们可以得知 高校公共用房资源是经 济资源的一种 公共用房资源虽然是一种可 再生 的经济资源 理论上可以 说 是 按需供给 的 但公共用房资源的 再生 需要满足一些特定的条件 如 基建经费要求 房屋建筑的容积率要求 土地用途规划要求等 而且具有不均 匀的时空分布 在一定时期 一定区域内 公共用房的供给量常常无法满足需 求量 因此表现出的经济资源的有限性特征是较为明显的 随着高校自 然规模 的增长 高校原有学科的发展和新建学科的兴起 高校对公共用房需求量的要 求越来越大 这显然与有限的公共用房资源供给产生了矛盾 并形成了各种用 房竞争 包括不同学科方向的用房竞争 不同学院部门的用房竞争 不同时间 段的用房竞争等 如何分配有限的公共用房资源 协调各方面的矛盾 这就是 公共用房资源优化配置所要研究的问题 公共用房资源优化配置是指 依据高校可持续发展的需要 为实现高校的 社会目 标和经济目 标 通过技术和非技术措施 调节公共用房资源的配置流向 利用系统工程学 决策理论并结合计算机技术 统一地调配教学 实验 科研 与办公等公共用房资源 协调好各学科间 各学院部门间以及不同时间段的用 房矛盾 尽可能地提高高校公共用房资源整体的有效利用 促进高校的可持续 发展 简单地讲 公共用房资源优化配置就是将高校公共用房资源在不同学院 部门 不同学科 不同时期间进行优化分配 而什么样的分配方案才算是优化 的呢 这就涉及到分配目 标的确定 公共用房资源优化配置的最终目 标是通过 对公共用房资源的有效配置来促进高校的可持续发展 从高校自 身所具有的 特 点来看 发展目 标可分为社会目 标和经济目 标二个大的方面 两大目 标的具体 第 i 章绪论 细化 根据不同学科 不同学院部门的实际情况 可细化为不同的多个分目 标 在本文后面有详细介绍 因此 公共用房资源优化配置是一个多目 标问 题 可 以 用目 标规划法进行量化 具体的目 标设定和模型构建将在本文后面详述 从概念上看 公共用房资源优化配置可以从两个方面进行 一方面是控制 需求 如通过调整公共用房的规划用途 推广定额配置 有偿用房的机制 推 广用房共享提高使用效率等将对公共用房的需求量控制在一定范围内 从而减 少对公共用房资源供给的压力 另一方面是调节供给 如通过技术措施或非技 术措施增加公共用房资源供给 或通过改变多校区的学科布局调整 分散公共 用房资源的空间和时间分布 以最大可能地满足高校学科发展的需要 由此 我们可以看出 公共用房资源优化配置的手段是多种多样的 既有技术手段 也有非技术手段 既有引入市场机制的经济手段 也有行政手段 本文对高校公共用房资源优化配置的研究 包括了对技术手段 非技术 行政手段以及引入市场机制的经济手段等各种内容的研究 当然 不同的手段 研究方法也不同 对于无法定量研究的 则通过文字论述的方式来进行 对于 可以定量研究的 我们由通过建立数学模型的方式和引入实际数据计算来进行 t 1 4 模型的概念 本文所称模型 若无特别说明 一般均指 数学模型 数学模型的建立和求解是公共用房资源优化配置系统中最重要的技术环 节 属于系统科学体系中技术科学层次的运筹学范畴 它采用数学语言来抽象 描述真实的公共用房资源系统 以便对系统的目 标 结构 功能等特征量进行 定量分析 按照不同的分类标准 数学模型可以分为多种类型 如按所用的方 法 可分为模拟模型和最优化模型 按时间因素是否作为变量考虑 可分为静 态和动态模型 按未来情况是己知或作为未知随机因素 可分为确定性和随机 模型等 在资源优化配置领域 应用较为广泛 研究也较为深入的主要是模拟 模型和最优化模型两大类 模拟模型就是模仿系统的真实情况而建立的模型 主要帮助解决 如果这 样 将会怎样 一类的问题 在公共用房资源系统分析研究中 可以仿造公共 用房资源配置工作的实际情况 利用计算机模型 或称模拟程序 模仿公共用 房资源配置工作的各种活动 如校区公共用房资源分布 公共用房资源分配 第 i 章绪论 细化 根据不同学科 不同学院部门的实际情况 可细化为不同的多个分目 标 在本文后面有详细介绍 因此 公共用房资源优化配置是一个多目 标问 题 可 以 用目 标规划法进行量化 具体的目 标设定和模型构建将在本文后面详述 从概念上看 公共用房资源优化配置可以从两个方面进行 一方面是控制 需求 如通过调整公共用房的规划用途 推广定额配置 有偿用房的机制 推 广用房共享提高使用效率等将对公共用房的需求量控制在一定范围内 从而减 少对公共用房资源供给的压力 另一方面是调节供给 如通过技术措施或非技 术措施增加公共用房资源供给 或通过改变多校区的学科布局调整 分散公共 用房资源的空间和时间分布 以最大可能地满足高校学科发展的需要 由此 我们可以看出 公共用房资源优化配置的手段是多种多样的 既有技术手段 也有非技术手段 既有引入市场机制的经济手段 也有行政手段 本文对高校公共用房资源优化配置的研究 包括了对技术手段 非技术 行政手段以及引入市场机制的经济手段等各种内容的研究 当然 不同的手段 研究方法也不同 对于无法定量研究的 则通过文字论述的方式来进行 对于 可以定量研究的 我们由通过建立数学模型的方式和引入实际数据计算来进行 t 1 4 模型的概念 本文所称模型 若无特别说明 一般均指 数学模型 数学模型的建立和求解是公共用房资源优化配置系统中最重要的技术环 节 属于系统科学体系中技术科学层次的运筹学范畴 它采用数学语言来抽象 描述真实的公共用房资源系统 以便对系统的目 标 结构 功能等特征量进行 定量分析 按照不同的分类标准 数学模型可以分为多种类型 如按所用的方 法 可分为模拟模型和最优化模型 按时间因素是否作为变量考虑 可分为静 态和动态模型 按未来情况是己知或作为未知随机因素 可分为确定性和随机 模型等 在资源优化配置领域 应用较为广泛 研究也较为深入的主要是模拟 模型和最优化模型两大类 模拟模型就是模仿系统的真实情况而建立的模型 主要帮助解决 如果这 样 将会怎样 一类的问题 在公共用房资源系统分析研究中 可以仿造公共 用房资源配置工作的实际情况 利用计算机模型 或称模拟程序 模仿公共用 房资源配置工作的各种活动 如校区公共用房资源分布 公共用房资源分配 第 1 章绪论 利用途径等 为决策提供依据 尽管模拟模型适应性广 但对于方案寻优决策而言 要靠枚举进行方案比 选 效率较低 因此 对于给定目 标 寻找实现目 标的最优途径的公共用房资 源配置 规划与管理 而言 更常用的最优化模型 最优化模型是用来解决 期 望这样 应该怎样 一类问题的有效方法 在公共用房资源配置 规划与管理 中 最优化模型可以帮助人们定量选择或确定公共用房资源配置方案 系统开 发方案和管理策略等 无论哪种数学模型 都会对真实系统进行简化 只是表达真实系统最主要 的性质和特征 由于公共用房资源配置 规划与管理 目标和任务的多样性 常常不能仅依靠单一的数学模型 而是使用一组相互连接的模型 对于常用的最优化模型以及选取合适的最优化模型用于高校公共用房资源 配置研究 我们将在本文的第三章详细叙述 1 2 1 2 1 研究背景和目的 研究背景 1 实践背景 作者目 前在同济大学资产管理处工作 主要从事学校公共用房管理 工作 内容包括同济大学公共用房配置改革方案的制定与实施 同济大学公共用房调 擎 与 配 置 方 案 的 制 定 与 实 施 等 在 日 常 工 作 中 以 及 在 与 国 内 兄 弟 院 校 同 行 的 交流过程中 大家都深感高校公共用房资源配置和管理现状己经成为学校发展 的瓶颈之一 国内高校中 有部分学校在积极探索和实践公共用房配置改革工 作 也取得了一些较好的实践效果 如清华大学 浙江大学 西安交通大学等 但如何从经济学中有关资源配置理论角度 并且运用系统工程学 决策理论 管理学以及运筹学等专业知识和专业理论来看待和研究公共用房的优化配置问 题 目前还没有人进行深入地探讨和研究 从理论研究和学术研究的角度看 可以说基本上还是一个盲点 1 9 9 2年 位于江苏省南京市的 河海大学开始实 行公共用房配置改革 这可 以 看作是国内高 校在公共用房资源配置研究领域上开始的一个标志 随后 国 第 1 章绪论 利用途径等 为决策提供依据 尽管模拟模型适应性广 但对于方案寻优决策而言 要靠枚举进行方案比 选 效率较低 因此 对于给定目 标 寻找实现目 标的最优途径的公共用房资 源配置 规划与管理 而言 更常用的最优化模型 最优化模型是用来解决 期 望这样 应该怎样 一类问题的有效方法 在公共用房资源配置 规划与管理 中 最优化模型可以帮助人们定量选择或确定公共用房资源配置方案 系统开 发方案和管理策略等 无论哪种数学模型 都会对真实系统进行简化 只是表达真实系统最主要 的性质和特征 由于公共用房资源配置 规划与管理 目标和任务的多样性 常常不能仅依靠单一的数学模型 而是使用一组相互连接的模型 对于常用的最优化模型以及选取合适的最优化模型用于高校公共用房资源 配置研究 我们将在本文的第三章详细叙述 1 2 1 2 1 研究背景和目的 研究背景 1 实践背景 作者目 前在同济大学资产管理处工作 主要从事学校公共用房管理 工作 内容包括同济大学公共用房配置改革方案的制定与实施 同济大学公共用房调 擎 与 配 置 方 案 的 制 定 与 实 施 等 在 日 常 工 作 中 以 及 在 与 国 内 兄 弟 院 校 同 行 的 交流过程中 大家都深感高校公共用房资源配置和管理现状己经成为学校发展 的瓶颈之一 国内高校中 有部分学校在积极探索和实践公共用房配置改革工 作 也取得了一些较好的实践效果 如清华大学 浙江大学 西安交通大学等 但如何从经济学中有关资源配置理论角度 并且运用系统工程学 决策理论 管理学以及运筹学等专业知识和专业理论来看待和研究公共用房的优化配置问 题 目前还没有人进行深入地探讨和研究 从理论研究和学术研究的角度看 可以说基本上还是一个盲点 1 9 9 2年 位于江苏省南京市的 河海大学开始实 行公共用房配置改革 这可 以 看作是国内高 校在公共用房资源配置研究领域上开始的一个标志 随后 国 第 1 章绪论 利用途径等 为决策提供依据 尽管模拟模型适应性广 但对于方案寻优决策而言 要靠枚举进行方案比 选 效率较低 因此 对于给定目 标 寻找实现目 标的最优途径的公共用房资 源配置 规划与管理 而言 更常用的最优化模型 最优化模型是用来解决 期 望这样 应该怎样 一类问题的有效方法 在公共用房资源配置 规划与管理 中 最优化模型可以帮助人们定量选择或确定公共用房资源配置方案 系统开 发方案和管理策略等 无论哪种数学模型 都会对真实系统进行简化 只是表达真实系统最主要 的性质和特征 由于公共用房资源配置 规划与管理 目标和任务的多样性 常常不能仅依靠单一的数学模型 而是使用一组相互连接的模型 对于常用的最优化模型以及选取合适的最优化模型用于高校公共用房资源 配置研究 我们将在本文的第三章详细叙述 1 2 1 2 1 研究背景和目的 研究背景 1 实践背景 作者目 前在同济大学资产管理处工作 主要从事学校公共用房管理 工作 内容包括同济大学公共用房配置改革方案的制定与实施 同济大学公共用房调 擎 与 配 置 方 案 的 制 定 与 实 施 等 在 日 常 工 作 中 以 及 在 与 国 内 兄 弟 院 校 同 行 的 交流过程中 大家都深感高校公共用房资源配置和管理现状己经成为学校发展 的瓶颈之一 国内高校中 有部分学校在积极探索和实践公共用房配置改革工 作 也取得了一些较好的实践效果 如清华大学 浙江大学 西安交通大学等 但如何从经济学中有关资源配置理论角度 并且运用系统工程学 决策理论 管理学以及运筹学等专业知识和专业理论来看待和研究公共用房的优化配置问 题 目前还没有人进行深入地探讨和研究 从理论研究和学术研究的角度看 可以说基本上还是一个盲点 1 9 9 2年 位于江苏省南京市的 河海大学开始实 行公共用房配置改革 这可 以 看作是国内高 校在公共用房资源配置研究领域上开始的一个标志 随后 国 第 1 章绪论 内高校陆续实施针对自己院校的公共用房配置改革 制定公共用房资源配置方 案 至2 0 0 3 年年底 国内有相当一部分的重点高校都实行公共用房配置改革方 案 但纵观国内高校对公共用房资源配置理论方面的研究 应当说不是处于一 个良 性的状态 虽然从 1 9 9 2 年起 已经有高校开始实行公共用房配置改革 但 基本都处于一个低水平和重复劳动的状态 绝大多数的高校只是根据本校的实 际情况 为了缓解工作上的矛盾 制定甚至照搬兄弟院校的公共用房配置改革 方案和政策 而并没有真正从科学的角度来分析公共用房配置应当遵循的客观 规律并建立公共用房资源配置的模型 从而导致这些方案和政策有着与生俱来 就缺乏的科学性和合理性 因此 大部分高校实施公共用房配置改革应当说是 不太成功的 虽然达到了一些预期的目的 如缓解公共用房供需矛盾 建立公 共用房有偿使用机制等 但距离建立科学 合理的公共用房配置模型并运用到 实践中 提高公共用房资源使用效益 促进高校可持续发展这一目 标还有较大 的差距 因此 可以说目前国内高校在公共用房资源配置方面的理论研究工作 尚 处于一个最初始起步的阶段 可喜的是 国内高校中 如清华大学 浙江大学等 己 经在探索和实践公 共用房配置改革的过程中 逐步将一些实践工作理论化 并加以科学地分析 概括和总结 国内高校权威的民间专业委员会 中国高校房地产管理专业委 员会 也已逐步地把公共用房优化配置的理论研究和实践探索提到较高的位置 每年两次的 高校房专会 上 都进行相关的讨论和研究 这些工作虽然尚不 能形成一个非常完整的体系 但已经预示了高校公共用房资源优化配置研究蓬 勃发展的前景 2 国内资源优化配里理论研究背景 在资源有限性这个固有特征的决定下 资源优化配置理论作为经济学的一 个名词被提出来 经济学在传统上被分为宏观经济学与微观经济学 宏观经济 学研究的问题主要有 1 资源是否被充分利用了 还是被闲置了 2 通货 膨胀对购买力的影响 3 经济的生产能力是否增长 微观经济学研究的问题 主要有 1 生产什么和生产多少 2 如何生产 3 为谁生产 从宏观经济学与微观经济学研究的主要问 题中可以看出 资源优化配置 在两个领域中都有各自 不同的含义和研究内 容 在宏观经济学中 资源优化配 第 1 章绪论 置 主要是研究社会经济资源是否被合理的 充分的利用了 而在微观经济学 中 资源优化配置 则是研究如何建立一种机制 定性或定量的模型 以解 决有限资源的合理配置问题 随着社会的发展和进步 人类对于各类经济资源 优化配置的重要性认识越来越深 在这种背景下 资源优化配置理论己 逐步脱 离纯粹的经济学理论研究范畴 形成了多种多学科交义 社会应用价值较高的 资源优化配置理论 如水资源优化配置理论 人力资源优化配置理论 环境资 源优化配置理论 科技资源优化配置理论等 并且广泛应用到相关类社会资源 的优化配置实践中 在查询资源优化配置文献过程中 作者注意到 水资源优 化配置理论与方法 在国内己经形成了良好的 可持续的研究氛围 取得了很 多有价值的研究成果 并且在我们国家的水资源配置实践活动中得到了很好的 应用 水资源优化配置理论与方法的研究和实践 对于中国这样一个水资源分 布极不均衡的国度 有着极为重要而深远的现实意义 在将资源优化配置理论应用于各类社会资源的实践当中时 需要运用多门 学科和专业知识 如管理学 运筹学 计算机技术等 作为技术路线和技术方 法 建立资源优化配置的模型 应当说 正是这些学科与专业知识的融合 才 是资源优化配置理论得以持续 快速发展的根本源动力 本文拟运用管理学 经济学 运筹学以及计算机技术等学科的理论知识 在高校公共用房资源优化配置领域进行初步的探索和研究 1 2 2 意义与目的 公共用房资源优化配置的最

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