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Lesson16 教材知识详解1. Jason Glen is a 12-year-old boy from Riverside High School.杰森格伦是来自河畔中学的一个十二岁的男孩。12-year-old是“数词单数名词形容词”结构,相当于一个形容词,可作前置定语修饰后面的名词,其中表示计量的名词year,要用单数形式。如:On April 12, 1961, 27-year-old Yuri Gagarin became the first human to go into space.1961年4月12日,27岁的尤里加林成为第一个进入太空的人。“数词单数名词形容词”的结构通常用作前置定语,不作表语,作表语时可去掉连字符,表计量的名词变成复数。2. On the first day of school, something terrible happened.开学第一天,可怕的事情发生了。介词on常用在具体某一天或具体某一天的上午、下午和晚上前。如:We have no classes on Sunday.星期日我们没有课。His mother died on March 15th, 2011.他妈妈是在2011年3月15日去世的。3. They stood up and said,“ Jason, dont be afraid. We are with you.”他们站起来说:“杰森,不要害怕,我们跟你在起。”afraid是形容词,意为“害怕的”,只能作表语。常用短语:be afraid of sb./sth. “害怕某人/某物”,be afraid of doing sth.“担心或害怕某事(发生)”,be afraid to do sth.“由于胆小而不敢做某事”如:He is afraid of cats.他怕猫。Dont be afraid of making mistakes.不要担心会犯错。4. So they came up with a plan.所以他们想出一个计划。come up with意为“提出,想出”,相当于think up。如:Tom quickly came up with the answer to the question.汤姆很快就想出了这个问题的答案。come构成的常见短语:come back回来 come in进来come from来自 come out出来,出版,开花5. In just three days, the school raised $1 200.仅仅三天的时间里,学校就筹集了一千二百美元。raise在本句中作及物动词,意为“筹募(钱财)”,其过去式和过去分词均为raised。如:We are going to raise funds for building the school buildings.我们将为修建校舍筹集资金。raise的其他用法:raise还可表示“举起;提高;使升起来”。如:The landlord raised my rent.房东提高了我的租金。6. Its important to help others.帮助别人很重要。此句的句型结构是“its +形容词+不定式”表示“做是的”。不定式在句中为真正的主语,it在此句中代替不定式作形式主语。如:Its interesting to play basketball.打篮球很有趣。its +形容词+不定式的用法:Its+adj. to do sth.常和for sb.或of sb.连用,构成句式Its adj+for/of sb.to do sth.当形容词是描述人的性格、品质的,用of sb.表示,形容词多用careless, clever, foolish, good, kind, nice, polite, silly, wrong, thoughtful等。如:Its nice of you to help me learn English.你能帮助我学英语真是太好了。如果形容词仅仅是描述某事物对某人来说有何影响,则用for sb.表示。句子的形容词多用important, necessary, impossible, difficult, useful, easy, bad等。如:Its bad for you to eat too much junk food.吃太多的垃圾食品对你没有好处。7. When people help each other, it makes the world a nicer place.人们互相帮助,世界将会变得更加美好。each other意为“互相,彼此”,在句中可作动词宾语或介词宾语,不能作主语。如:We must learn from each other and
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